閱讀理解的解題技巧
1.例證題：
�、倮C題的標(biāo)記。當(dāng)題干中出現(xiàn)example,case,illustrate,illustration,exemplify時(shí)。
�、诜祷卦�，找出該例證所在的位置，既給該例子定位。
�、鬯阉髟摾C周圍的區(qū)域，90%向上，10%向下，找出該例證支持的觀點(diǎn)。例子周圍具有概括抽象性的表達(dá)通常就是它的論點(diǎn)。
注意：舉例的目的是為了支持論點(diǎn)或是為了說(shuō)明主題句。舉例后馬上問(wèn)這個(gè)例子說(shuō)明了什么問(wèn)題?不能用例子中的話來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。
�、苷页鲈撜擖c(diǎn)，并與四個(gè)選項(xiàng)比較，得出選項(xiàng)中與該論點(diǎn)最一致的答案。
�、堇C題錯(cuò)誤答案設(shè)計(jì)的干擾特征經(jīng)常是：就事論事。
即用例子中的某一內(nèi)容拉出來(lái)讓你去選。(?)
要求：在閱讀中，遇到長(zhǎng)的例子，立即給這個(gè)例子定位，即找出起始點(diǎn)，從哪開始到哪結(jié)束。
2.指代題：
�、俜祷卦�，找出出題的指代詞。
�、谙蛏纤阉�，找最近的名詞、名詞性短語(yǔ)或句子(先從最近點(diǎn)開始找，找不到再找次近的，一般答案不會(huì)離得太遠(yuǎn))。
③將找到的詞、詞組或句子的意思代入替換該指代詞，看其意思是否通順。
�、軐⒄业降脑~、詞組或句子與四個(gè)選項(xiàng)進(jìn)行比較，找出最佳答案。
3.詞匯題：“搜索代入”法
�、俜祷卦�，找出該詞匯出現(xiàn)的地方。
�、诖_定該詞匯的詞性
�、蹚纳舷挛�(詞匯的前后幾句)中找到與所給詞匯具有相同詞性的詞(如一下子找不到就再往上往下找)，代入所給詞匯在文章中的位置(將之替換)看語(yǔ)義是否合適
�、苷页鲞x項(xiàng)中與代替詞意思相同或相近的選相，即答案
注意：
a.如果該詞匯是簡(jiǎn)單詞匯，則其字面意思必然不是正確答案。
b.高考閱讀不是考察字認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)，而是考察是否能根據(jù)上下文作出正確的判斷。
c.詞匯題的正確答案經(jīng)常蘊(yùn)藏在原文該詞匯出現(xiàn)的附近。注意不能靠單詞詞義直接往下推。
d.尋找時(shí)要注意同位語(yǔ)、特殊標(biāo)點(diǎn)(比如分號(hào)，分號(hào)前后兩句話的邏輯關(guān)系不是形式上的并列就是語(yǔ)義上的并列，也就是兩句話的意思相同，所以可用其中一句話的意思來(lái)推測(cè)另一句話的意思從而推出所給詞匯含義)、定語(yǔ)從句、前后綴，特別要注意尋找時(shí)的同性原則。比如：讓猜一個(gè)名詞詞組(動(dòng)詞詞組)的意思，我們就向上向下搜索名詞詞組(動(dòng)詞詞組)。
▲隱蔽型詞匯題：題干與原文的某句完全重合，只有一兩個(gè)詞被替換掉。隱蔽型詞匯題的做法跟詞匯題的做法幾乎一樣，往上往下找。
4.句子理解題：
�、俜祷卦恼业皆�。
�、趯�(duì)原句進(jìn)行語(yǔ)法和詞義的精確分析(找主干)，應(yīng)該重點(diǎn)抓原句的字面含義。若該句的字面含義不能確定，則依據(jù)上下文進(jìn)行判斷。注意：局部含義是由整體決定的。
�、垡话銇�(lái)說(shuō)，選項(xiàng)中的正確答案與原句意思完全相同，只不過(guò)用其他英語(yǔ)詞匯換種表達(dá)而已。
�、芫渥永斫忸}的錯(cuò)誤選項(xiàng)干擾項(xiàng)特征：推得過(guò)遠(yuǎn)。做題時(shí)應(yīng)把握住推的度。
思路：對(duì)句子微觀分析?不行就依據(jù)上下文?選擇時(shí)不要推得過(guò)遠(yuǎn)。
5.推理題：“最近原則”
�、贅�(biāo)志：learn,infer,imply,inform
�、诳词欠窨梢酝ㄟ^(guò)題干返回原文或依據(jù)選項(xiàng)返回原文。一般要圍繞文中的一兩個(gè)重點(diǎn)進(jìn)行推理。推理題無(wú)論通過(guò)題干能不能定位，我們都要把它固化到文章的一兩點(diǎn)上。
�、垡罁�(jù)原文的意思進(jìn)行三錯(cuò)一對(duì)的判斷。先不要進(jìn)行推理，若有一個(gè)選項(xiàng)跟原文的意思一模一樣，
則該選項(xiàng)必然是正確答案。推理題不是考察我們的想象力，它實(shí)際是考察我們?cè)闹械哪硯讉�(gè)點(diǎn)如一個(gè)、兩個(gè)點(diǎn)所涉及的問(wèn)題我們讀透了沒(méi)有。因此，不推的比推的好;推的近的比推的遠(yuǎn)的要好。
④推理題的最近答案原則：不推的要比推的好，推的近的要比推的遠(yuǎn)的好，直接推出的要比間接推的好。(原文的某句話變個(gè)說(shuō)法)
注意：做題時(shí)不能想得太多，推得過(guò)遠(yuǎn)。是否把原文讀懂才是關(guān)鍵。
6.主旨題：“串線摘帽”
即在自然段少的時(shí)候串串線，串線法解不出來(lái)時(shí)，大帽子、小帽子摘一下。
�、僦髦碱}的標(biāo)志：mainlyabout,mainlydiscuss,thebesttitle
�、诖�法：抓首段和其余各段的第一句話，把其意思連接成一個(gè)整體。要注意總結(jié)性的提示詞和轉(zhuǎn)折詞，特別要注意中心句。(主要針對(duì)自然段少的文章;針對(duì)自然段多的文章，主旨題最好聯(lián)系中心句。找一個(gè)和中心句最貼近的)
�、坌⌒氖锥蜗葳濉�
�、苤髦碱}錯(cuò)誤選項(xiàng)的干擾特征經(jīng)常是：
�、啪植啃畔ⅲ催x項(xiàng)的內(nèi)容小于文章的內(nèi)容;
�、品秶^(guò)寬，即選項(xiàng)的內(nèi)容大于文章的內(nèi)容。
⑤逆向思維法、快速作文法：在兩個(gè)選項(xiàng)看上去都十分正確無(wú)法選擇時(shí)，試著從選項(xiàng)出發(fā)，想象一下如果自己以此選項(xiàng)來(lái)寫文章會(huì)有那些內(nèi)容，然后把它與文章的內(nèi)容比較，接近的即為正確選項(xiàng)。
7.作者態(tài)度題：
�、贅�(biāo)志：attitude
�、趹�(yīng)精確理解四個(gè)選項(xiàng)的含義。
�、鄄灰獡诫s自己的觀點(diǎn)。
�、芸梢詫ふ椅闹幸恍┚哂懈星樯实脑~。如：fortunately,excessively,toomany.
⑤舉例的方式。
�、拮フ撌龅闹骶�。把第一段讀透，把其他各段的段首段尾句拉出來(lái)，看整個(gè)文章的謀篇結(jié)構(gòu)。
�、咦鲎髡邞B(tài)度題時(shí)特別注意：首先看清楚是誰(shuí)對(duì)誰(shuí)的態(tài)度。
8.判斷題：
�、倏纯煞裢ㄟ^(guò)四個(gè)選項(xiàng)具體化到文中一點(diǎn)或者根據(jù)自然段原則定位。
�、诿總�(gè)選項(xiàng)都應(yīng)返回原文，不能憑主觀印象進(jìn)行判斷。
�、垡攸c(diǎn)抓是“三錯(cuò)一對(duì)”還是“三對(duì)一錯(cuò)”的關(guān)系(做題是要看清題目)。
9.細(xì)節(jié)題：
看完題目回到原文，重疊原文，得出答案
10.重點(diǎn)題型中的幾個(gè)問(wèn)題：
①詞匯題：字面意思不是答案，要根據(jù)上下文推測(cè)其深刻含義
②句子理解題：一般不要求推理，只看句子本身。
③推理題：答案很大程度上是原文的重現(xiàn)，不一定非要經(jīng)過(guò)邏輯推理從原文中得出。
11.正確答案的特征：
�、僬_答案經(jīng)常與中心思想有關(guān)。
②正確答案的位置，最常見的三個(gè)位置是：段首段尾處、轉(zhuǎn)折處、因果處。
�、壅_答案經(jīng)常運(yùn)用的原則是：同義替換、正話反說(shuō)、反話正說(shuō)。
�、軓恼Z(yǔ)氣角度來(lái)看，正確答案中經(jīng)常含有不肯定的語(yǔ)氣詞和委婉表達(dá)的用詞。如：can,may,might,possible,notnecessarily,some.
�、菡_答案經(jīng)常具有概括性、深刻性，不能只見樹木不見森林。
12.錯(cuò)誤答案的特征：
第一大層次：
�、贌o(wú)中生有(未提及的概念);
�、谡椿煜�(選項(xiàng)的意思跟原文的意思正好相反);
③所答非所問(wèn)(雖然選項(xiàng)的說(shuō)法沒(méi)有問(wèn)題，符合原文，但和題干搭不上邊)
第二大層次：
①過(guò)分絕對(duì);
�、跀U(kuò)大范圍(注意隱蔽型的擴(kuò)大范圍mostly);
�、垡蚬怪�;
④常識(shí)判斷;
�、萃频眠^(guò)遠(yuǎn);
�、奁x中心;
⑦變換詞性。
常識(shí)判斷：如果一個(gè)選項(xiàng)僅僅符合常識(shí)，不一定是正確答案，還要看文章中類似的意思有沒(méi)有出現(xiàn);
如果一個(gè)選項(xiàng)不符合常識(shí)，一定不是正答案。
能夠不由自主地按照正確的思路解題了，才表明我們正確掌握了這些技巧。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/256809.html
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