從12月底開始,高三各種調(diào)研考、模擬考蜂擁而至。如何利用元旦小長假查漏補缺,為即將到來的調(diào)研考、模擬考做準備?小編分享元旦小長假學(xué)習(xí)放松兩不誤的技巧給大家。
●元旦小長假優(yōu)先整理錯題
對于高三學(xué)生來說,平時課程緊,時間少,想拿出時間來整理錯題,特別不容易。正好利用這個小長假,可以梳理知識點,并且整理一下以往考試中出現(xiàn)的錯題。
高三生在假期要做到休息和學(xué)習(xí)兩不誤,既要適當(dāng)放松心情,又要安排時間查漏補缺。同學(xué)們可利用假期,認真梳理進入高三以來所學(xué)的知識,對薄弱知識點進行重點復(fù)習(xí)。半年來,高三小測驗、月考、期中考等各種大大小小的考試很多,高三生要在假期里把這些測驗中的錯題整理一遍,掃除知識盲點。
在三天假期里,高三生不要打亂原有的作息時間,盡量保持在校期間的學(xué)習(xí)節(jié)奏,以免生物鐘被打亂,開學(xué)后無法迅速進入正常的復(fù)習(xí)狀態(tài)。
●對各科知識歸個類
高三生在課本上學(xué)到的知識,常常是零散的,要想把它變成自己的知識,就必須進行一番加工整理,理清知識要點,在頭腦中構(gòu)建起一個知識網(wǎng)絡(luò),從而形成一個完整的知識體系。整理知識的方法很多,常用的就是歸類列表法。比如:把本學(xué)期學(xué)過的古詩進行整理,把學(xué)過的各種偏旁部首的字進行整理和詞語分類整理等等。
●好記性不如爛筆頭
復(fù)習(xí)時,應(yīng)加大對基本知識、基本技能的復(fù)習(xí)力度。如:識記字詞,有一個小竅門,就是一邊讀,一邊用手在書桌上練寫,手和嘴一起動,這樣記得快,記得牢。要充分利用點點滴滴的時間,多記幾個公式,多背一篇課文,多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點,比如,在家里看到一些物體可以在腦中反映出英文單詞,并順手在桌上寫一遍,大聲地讀上一遍。
●文理科交叉著溫習(xí)
假期在家,當(dāng)學(xué)生同時面臨幾門課程的復(fù)習(xí)任務(wù)時,最好采用文理科交叉復(fù)習(xí)的方式,如先復(fù)習(xí)語文,休息后換成數(shù)學(xué)。
對各科知識點的重點應(yīng)該吃透,并盡可能在實際中進行運用。對于難點則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進行理解,另一方面還可以把平時作業(yè)中所出現(xiàn)的錯誤,再進行一次分析,確保不再犯同樣的錯誤。
●嘗試不同復(fù)習(xí)方式
很多學(xué)生發(fā)現(xiàn),長時間用同一種方式復(fù)習(xí)效果不明顯。那么利用這個假期,可以進行一些調(diào)整。比如復(fù)習(xí)語文,可以讓學(xué)生以朗讀、背誦、默寫、造句、寫作文等不同的方式變換進行。復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),就可以讓學(xué)生看書、記公式、做計算題、應(yīng)用題,而且習(xí)題也要注意變化題型。還可以根據(jù)時間的長短,采用不同的復(fù)習(xí)策略。如果時間很寬裕,可以讓孩子從頭至尾將書過一遍;如果時間緊迫,再平均分配時間顯然不合適,就得重點復(fù)習(xí)自己的薄弱環(huán)節(jié),以便達到理想的效果。
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