第二課時 變壓器 電能的輸送
【要求】
1.了解變壓器的構(gòu)造和原理。知道變壓器的電壓與匝數(shù)的關(guān)系,并能用這關(guān)系進行計算。
2.了解遠距離輸電的主要環(huán)節(jié),知道遠距離輸電時應(yīng)用高電壓的道理。
【知識再現(xiàn)】
一、變壓器
1、主要構(gòu)造:(1)閉合鐵芯。(2)繞在鐵芯上的原、副線圈(初級、次級線圈)。
2、工作原理:電磁感應(yīng)(互感)。
3、幾種常用的變壓器
(l)自耦變壓器:如調(diào)壓變壓器,鐵芯上只繞一個線圈,可升壓,可降壓。
(2)互感器
電壓互感器:把高電壓變成低電壓,以便測量高電壓。(降壓變壓器)
電流互感器:把大電流變成小電流,以便測定小電流。(升壓變壓器)
二、電能的輸送
1、輸送電能的基本要求:可靠(供電線路工作可靠)、保質(zhì)(電壓和頻率穩(wěn)定)、經(jīng)濟(輸電線路的建造和運行費用低,電能損耗少)。
2、關(guān)鍵:減小輸電線路上的電能損耗,P損=I2R。
3、方法:
①減小輸電線的電阻,如采用電阻率小的材料或增大導(dǎo)線的橫截面積。
②高壓輸電:在輸送功率一定的條件下提高輸送電壓,以減小輸電電流,從而減小輸電導(dǎo)線上損失的電功率。
知識點一理想變壓器的原理及基本關(guān)系式
由于理想變壓器沒有漏磁和能量損失,所以穿過原、副線圈的磁通量ф相等,磁通量的變化率
△ф/△t也總是相等,這種使原、副線圈產(chǎn)生的感應(yīng)電動勢與原、副線圈的匝數(shù)成正比.故變壓器的工作原理是電磁感應(yīng)(互感現(xiàn)象).
變壓器的基本規(guī)律可概括為“三變?nèi)蛔儭保矗嚎筛淖兘涣鞯碾妷、電流、等效電阻;不能改變功率、頻率和直流的電壓。
變壓器的變壓比: U1/n1 = U2/n2= U3/n3 =… = ΔU/Δn = k
變壓器的變流比: n1I1=n2I2+n3I3+……
理想變壓器的輸入功率由輸出功率決定:
【應(yīng)用1】如圖所示,理想變壓器的原、副線圈匝數(shù)之比為n1:n2=4:1,原線圈回路中的電阻A與副線圈回路中的負載電阻B的阻值相等。a、b端加一定交變電流電壓后,兩電阻消耗的電功率之比PA:PB = 和電阻兩端的電壓之比UA:UB = 。
導(dǎo)示:抓住理想變壓器(圖中的虛線框內(nèi)的部分)原、副線圈的電流關(guān)系,A、B兩電阻消耗的電功率關(guān)系及電壓關(guān)系均可求得。
對理想變壓器,有
又UA=I1R,UB=I2R
應(yīng)依次填充: 和
知識點二遠距離輸電
1、遠距離輸電示意圖
2、幾個常用關(guān)系式:
若發(fā)電站輸出電功率為P,輸出電壓為U,用戶得到的電功率為P’,用戶得到的電壓為U’,輸電導(dǎo)線的總電阻為R。(如圖)
①導(dǎo)線損失的電壓△U=U-U’=IR。
②輸電電流I=P/U=(U-U’)/R。
③輸電導(dǎo)線上損失的電功率P損= P-P’=I2R=P2R/U2。
由以上公式可知,當輸送的電功率一定時,輸電電壓增大到原來的n倍,輸電導(dǎo)線上損耗的功率就減少到原來的1/n2。
【應(yīng)用2】(07年佛山市質(zhì)量檢測.14)水利發(fā)電具有防洪、防旱、減少污染多項功能,是功在當代,利在千秋的大事,現(xiàn)在水力發(fā)電已經(jīng)成為我國的重要能源之一。某小河水流量為40m3/s,現(xiàn)在欲在此河段上筑壩安裝一臺發(fā)電功率為1000千瓦的發(fā)電機發(fā)電。
(1)設(shè)發(fā)電機輸出電壓為500V,在輸送途中允許的電阻為5Ω,許可損耗總功率的5%,則所用升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比應(yīng)是多大?
(2)若所用發(fā)電機總效率為50%,要使發(fā)電機能發(fā)揮它的最佳效能,則攔河壩至少要建多高?g取10m/s2。
導(dǎo)示:(1)設(shè)送電電流為I,損耗的功率為P耗、導(dǎo)線R線,由P=I2R得:
設(shè)送電電壓為U送,由P=IU得:
則升壓變壓器原副線圈匝數(shù)比:
(2)發(fā)電時水的重力勢能轉(zhuǎn)化為電能
故:mgh×50%=Pt ,其中
類型一理想變壓器動態(tài)問題分析
【例1】如圖,為一理想變壓器,K為單刀雙擲開關(guān),P為滑動變阻器的滑動觸頭,U1為加在原線圈兩端的電壓,I1為原線圈中的電流強度,則( )
A.保持U1及P的位置不變,K由a合到b時,I1將增大
B.保持U1及P的位置不變,K由b合到a時,R消耗的功率減小
C.保持U1不變,K合在a處,使P上滑,I1將增大
D.保持P的位置不變,K合在a處,若U1增大,I1將增大
導(dǎo)示:K由a合到b時,n1減小,由U1/U2=n1/n2,可知U2增大,P2=U22/R隨之增大,而P1=P2,又P1=I1U1,從而I1增大,A正確;K由b合到a時,與上述情況相反,P2將減小,B正確;P上滑時,R增大,P2=U22/R減小,又P1=P2,P1=I1U1,從而I1減小,C錯誤;U1增大,由U1/U2=n1/n2可知,U2增大,I2=U2/R隨之增大,由I1/I2=n2/n1可知I1也增大,D正確。故選項A、B、D正確。
處理這類問題的關(guān)鍵是分清變量和不變量,弄清理想變壓器中“誰決定誰”的問題。注意因果關(guān)系,對電壓而言,輸入決定輸出;而對于電流、功率,輸出決定輸入。
類型二變壓器原理的拓展應(yīng)用
【例2】在繞制變壓器時,某人誤將兩個線圈繞在如圖所示變壓器鐵心的左右兩個臂上,當通以交變電流時,每個線圈產(chǎn)生的磁通量都只有一半通過另一個線圈,另一半通過中間的臂,已知線圈1、2的匝數(shù)之比n1:n2=2:1,在不接負載的情況下( )
A、當線圈1輸入電壓220V時,線圈2輸出電壓為110V
B、當線圈1輸入電壓220V時,線圈2輸出電壓為55V
C、當線圈2輸入電壓110V時,線圈1輸出電壓為220V
D、當線圈2輸入電壓110V時,線圈1輸出電壓為110V
導(dǎo)示:該題考查的是變壓器的原理,若不去深入研究變壓器的變壓原理,只死記公式,很容易錯選。
該題給出的變壓器的鐵心為日字形,與考生熟知的口字形變壓器不同,且通過交變電流時,每個線圈產(chǎn)生的磁通量只有一半通過另一線圈,故電壓比 不再成立。所以只能利用電磁感應(yīng)定律,從變壓器的原理入手,才能解出該題。
當線圈1作為輸入端時,
。
因為U1=220V,所以U2=55V,所以選項B對。
當線圈2作為輸入端時,
。
因為U2′=110V,所以U1′=110V,所以選項D對。
1.(南京市2007-2008學(xué)年度第一學(xué)期期末調(diào)研測試卷)某理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為55:9,原線圈所接電源電壓按圖示規(guī)律變化。副線圈接有一燈泡,此時燈泡消耗的功率為40W。則下列判斷正確的是( )
A、副線圈兩端電壓為 V
B、原線圈中電流表的示數(shù)約為0.18A
C、變壓器的輸入、輸出功率之比為55:9
D、原線圈兩端電壓的瞬時表達式為u=220sin100πt(V)
2.(揚州市07-08學(xué)年度第一學(xué)期高三期末調(diào)研卷)如圖所示,理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為10:1,b是原線圈的中心抽頭,電壓表和電流表均為理想電表,從某時刻開始在原線圈c、d兩端加上交變電壓,其瞬時值表達式為u1=220 sin100πt(V),則( )
A.當單刀雙擲開關(guān)與a連接時,電壓表的示數(shù)為22V
B.當t= s時,c、d間的電壓瞬時值為110V
C.單刀雙擲開關(guān)與a連接,在滑動變阻器觸頭P向上移動的過程中,電壓表和電流表的示數(shù)均變小
D.當單刀雙擲開關(guān)由a扳向b時,電壓表和電流表的示數(shù)均變小
3.(07年江蘇省揚州市一模5.)如圖所示,一個有兩個不同副線圈的理想變壓器,原線圈匝數(shù)為nl=1100匝,兩副線圈的匝 數(shù)分別為n2=20匝和n3=70匝。原線圈接入220V交變電壓,今將一額定電壓為10V的用電器接入變壓器的副線圈輸出端后能正常工作,則兩個副線圈連接方式應(yīng)是( )
A.只用一個副線圈,l、2作為輸出端
B.只用一個副線圈,3、4作為輸出端
C.將2、4連接,1、3作為輸出端
D.將2、3連接,1、4作為輸出端
4、(2007年上海卷3B.)如圖所示,自耦變壓器輸入端A、B接交流穩(wěn)壓電源,其電壓有效值UAB=100V,R0=40W,當滑動片處于線圈中點位置時,C、D兩端電壓的有效值UCD為_____V,通過電阻R0的電流有效值為______A。
5、(08屆高三第三次全國大聯(lián)考)學(xué)校有一臺應(yīng)急備用發(fā)電機,內(nèi)阻為r=1Ω,升壓變壓器匝數(shù)比為1∶4,降壓變壓器的匝數(shù)比為4∶1,輸電線的總電阻為R=4Ω,全校22個教室,每個教室用“220V,40W”的燈6盞,要求所有燈都正常發(fā)光,則:
(1)發(fā)電機的輸出功率多大?
(2)發(fā)電機的電動勢多大?
(3)輸電線上損耗的電功率多大?
答案:1、B 2、A 3、C 4、200;5
5、(1)發(fā)電機輸出功率為P出=U1I1=5424W
(2)發(fā)電機的電動勢E=U1+I1r=250V
(3)輸電線上損耗的電功率PR=IR2R=144W
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/59128.html
相關(guān)閱讀:2015年高考霸氣勵志標語