廣東省梅州市2019屆高三總復(fù)習(xí)質(zhì)檢考試?yán)砭C生物試題及答案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高三 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

梅州市高三總復(fù)習(xí)質(zhì)檢試卷(2019.03)理科綜合生物試題

一、選擇題
1. 下列有關(guān)組成細(xì)胞物質(zhì)的敘述中,不正確的是
A. 細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)發(fā)生水解時,通常需要另一種蛋白質(zhì)的參與
B. 核酸、脂質(zhì)、和ATP的組成元素都是C、H、O、N、P
C. RNA具有信息傳遞、催化反應(yīng)、物質(zhì)轉(zhuǎn)運等功能
D. 細(xì)胞中自由水與結(jié)合水的比例影響著細(xì)胞的代謝
2. 已知M包括E、F、G,而E、F、G之間沒有交集,下列選項不符合該模型的是
M E F G
A 基因圖標(biāo)的類型 堿基對的替換 堿基對的增添 堿基對的缺失
B 人類的遺傳病 單基因遺傳病 多基因遺傳病 染色體異常遺傳病
C 含氮的生物大分子 酶 核酸 蛋白質(zhì)
D 物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式 被動運輸 主動運輸 胞吞、胞吐
3. 下列有關(guān)胰島細(xì)胞中物質(zhì)運輸?shù)耐緩剑赡艽嬖诘氖?br />A. CO2:細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生→細(xì)胞膜→細(xì)胞外
B. RNA聚合酶(細(xì)胞核內(nèi)RNA聚合酶):核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核
C. 胰島素:核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→細(xì)胞膜→細(xì)胞外
D. 葡萄糖:細(xì)胞外→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體
4. 下列有關(guān)遺傳和進(jìn)化問題的分析中,不正確的是
A. 遺傳和變異是進(jìn)化的內(nèi)因,通過遺傳使控制性狀的基因在子代中得以傳播
B. 地理隔離阻止種群間基因交流,種群間基因庫的差異導(dǎo)致生殖隔離
C. 自然選擇和基因突變都會導(dǎo)致種群基因頻率改變
D. 基因突變和染色體變異都為生物進(jìn)化提供了豐富的原材料,但基因重組不能
5. 低強度,較長時間的運動,基本上都是有氧運動,其優(yōu)點在于增強大腦皮層的工作效率和心肺功能。以下與有氧運動有關(guān)的敘述,不正確的是
A. 通過反饋調(diào)節(jié),內(nèi)環(huán)境可保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)
B. 大腦皮層軀體運動中樞興奮,骨骼肌活動加強
C. 血液循環(huán)加速,機體供氧不足大量積累乳酸
D. 胰島A細(xì)胞活動加強,肝糖原、脂肪分解加速
6. 下列對有關(guān)實驗的描述中,正確的是
A. 在探究溫度對酶活性的影響實驗中, 不宜選擇過氧化氫酶的原因是過氧化氫的分解與溫度有關(guān)
B. 在噬菌體侵染細(xì)菌的實驗中,以T2噬菌體為實驗材料的原因是其缺乏獨立的代謝系統(tǒng)C. 觀察DNA與RNA在細(xì)胞中分布的實驗中,鹽酸可使組織細(xì)胞盡量分散開,有利于染色
D. 利用發(fā)菜進(jìn)行色素提取與分離實驗時,在濾紙條上第二條色素帶(自上而下)呈黃色
三、非選擇題
(一)必考題
29.(8分)
為了探討某種植物的一些生理特性,科研人員做了一系列的相關(guān)實驗。下圖是在不同光照條件下測定的其光合速率變化情況。請分析回答:

(1)從圖中c—d段可以看出,限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素使___________和________。
(2)圖中c—d對應(yīng)時段,植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是_________________。
(3)經(jīng)測定,晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率為0.8μmol/L(m2·s),則g點時該植物O2產(chǎn)生速率為_____________μmol/L(m2·s)。
30.(12分)
小鼠品系眾多,是遺傳學(xué)研究的常用材料。某品系小鼠(2N=40)的成年鼠的體重由位于常染色體上三對獨立遺傳的等位基因A—a、D—d、F—f控制。這三對基因的遺傳效應(yīng)相同,且具有累加效應(yīng)(AADDFF的成鼠最重,aaddff的成鼠最輕)。請回答:
(1)用父本(體重最輕)和母本(體重最重)雜交獲得F1,F(xiàn)1雌雄個體相互交配獲得F2,則F2中成鼠體重介于親本之間的個體占______________。
(2)將小鼠精原細(xì)胞染色體上的DNA用3H標(biāo)記后(即第一代細(xì)胞)轉(zhuǎn)移到無放射性的培養(yǎng)液中培養(yǎng),在有絲分裂的后期(第一個細(xì)胞周期內(nèi)),每個細(xì)胞中含放射性的染色體最多______條。
(3)小鼠的體色由兩對基因控制,Y代表黃色,y代表鼠色,B決定有色素,b決定無色素(白色)。已知Y與y位于一對常染色體上(1、2號染色體),假定母本為純合黃色鼠,父本為純合雙隱性白色鼠。請設(shè)計實驗探究另一對等位基因是否也位于1、2號染色體上(僅就體色而言,不考慮其他性狀和交叉互換)。(要求:簡要寫出實驗設(shè)計并預(yù)測實驗結(jié)果)

31.(9分)
回答下列與某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)的問題:
(1)_________是種群最基本的數(shù)量特征,可以為漁業(yè)捕撈提供依據(jù)。捕魚時還可以通過控制網(wǎng)眼的大小,獲得體型較大的魚,以提高經(jīng)濟效益,并保持各種魚的年齡組成為__________。
(2)將單位時間內(nèi)該魚塘生態(tài)系統(tǒng)各個營養(yǎng)級所得到的能量數(shù)值,按營養(yǎng)級由低到高繪制成圖,發(fā)現(xiàn)并不能得到一個金字塔圖形,這是因為______________________________________。
(3)如果養(yǎng)殖戶向魚塘中投放了過多的餌料,殘余餌料會沉到水底,導(dǎo)致微生物的 _________作用加強,水體溶氧量___________(降低/升高),水質(zhì)惡化,從而導(dǎo)致魚類大量死亡。

32.(10分)
機體的免疫系統(tǒng)對核輻射損傷很敏感,主要表現(xiàn)在核輻射會誘導(dǎo)免疫細(xì)胞凋亡。人白細(xì)胞介素18(IL—18)能促進(jìn)免疫細(xì)胞的增殖和分化,提高機體免疫功能。某科研小組開展了“(IL—18對核輻射誘導(dǎo)小鼠脾細(xì)胞凋亡的抑制作用”的研究:
選取若干實驗小鼠,隨機分成三組:①組無核輻射;②組核輻射(60Co照射,下同);③組先輻射損傷,1天后注射IL—18。14天后分別取各組小鼠脾細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng),在培養(yǎng)了0h、12h、24h、48h后,進(jìn)行細(xì)胞凋亡檢測,得到的細(xì)胞凋亡相對值如下表:
組別 處理方法 0h 12h 24h 48h
① 無核輻射 0.046 0.056 0.048 0.038
② 輻射損傷 0.460 0.420 0.530 0.520
③ 輻射損傷+ IL—18 0.239 0.265 0.279 0.269
(1)已知IL—18是一種淋巴因子,它與______________等都屬于免疫活性物質(zhì)。
(2)細(xì)胞凋亡是由遺傳機制決定的______________死亡。從表中可知,細(xì)胞凋亡相對值越小,說明發(fā)生凋亡的脾細(xì)胞數(shù)目越___________;從___________(組別)可知,IL—18能夠抑制脾細(xì)胞凋亡。
(3)科研小組還設(shè)置了第④組實驗,實驗方法是先注射IL—18,3天后,進(jìn)行輻射損傷,14天后的實驗操作同前三組。與第③組相比,設(shè)置第④組的目的是______________________。
(二)選考題
37.【生物——選修1:生物技術(shù)實踐】(15分)
某校生物興趣小組在生物實驗室分組開展生物技術(shù)實踐活動。請回答下列有關(guān)問題:
(1)A組同學(xué)制作的蘋果酒清香、明快,風(fēng)味清爽,它是由果汁發(fā)酵產(chǎn)生的。果汁發(fā)酵后是否有酒精產(chǎn)生,可用______________在適宜條件下進(jìn)行檢驗。
(2)B組同學(xué)制作泡菜。在泡菜腌制的過程中,要注意控制腌制的時間、溫度和食鹽的用量;泡菜不能急著吃,是因為泡菜制作過程中會產(chǎn)生亞硝酸鹽,實驗室常采用___________法來檢測泡菜中亞硝酸鹽的含量,亞硝酸鹽在適宜條件下可以和相關(guān)試劑反應(yīng)生成_______色物質(zhì)。
(3)C組同學(xué)利用____________法純化大腸桿菌,他們在培養(yǎng)基上共畫了5個區(qū)域,則需要________次(填數(shù)字)灼燒接種環(huán)。
(4)D組通常試用胡蘿卜提取胡蘿卜素,由于胡蘿卜素具有不溶于水,微溶于乙醇,易溶于石油醚等有機溶劑的特點,所以他們采用的方法是_____________,胡蘿卜素的鑒定常用_______法。
38.【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
干擾素是動物或人體細(xì)胞受病毒感染后產(chǎn)生的一類糖蛋白,具有抗病毒、抑制腫瘤及免疫調(diào)節(jié)等多種生物活性;卮鹣铝袉栴}:
(1)干擾素的作用機理是:干擾素作用于宿主細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體,激活細(xì)胞核中基因表達(dá)產(chǎn)生多種抗病毒蛋白,其中有些蛋白可通過激活____________使病毒的RNA水解;有些則可與_____________(細(xì)胞器)結(jié)合,通過抑制病毒多肽鏈的合成發(fā)揮抗病毒作用。
(2)利用基因工程產(chǎn)生干擾素的方法之一:利用__________酶將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件連接在一起構(gòu)建基因表達(dá)載體,采用__________的方法導(dǎo)入牛的受精卵細(xì)胞中,經(jīng)胚胎早期培養(yǎng)至______________期,移植入母體內(nèi)發(fā)育成熟,即可獲得能產(chǎn)生干擾素的轉(zhuǎn)基因牛。
(3)由于干擾素在體外保存困難,可利用蛋白質(zhì)工程隊干擾素進(jìn)行改造,基本途徑是:預(yù)期蛋白質(zhì)功能→設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)→推測應(yīng)有的_____________→找到相對應(yīng)的脫氧核苷酸序列。


梅州市高三總復(fù)習(xí)質(zhì)檢試卷(17.3)
理綜(生物部分)參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)
一、選擇題:6小題,共36分。
題號 1 2 3 4 5 6
答案 B C B D C A
三、非選擇題:5小題,共54分。
29.(每空2分,共8分)
(1)光照強度 溫度 (2)增加(或先減少后增加) (3)1.8
30.(12分)
(1)31/32(2分) (2)80 (2分)
(3)實驗設(shè)計:選擇純合雙隱性白色鼠和純合黃色鼠雜交得到F1,讓F1雌雄成年鼠交配得到F2,觀察統(tǒng)計F2中小鼠的毛色。(4分)
預(yù)測實驗結(jié)果:①若子代小鼠毛色及比例表現(xiàn)為黃色:鼠色:白色=9:3:4,則另一對等位基因不位于1、2號染色體上(2分); ②若子代小鼠毛色及比例表現(xiàn)為黃色:白色=3:1,則另一對等位基因也位于1、2號染色體上(2分)。
31.(9分)
(1)種群密度(1分) 增長型(1分)
(2)消費者獲得的能量主要來自餌料(4分)
(3)分解(1分) 降低(2分)
32.(10分)
(1)抗體(溶菌酶)(1分)
(2)細(xì)胞編程性(程序性)(1分) 少(2分) ②③(漏答或錯答不得分,2分)
(3)比較核輻射前后注射IL­18對抑制脾細(xì)胞凋亡的影響(4分)
37.【生物——選修1:生物技術(shù)實踐】(除說明外,每空2分,共15分)
(1)(酸性)重鉻酸鉀溶液(3分) (2)比色 玫瑰紅
(3)平板劃線 6 (4)萃取法 紙層析
38.【生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題】(15分)
(1)RNA(水解)酶(2分) 核糖體(2分)
(2)DNA連接酶(3分) 顯微注射(3分) 桑椹胚或囊胚(3分)
(3)氨基酸序列(2分)


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/1332715.html

相關(guān)閱讀:四川省瀘州市2018屆高三第一次教學(xué)質(zhì)量診斷性考試?yán)砭C生物