成功的人是能夠做出正確決定，并大膽去嘗試，不怕任何困難，為自己的理想奮斗的人。高三了，加油吧。以下是小編整理的家長鼓勵高三考生的話，歡迎閱讀。
【家長鼓勵高三考生的話】
1、覺得自己做的到和不做的到，其實(shí)只在一念之間。
2、因害怕失敗而不敢放手一搏，永遠(yuǎn)不會成功。
3、勝利的時候不要忘卻從前；失敗的時候不要忘記還有將來。
4、考試的日子里，你要像豬一樣能吃能睡，能像馬一樣多拉快跑，像鼠一樣能鉆能竄，像猴一樣能蹦能跳，最后像被通緝一樣跑不掉被錄取，然后從此過上幸福生活。
5、一個人的真正偉大之處就在于他能夠認(rèn)識到自己的渺小。
6、為五月最后統(tǒng)考拼搏，穩(wěn)做王者看誰與爭鋒？
7、有勇氣并不表示恐懼不存在，而是敢面對恐懼、克服恐懼。
8、努力的苦讀，就為這一刻！把你的實(shí)力全部發(fā)揮，所有關(guān)愛著你的人，都會為你祝福、祈禱，相信你會考出滿意的成績，榜上有名喔！
9、動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。
10、馴服害怕、樹立自負(fù)的最快、最實(shí)的方式，就是去做你懼怕的事，直到你取得成功。
11、前程似錦激流勇進(jìn)沖鋒陷陣心如止水笑看六月云卷云舒傲對考場風(fēng)云變幻。
12、勤懇的含意是今天的熱血，而不是明天的決心，后天的保障。
13、少為失敗找理由，多為成功找方法，大多數(shù)人想要改革這個世界，卻不曉得即時從小事做起。
14、感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結(jié)合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠(yuǎn)了。
15、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
16、不是每一次努力都能成功，但每一次成功都離不開艱苦的努力。今后的路更長，我們需要全力以赴才會有人生的輝煌，需要承受住沉重、寂寞、挫折、枯燥才會成長！
17、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達(dá)意。
18、不如意的時候不要盡往悲傷里鉆，想想有笑聲的日子吧。
19、天天都是一個出發(fā)點(diǎn)，每天都有一點(diǎn)提高，每天都有一點(diǎn)收成！
20、明天是世上增值最快的一塊土地，因它充滿了希望。
21、當(dāng)你做自己喜歡的事時，是不是常感覺身邊的世界都離你而去？這就是忘我的境界。這是你發(fā)揮才華的最佳狀態(tài)。
22、一個人走路走得最遠(yuǎn)的不是走得最快的；而是能夠不停走路的人。
23、只有你在業(yè)務(wù)上勤奮，你才會變得博學(xué)；只有你勤儉節(jié)約，你才會變得富裕；只要你積德行善，你就會心情暢快，只要你持有一顆積極向上的心，你就會迎來成功！
24、經(jīng)過了三年風(fēng)雨的洗禮，踏過了幾許的風(fēng)濤海浪，十年寒窗，今朝從容瀟灑走考場！明朝金榜題名天下知！風(fēng)雨后的彩虹，就在你打開短信的瞬間出現(xiàn)！
25、時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功，請善待時間。
26、勇者，必以決斗之勇氣與五張?jiān)嚲硪粵Q雌雄；懦夫，概以鼠目之寸光量人生此戰(zhàn)必輸無疑！
27、只要是辛苦的蜜蜂，在生涯的遼闊曠野里，到處都可以找到蜜源。
28、高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機(jī)遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
29、高喊：一次不行兩次，兩次不行三次，再試一次，我就成功了！永不言棄！
30、再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學(xué)會與痛苦同行，去追尋快樂。
31、各位備考的好漢們：我們出來行走大學(xué)最主要就講個混字！考試時有難度的不要做，沒有難度的要不屑去做。偉大的劉胡蘭曾說過：Pass就不是共產(chǎn)黨員！
32、成功的人是可能做出正確決議，并勇敢去嘗試，不怕任何難題，為自己的幻想奮斗的人。
33、擰成一股繩，搏盡一份力，狠下一跳心，共圓一個夢。
34、生活就是這樣，不論你是羚羊還是獅子，當(dāng)太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方！
35、人若軟弱就是自己最大的敵人；人若勇敢就是自己最好的朋友。
36、成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而它當(dāng)初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。
37、面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼祝巳ピ僖矝]有比手中這一杯更醇更美的酒了。
38、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。
39、世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
40、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路�？记安慌拢己蟛换�。
41、如你想要擁有完美無暇的友誼，可能一輩子找不到朋友。
42、當(dāng)離別拉開窗簾，當(dāng)回憶睡在胸前，要說再見真的很傷感，只有愛依舊燦爛！友誼萬歲！考試順利，共闖人生這一關(guān)！
43、所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。
44、用汗水織就實(shí)力，用毅力成就夢想，用拼搏鑄就輝煌。
45、有一種活力的源泉：那就是你的思想、你的聰明才智，以及你帶入自己以及所愛的人們生活之中的創(chuàng)造力。只有當(dāng)你學(xué)會如何挖掘這種源泉時，你才能真正地?zé)òl(fā)青春活力。
46、好考生！要相信自己，在我的心目中你始終都是最棒的，人生能有幾回搏，這次拼了！
47、只有播種，才干測驗(yàn)耕耘的意思；只有奉獻(xiàn)，方可權(quán)衡人生的價值。
48、決戰(zhàn)高考，改變命運(yùn)。屢挫屢戰(zhàn)，笑傲群雄。
49、就要考試了，放開往日的學(xué)習(xí)中的緊張，用一顆平常心去輕松面對，相信你會考出自己理想的成績的。愿好運(yùn)一直陪伴著你
50、你是否意識到自己是一個完整意義上的人，是一個有用的人，現(xiàn)在的一切努力都是為將來做準(zhǔn)備？
【拓展延伸】
高三考生的幾種心理疏導(dǎo)方法
一、做好銜接教育
考生剛升入高三時，我校高三年級組就會邀請幾位高三畢業(yè)生和考生一起開座談會。通過相互間的輕松交流，新一屆高三考生會消除心中的焦慮、緊張和神秘感。隨后，我們邀請學(xué)校的優(yōu)秀畢業(yè)生談他們的理想和奮斗歷程，還有成功的學(xué)習(xí)方法。他們會給剛跨進(jìn)高三門檻的考生樹立榜樣，指引前進(jìn)的方向。
二、引導(dǎo)考生學(xué)會正視自己
高三階段考生心理壓力增大，生活目標(biāo)還不夠明確，找不準(zhǔn)心理定位。這時，教師可采用詳細(xì)的問卷形式，讓他們對自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)進(jìn)行打分，發(fā)現(xiàn)自己的閃光點(diǎn)，讓他們明白考試成績出現(xiàn)起伏、心理生理上出現(xiàn)一些小問題是極為正常的，不必為此背上思想包袱。這樣可以降低他們對考分的過高期待，分散他們對青春期性意識的注意力。
人人都喜歡被別人重視、尊重和賞識。教師可讓同學(xué)互評優(yōu)點(diǎn)，然后匯編成小冊子??《同學(xué)眼中的你》。通過閱讀小冊子，同學(xué)之間的情感會更融洽。閱讀完小冊子后，可以讓同學(xué)們自評自己的不足之處。這時同學(xué)們大都會找準(zhǔn)自己的心理定位，認(rèn)真分析自身缺點(diǎn)，思考并尋找改正的方法。然后，教師和同學(xué)一起歸類匯編小冊子??《敢于正視自己不足》(不署名)，讓考生傳閱、討論，并在日記中寫出自己的心得體會。經(jīng)過“否定?肯定?否定?肯定”的心理審視過程，考生的抗挫能力、自我評價能力和人際交往能力都會有意想不到的提高。
三、舉辦教師學(xué)生聯(lián)誼會
良好的教師學(xué)生關(guān)系除了靠教師精湛的專業(yè)知識、愛心和責(zé)任心維系之外，還必須有真摯的教師學(xué)生情感作為基礎(chǔ)。在第一次月考或期中、期末考試后，大家心理都比較放松時，可以舉辦教師學(xué)生聯(lián)誼會。會上有歌曲、小品、舞蹈、笑話等。教師學(xué)生互答互問、談笑風(fēng)生，不知不覺間陌生感和心理隔閡就悄悄地消失了。人在心情放松時，笑容是自然的；在愉悅時，笑容是最美麗的。教師學(xué)生關(guān)系在此后會呈現(xiàn)出一種前所未有的融洽狀態(tài)。
家長的教育方法和心態(tài)對考生心理影響非常大。我們會選擇雙休日或者假日，舉辦一次考生、家長聯(lián)誼會。考生用自編小品、詩朗誦、愛心卡片、悄悄話等形式表達(dá)對父母的愛，講述他們的理想；家長談?wù)勊麄儶?dú)特的人生經(jīng)歷、教育心態(tài)和教育方法；特殊家庭的考生談?wù)勊麄儗议L的期望和心聲。聯(lián)誼會要注重家長與考生情感的自然交流。
五、舉辦心理咨詢教師座談會或心理專家講座
心理咨詢教師和心理專家有著精深的心理專業(yè)知識和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能為高三考生提供很多幫助。在座談會和講座中，教師和專家們會講解青春期的生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生知識，介紹這一階段考生正常的心理變化及應(yīng)對策略，這對考生來說是非常有益的。座談時可用提問、遞字條、辯論等形式，來消解考生心中的困惑。
可以舉辦的活動還有很多，如：高三學(xué)習(xí)策略座談會，調(diào)查名人活動等。在活動中，教師要非常注意保護(hù)考生的自尊心和隱私權(quán)，使他們平穩(wěn)地度過高三這個特殊時期。
六、舉行畢業(yè)典禮
在5月底和6月初緊張備考的過程中，做好心理的調(diào)節(jié)，是高三考生以最佳狀態(tài)進(jìn)入考場的先決條件。這個時期，是考生面臨重大人生考驗(yàn)，心理最不穩(wěn)定、最容易出現(xiàn)問題的關(guān)鍵時期。遵循心理調(diào)適的科學(xué)性和真誠性原則，我校每年會邀請家長和任課教師一起參加畢業(yè)典禮，來緩解考生的心理壓力，幫助他們沉著、冷靜、自信地迎接高考。畢業(yè)典禮上首先結(jié)合背景音樂，播放高中三年共同生活的有關(guān)視頻，教師學(xué)生一起回味共同成長的歷程和綻放的青春歲月……教師學(xué)生瞬間就會回到最甜美的記憶中。班主任教師親自給每位同學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書，并對每位同學(xué)都說上一句最真誠的感言；喜歡唱歌的考生領(lǐng)著大家一起聯(lián)唱《長大后我就成了你》《同桌的你》《心愿》等。在背景音樂《感恩的心》中，家長代表上臺即興發(fā)言，考生代表向教師獻(xiàn)花，任課教師紛紛走下講臺，與考生一一擁抱，與家長握手。教師的寄語、考生的感言、家長的祝福，使教師學(xué)生、家長情感交融達(dá)到高潮，所有在場的人無不感動。最后，全體同學(xué)和教師一起手拉手高唱《畢業(yè)歌》。就這樣，考生帶著幸福與理想，充滿信心地迎接高考。無論他們的高考成績?nèi)绾�，�?dāng)高三生活在他們的腦海中留下了美好的回憶時，這一段日子對他們來說就應(yīng)該無怨無悔了。
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