2012屆高考?xì)v史第二輪考綱解讀復(fù)習(xí)教案4

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2012屆高考?xì)v史第二輪考綱解讀復(fù)習(xí)教案4

3、下圖三個(gè)人物生活的共同社會(huì)背景是什么?三人各自提出了什么思想?如何正確評(píng)價(jià)他們的歷史貢獻(xiàn)?三位先驅(qū)為什么都被他們的國家尊稱為“國父”?(17分)
中國的孫中、印度的甘地和土耳其的凱末爾;然后分析這個(gè)時(shí)期三個(gè)國家都處于被侵略的境地,而隨著本國資本主義的發(fā)展,為擺脫外侵略,爭(zhēng)取民族獨(dú)立,他們都提出了自己的思想指導(dǎo)國內(nèi)運(yùn)動(dòng)。解題關(guān)鍵是歸納三人的主要?dú)v史貢獻(xiàn),注意各人所處國家的時(shí)代背景和主張的異同。解題方法上重在概括。
答案:
(1)背景:20世紀(jì)初的一戰(zhàn)前后,亞洲民族解放運(yùn)動(dòng)重新高漲。(2分)
(2)思想:孫中的三民主義、甘地的“非暴力不合作”思想或甘地主義、凱末爾的“凱末爾主義”。(6分)
(3)貢獻(xiàn):孫中領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命推翻封建帝制、建立共和政體;甘地領(lǐng)導(dǎo)了非暴力不合作運(yùn)動(dòng),推動(dòng)了印度的獨(dú)立,晚年調(diào)解教派矛盾沖突;凱末爾領(lǐng)導(dǎo)土耳其民族獨(dú)立,推動(dòng)了土耳其共和國的近代化。(6分)
(4)他們鞠躬盡瘁的奮斗歷程,為建立獨(dú)立民主的國家而奮斗的業(yè)績(jī),為民族和人民而獻(xiàn)身的精神,使他們成為本國民族的象征。(3分)
4、在人類發(fā)展史上,涌現(xiàn)出一大批重要?dú)v史人物。恩格斯指出:“馬克思主義一點(diǎn)也不否認(rèn)卓越歷史人物的作用,或者說,一點(diǎn)也不否認(rèn)人們創(chuàng)造歷史。……但是只有當(dāng)他們正確地認(rèn)識(shí)他們所碰到的現(xiàn)成條時(shí),只有當(dāng)他們懂得怎樣改變這些條時(shí),他們才能創(chuàng)造歷史。”
(1)孫中是“中國民主革命的先行者”,概述孫中是如何領(lǐng)導(dǎo)推翻封建帝制的民主革命的?(4分)
(2)20世紀(jì)20年代,毛澤東開創(chuàng)了“以農(nóng)村包圍城市,最后奪取全國勝利”的革命道路。毛澤東為什么能夠探索出中國革命的正確道路?(4分)
(3)作為中國改革開放的總設(shè)計(jì)師,鄧小平為中國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)作出了哪些重大理論貢獻(xiàn)?(4分)
解析:本題主要考查孫中、毛澤東、鄧小平三人對(duì)中國革命和經(jīng)濟(jì)建設(shè)的貢獻(xiàn)。這道題的難度不大,重點(diǎn)是抓住問題的關(guān)鍵:孫中是“如何領(lǐng)導(dǎo)推翻封建帝制”、毛澤東“革命道路”探索出的原因、鄧小平“經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面的重大理論貢獻(xiàn)”。
答案:

5、李時(shí)珍、詹天佑、李四光是我國杰出的科學(xué)家,他們對(duì)世界科技發(fā)展和中國社會(huì)進(jìn)步做出了重大貢獻(xiàn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答下列問題:
(1)概括指出這三位杰出科學(xué)家的重大科技成果。(3分)
(2)分別評(píng)價(jià)這些科技成果的社會(huì)價(jià)值。(3分)
(3)綜合概括三位科學(xué)家在科學(xué)研究方面的優(yōu)良品質(zhì)?(3分)
解析:本題橫向比較中國古代和近現(xiàn)代的三位科學(xué)家的科技成就及優(yōu)秀的人格品質(zhì),重在歸納記憶他們的成就。
參考答案:
(1)李時(shí)珍:編著了《本草綱目》。(1分)
詹天佑:設(shè)計(jì)、修建了京張鐵路。(1分)
李四光:創(chuàng)立了地質(zhì)力學(xué)理論。(1分)
(2)李時(shí)珍的《本草綱目》:總結(jié)了中國古代的醫(yī)藥學(xué)知識(shí),在世界上產(chǎn)生了廣泛的影響。(1分)
詹天佑修建京張鐵路:為中國鐵路事業(yè)的自主發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn),為中國科技界贏得了國際聲望。(1分)
李四光創(chuàng)立的地質(zhì)力學(xué)理論:打破了“中國貧油論”,為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出了重大貢獻(xiàn)。(1分)
(3)不迷信權(quán)威,堅(jiān)持不懈、勤奮刻苦,敢于探索、勇于創(chuàng)新,科技報(bào)國。(答對(duì)一個(gè)要點(diǎn)得1分,只要言之成理都可得分,該問得分不超過3分)

6、閱讀下列材料:
【材料三】20世紀(jì)初,愛因斯坦創(chuàng)立的相對(duì)論為核開發(fā)提供了理論依據(jù);第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,愛因斯坦曾寫信建議美國加快研制原子彈;1954年8月初,他痛心地說:致信羅斯福提議研制核武器是自己一生中最大的錯(cuò)誤和遺憾。
請(qǐng)回答:
(1)材料一中的人物主要貢獻(xiàn)是什么?(2分)材料二中所說的“牛頓時(shí)代”在物理學(xué)上指什么時(shí)代?(2分)
(2)愛因斯坦的主要貢獻(xiàn)是什么?(2分)他的這一理論貢獻(xiàn)有何歷史作用?(6分)
(3)有人認(rèn)為相對(duì)論出現(xiàn)后,牛頓在歷史上的光輝完全被抹掉。你同意這種觀點(diǎn)嗎?說出你的理由。(3分)
(4)材料三中愛因斯坦的言行為什么會(huì)出現(xiàn)巨大的變化?(4分)我們應(yīng)該怎樣理解愛因斯坦的所作所為?(6分)
解析:本題主要考查近現(xiàn)代物理學(xué)的發(fā)展歷程。第一、二、三題根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)不難回答。第四題有一定難度,愛因斯坦言行變化的原因應(yīng)結(jié)合當(dāng)時(shí)的歷史背景,從經(jīng)典物理學(xué)的危機(jī)、加速世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、原子彈對(duì)廣島和長(zhǎng)崎的破壞以及對(duì)人類和平的威脅等方面分析.自己的理解可以從愛因斯坦言行的對(duì)錯(cuò)、對(duì)待科學(xué)發(fā)展的態(tài)度、科學(xué)技術(shù)是“雙仞劍”等角度思考。
答案:
(1)牛頓建了經(jīng)典力學(xué)的近代科學(xué)體系;經(jīng)典力學(xué)時(shí)代。(4分)
(2)貢獻(xiàn):建立了狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論。(2分)
歷史作用:①奠定了系統(tǒng)、科學(xué)的物質(zhì)觀和時(shí)空觀,為人們認(rèn)識(shí)宏觀宇宙創(chuàng)造了條。②它與量子理論一起構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的兩大支柱,為物理學(xué)的發(fā)展帶了革命性的變化,并對(duì)其他學(xué)科發(fā)展產(chǎn)生了歷史性的影響。③愛因斯坦的研究揭示出可以將物質(zhì)的部分質(zhì)量轉(zhuǎn)換為巨大的能力,從而極大地?cái)U(kuò)展了物理學(xué)的應(yīng)用領(lǐng)域。(6分)
(3)不同意這種觀點(diǎn)。(1分)愛因斯坦的相對(duì)論是對(duì)牛頓經(jīng)典力學(xué)的補(bǔ)充和完善,兩者并不存在絕對(duì)的抹殺關(guān)系。(2分)
(4)①由于看到了廣島和、長(zhǎng)崎投擲原子彈后果嚴(yán)重,使愛因斯坦認(rèn)識(shí)到了原子彈的兩面性,因而態(tài)度發(fā)生了重大轉(zhuǎn)變。(4分)②由愛因斯坦的態(tài)度轉(zhuǎn)變,我們可以認(rèn)識(shí)到他敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、熱愛世界和平的偉大品格。(3分)當(dāng)然,原子彈也是一把雙仞劍,如果它掌握在正義的力量手中,它發(fā)揮的就是積極作用。(3分)
7、和諧社會(huì),是古人的向往,也是令人的追求。古今中外的許多先哲都視“和”為重要的價(jià)值理念。請(qǐng)回答:
(1)簡(jiǎn)述孔子和柏拉圖在建立“和諧有序”社會(huì)方面的各自主張。(12分)
(2)簡(jiǎn)要評(píng)價(jià)這些主張。(6分)
解析:本題考查再認(rèn)再現(xiàn)歷史現(xiàn)象的能力。解題的關(guān)鍵在于對(duì)古代中西方思想家孔子和柏拉圖基本情況的掌握。在審題方面要注意:第一題兩者都是限定在“‘和諧有序’社會(huì)方面”的主張,不是什么主張都答出;第二題是對(duì)第一題的主張進(jìn)行評(píng)價(jià)。
答案:(1)孔子:提倡用“禮”規(guī)范人與人之間的關(guān)系,把“禮”作為立國立身的基礎(chǔ),主張“克己復(fù)禮”,匡正社會(huì)秩序;以“仁”處理人際關(guān)系,提倡仁愛和忍讓;提倡“中 庸”,保持不同力量之間的和諧。 (每點(diǎn)2分,最高不超過6分)柏拉圖:主張社會(huì)要有明確分工;不同的人要備具其德;各守其位;強(qiáng)調(diào)法制。(每點(diǎn)2分,最高不超過6分)
(2)評(píng)價(jià):他們都看到了社會(huì)的弊端;他們的主張有利于緩和社會(huì)矛盾;他們的主張對(duì)后世都產(chǎn)生了重要影響;……。 (每點(diǎn)2分,最高不超過6分。言之成理,可酌情給分)

8、閱讀下列材料:
【材料一】 1782年,華盛頓一位過去的部下劉易斯•尼古拉上校,給他寫了一封長(zhǎng)達(dá)7頁的信,列舉了當(dāng)時(shí)美國社會(huì)存在的種種弊端,將原因歸咎于共和制度,然后勸華盛頓擔(dān)任“國王”。他回信道“……我很難設(shè)想我有什么行為竟會(huì)鼓勵(lì)你寫這樣的一封信,在我看,這封信包含可能降臨到我國頭上的最大危害。如果我還有一點(diǎn)自知之明的話,可以說你不可能找到一個(gè)比我更討厭你的計(jì)劃的人了!
【材料二】 列寧說:“無可爭(zhēng)辯的歷史經(jīng)驗(yàn)證明,在革命運(yùn)動(dòng)史上,個(gè)人獨(dú)裁成為革命階級(jí)專政的表現(xiàn)者、代表者和執(zhí)行者,是屢見不鮮的事。個(gè)人獨(dú)裁與資產(chǎn)階級(jí)民主制,毫無疑義是彼此相容的!
請(qǐng)回答:
(1)材料一中華盛頓對(duì)尼古拉上校勸他擔(dān)任國王的態(tài)度說明了什么?(4分)
(2)拿破侖是材料二中列寧所說的典型代表。作為法國革命階級(jí)專政的表現(xiàn)者、代表者和執(zhí)行者,他是怎樣建立個(gè)人獨(dú)裁的?他采取的哪些措施和活動(dòng)體現(xiàn)了個(gè)人獨(dú)裁與資產(chǎn)階級(jí)民主制的相融性?(8分)
(3)就華盛頓和拿破侖對(duì)個(gè)人獨(dú)裁表現(xiàn)出的不同態(tài)度,談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)?(4分)
(3)獨(dú)裁與否取決于各自的國情和不同的時(shí)勢(shì)。(2分)其結(jié)果都鞏固了資產(chǎn)階級(jí)革命成果,維護(hù)了資產(chǎn)階級(jí)利益。(2分)

9、孫中和華盛頓都被本國人民尊為“國父”,兩人都為維護(hù)民主共和制度進(jìn)行了不懈努力,請(qǐng)回答下列問題(12分)
(1)資產(chǎn)階級(jí)革命后,兩國政體確立的原則是什么?立國的法律依據(jù)各是什么?(3分)
(2)孫中和華盛頓為維護(hù)本國的民主制度分別作了哪些努力?(5分)
(3)努力的結(jié)果如何?主要原因是什么?(4分)
解析:本題考查再認(rèn)再現(xiàn)歷史現(xiàn)象的能力。解題時(shí)要注意兩個(gè)人物所處時(shí)代背景,了解他們的歷史活動(dòng)。
參考答案:
(1)三權(quán)分立。中國是《中華民國臨時(shí)約法》美國是《聯(lián)邦憲法》(1787年憲法)。(3分)
(2)孫中的努力:二次革命、護(hù)國運(yùn)動(dòng)、第一次護(hù)法運(yùn)動(dòng)、第二次護(hù)法運(yùn)動(dòng)。(3分,到其中任三點(diǎn)即滿分)
華盛頓的努力:創(chuàng)立總統(tǒng)否決制度、創(chuàng)立總統(tǒng)連任不得超兩屆的制度。(2分)
(3)孫中的努力失敗,華盛頓的努力成功。中國的社會(huì)性質(zhì);美國資本主義經(jīng)濟(jì)的相當(dāng)發(fā)展、國家已經(jīng)取得了獨(dú)立。(4分)

10、20世紀(jì)中國現(xiàn)代化進(jìn)程中經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化,三次巨變產(chǎn)生了三位站在時(shí)代前列的偉大人物——孫中、毛澤東、鄧小平。三次巨變依次發(fā)生于20世紀(jì)的前期、中期和后期,時(shí)間上具有連續(xù)性。

⑵為尋找適合本民族的現(xiàn)代化發(fā)展模式,三位偉人分別形成了怎樣的理論?分別領(lǐng)導(dǎo)中國走過怎樣的發(fā)展道路。
⑶概括指出三位偉大人物對(duì)中國現(xiàn)代化(政治民主化、經(jīng)濟(jì)工業(yè)化)進(jìn)程的突出貢獻(xiàn)?
解析:本題把中國近現(xiàn)代三個(gè)偉人橫向比較。解題的關(guān)鍵是掌握三位偉人生活的時(shí)代背景,并熟記其思想內(nèi)容和貢獻(xiàn)。

11、閱讀下列材料
【材料一】讓人們歡呼人類曾經(jīng)誕生過一位堪稱偉大作品的人物。
——牛頓墓碑題詞末句
【材料二】萊布尼茨曾說過:“在從世界開始到牛頓生活的時(shí)代的全部數(shù)學(xué)中,牛頓的工作超過了一半。
(1)請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí),分析材料一、二中為什么對(duì)牛頓有這樣高的評(píng)價(jià)?
(2)結(jié)合時(shí)代背景,分析牛頓取得這些成就的原因。
解析:本題考查了牛頓的地位及其成就的原因,必須羅列他的成就,然后再從時(shí)代背景(包括政治、經(jīng)濟(jì)、思想化等)去分析。
答案:
(1)牛頓發(fā)明了微積分和二項(xiàng)式定理;發(fā)現(xiàn)了日光的組成;提出了力學(xué)的三大定律和萬有引力定律,建立了牛頓力學(xué)體系。把天地萬物的運(yùn)動(dòng)規(guī)律概括在一個(gè)嚴(yán)密的統(tǒng)一理論中,這是人類認(rèn)識(shí)自然的歷史中第一次理論的大綜合。是經(jīng)典物理學(xué)和天學(xué)的基礎(chǔ),這一成就使以牛頓力學(xué)為代表的機(jī)械論的自然觀在整個(gè)自然科學(xué)領(lǐng)域中取得了長(zhǎng)達(dá)200余年的統(tǒng)治地位。
(2)時(shí)代背景:17 世紀(jì)后期到18世紀(jì)初期,歐洲正處在社會(huì)大變革的時(shí)代,資本主義生產(chǎn)關(guān)系已有較大發(fā)展;歐洲工商業(yè)的迅速發(fā)展和殖民擴(kuò)張的需要,對(duì)科學(xué)提出了新的要求,為科學(xué)的發(fā)展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ);藝復(fù)興、宗教改革、啟蒙運(yùn)動(dòng)解放了人們的思想;牛頓本人條;扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)、勤奮和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、熱愛科學(xué)、追求真理的精神,借鑒了前人的科學(xué)成果。

12、(22分)閱讀下列內(nèi)容:
材料一:民國初期學(xué)生心目中的偉人
1913年對(duì)300名中小學(xué)生的調(diào)查顯示,他們崇拜的人物依次為:孔子、孟子、孫中、顏淵、諸葛亮、范仲淹、岳飛、王陽明、黎元洪、華盛頓。
某中學(xué)歷史學(xué)習(xí)小組針對(duì)以上材料展開討論:
甲:中小學(xué)生崇拜孫中、華盛頓,說明辛亥革命后社會(huì)發(fā)生了很大變化。
乙:你看這些學(xué)生崇拜的仍然是孔孟,說明辛亥革命后社會(huì)變化不大。
丙:沒那么簡(jiǎn)單。他們?yōu)槭裁醇瘸绨輰O中、華盛頓又崇拜孔孟呢?
材料二:1923年12月17日北京大學(xué)25周年紀(jì)念日民意測(cè)驗(yàn)的部分結(jié)果:
調(diào)查問題 調(diào)查結(jié)果、
1.下列各種方法,你以為哪種可以救國?(軍閥宰割、外國共管、國民革命) 國民革命725票,外國共管19票,軍閥宰制10票
2.俄國與美國,誰是中國之友? 俄國497票,美國107票
3.你心目中,國內(nèi)或世界大人物,是哪幾位? 世界大人物:列寧227票,威爾遜51票
國內(nèi)大人物:孫中473票,陳獨(dú)秀173票,蔡元培153票
??據(jù)張靜如等《中國現(xiàn)代社會(huì)史》
請(qǐng)回答:
問則要求準(zhǔn)確記憶孫中和華盛頓的歷史活動(dòng)及功績(jī)。第三問則要聯(lián)系社會(huì)背景回答。
答案:
(1) 甲:共和體制確立,民主共和思想深入人心。(1分)
乙:封建傳統(tǒng)仍有影響。(1分)
丙:他們既崇拜孔孟,又崇拜孫中和華盛頓,說明當(dāng)時(shí)的社會(huì)正處于新舊交替之中。(1分)
(2)①三權(quán)分立。中國是《中華民國臨時(shí)約法》,美國是《1787年憲法》。(3分)
7、秦始皇、唐太宗和康熙帝是我國古代著名的帝王。 運(yùn)用所學(xué)知識(shí),回答下列問題。
(1)三位封建帝王對(duì)統(tǒng)一多民族國家的形成和發(fā)展分別作出了什么貢獻(xiàn)?(3分) 康熙帝在治理多民族國家方面有何新的特點(diǎn)?(2分)
(2) 在黨的第十七次全國代表大會(huì)上,胡錦濤總書記再次強(qiáng)調(diào),社會(huì)建設(shè)與人民幸福安康息息相關(guān),必須在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上,更加注重社會(huì)建設(shè),著力保障和改善民生,建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)。從“著力保障和改善民生,構(gòu)建和諧社會(huì)”的角度看,唐太宗在構(gòu)建“和諧社會(huì)”方面的思想是什么?(1分)請(qǐng)列舉其改善民生有利社會(huì)和諧發(fā)展的重大舉措。(2分)
(3)《清史稿》認(rèn)為康熙年間“天下和樂,克致太平”,結(jié)合世界歷史發(fā)展趨勢(shì),你怎樣理解此時(shí)的天下太平?(2分)
(4)綜上所述,你認(rèn)為我們?cè)谠u(píng)價(jià)封建帝王時(shí)應(yīng)該堅(jiān)持哪些基本的標(biāo)準(zhǔn)?(2分)
解析:本題以三位古代皇帝貢獻(xiàn)的現(xiàn)實(shí)意義設(shè)問,有一定的新意。熟練掌握并羅列其具有現(xiàn)實(shí)意義的成就。同時(shí)第三問要注意評(píng)價(jià)歷史人物的標(biāo)準(zhǔn)。
參考答案.(1)貢獻(xiàn):秦始皇:創(chuàng)建了中國歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的多民族的封建國家(或開創(chuàng)了中華民族國家統(tǒng)一的新紀(jì)元)(1分);唐太宗:促進(jìn)了統(tǒng)一多民族國家的發(fā)展 (1分) ; 康熙帝:締造和鞏固了空前統(tǒng)一的多民族國家 (1分) 特點(diǎn):抗擊外侵略,維護(hù)國家主權(quán)。(2分)
(2)思想:唐太宗強(qiáng)調(diào)“存百姓”的思想。(1分)舉措:推行均田制(輕徭薄賦);慎用刑法(2分)
(3)理解:天下太平建立在傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上;但落后于世界歷史發(fā)展的潮流。(2分)
(4)標(biāo)準(zhǔn):是否有利于統(tǒng)一多民族國家的鞏固和發(fā)展;是否順應(yīng)民心維護(hù)人民利益;是否順應(yīng)歷史潮流發(fā)展。(任兩點(diǎn)2分)

8、實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧,是人類的美好愿望和追求的目標(biāo)!吧鐣(huì)穩(wěn)定”是“和諧社會(huì)”的必要條,民主法制、公平正義、安定有序等是“和諧社會(huì)”的主要特征;卮鹣铝袉栴}:
(1)春秋時(shí)期,孔子主張以愛人之心調(diào)解和諧社會(huì)人際關(guān)系?鬃铀枷氲暮诵膬(nèi)容是什么?(2分)在當(dāng)時(shí)有何進(jìn)步意義?(4分)
(2)古代東西方的先哲孔子和柏拉圖對(duì)理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)都提出了自己的主張,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答孔子和柏拉圖所提出的理想社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)。(8分)
(3)在18—19世紀(jì)的歐洲,一些思想家對(duì)未社會(huì)提出了構(gòu)想。請(qǐng)指出二個(gè)主要思想流派,(2分)并簡(jiǎn)要?dú)w納其主要思想主張。(6分)
(3)啟蒙思想:實(shí)行自由、平等、法治等。(4分)科學(xué)社會(huì)主義:建立無產(chǎn)階級(jí)專政、實(shí)行公有制(4分)(此題如答空想社會(huì)主義也對(duì),其主張是由富人投資,建立合作組織等。)

9、閱讀下列圖材料,回答下列相關(guān)問題:
材料一 香港《明報(bào)》10月2日?qǐng)?bào)道:19世紀(jì)唯物社會(huì)主義思想家馬克思、以凌厲后勁壓倒科學(xué)家愛因斯坦,在英國廣播公司(BBC)的千禧年最偉大思想家選舉中獲勝。

材料二 英國廣播公司(BBC)千年最偉大的思想家評(píng)選揭曉(1999.9)
英國廣播公司(BBC)評(píng)出的(1999.9)千年最偉大的思想家
1.馬克思(德國思想家) 2.愛因斯坦(猶太籍科學(xué)家)
3.牛頓(英國物理學(xué)家) 4.達(dá)爾(英國科學(xué)家)
5.阿奎那(意大利經(jīng)院哲學(xué)家) 6.霍金(英國科學(xué)家)
7.康德(德國哲學(xué)家) 8.笛卡兒(法國數(shù)學(xué)、哲學(xué)家)
9.麥克斯韋(英國物理學(xué)家) 10.尼采(德國哲學(xué)家)
材料三

(2)真理是不斷發(fā)展的,繼馬克思之后,列寧、毛澤東、鄧小平是如何發(fā)展和完善馬克思主義?(6分)
(3)愛因斯坦和牛頓緊隨馬克思之后排在第二、三名,請(qǐng)你分別介紹他們對(duì)人類歷史發(fā)展的主要貢獻(xiàn)。(2分)
(4)如果你準(zhǔn)備寫一篇有關(guān)上述歷史人物的研究性學(xué)習(xí)材料,可以參考的資料主要有哪些類型?(任意舉出兩種即可)(2分)
解析:本題要求學(xué)生準(zhǔn)確記憶中外思想家和科學(xué)家的主要貢獻(xiàn),歸納出他們共性的優(yōu)秀品質(zhì)。
參考答案:
(1)創(chuàng)立科學(xué)社會(huì)主義,發(fā)起國際社會(huì)主義運(yùn)動(dòng)。(2分)
(2)列寧:為無產(chǎn)階級(jí)和世界人民開創(chuàng)了一條走向社會(huì)主義的新路,用實(shí)踐證明了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)。毛澤東:開辟有中國特色的社會(huì)主義建設(shè)道路。鄧小平:創(chuàng)立有中國特色的社會(huì)主義理論。(6分)
(3)相對(duì)論奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ);創(chuàng)立了經(jīng)典力學(xué),標(biāo)志近代科學(xué)的形成(2分)
個(gè)人傳記 相關(guān)專著 歷史遺跡 歷史物(2分)





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