理科綜合共300分，包括物理、化學(xué)、生物三部分，考試時(shí)間共150分鐘。
生物試卷分為第I卷(選擇題)和第II卷兩部分，共4頁(yè)，滿(mǎn)分90分。
注意事項(xiàng)：
1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、班級(jí)、考號(hào)用0.5毫米的黑色墨水簽字筆填寫(xiě)在答題卡上。并檢查條形碼粘貼是否正確。
2.選擇題使用2B鉛筆填涂在答題卡對(duì)應(yīng)題目標(biāo)號(hào)的位置上；非選擇題用0.5毫米黑色墨水簽字筆書(shū)寫(xiě)在答題卡的對(duì)應(yīng)框內(nèi)，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。
3.考試結(jié)束后，將答題卡收回。
第I卷(選擇題 共42分)
在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的。共7題，每題6分。
1．人體的受精卵在子宮中正常發(fā)育成胎兒的過(guò)程中，下列反應(yīng)或現(xiàn)象不會(huì)發(fā)生的是
A．ATP的合成和水解 B．同源染色體的配對(duì)和分離
C．細(xì)胞的衰老和凋亡 D．中心粒的加倍和移動(dòng)
2．2019年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予揭開(kāi)了細(xì)胞內(nèi)部囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制的三位科學(xué)家。下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)囊泡的敘述中錯(cuò)誤的是
A．囊泡膜的基本組成成分為磷脂分子和蛋白質(zhì)分子
B．囊泡膜能與其他膜結(jié)構(gòu)融合體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性特點(diǎn)
C．興奮在神經(jīng)元之間傳遞時(shí)需要囊泡參與信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D．各種激素在分泌時(shí)都需要囊泡從內(nèi)質(zhì)網(wǎng)移到高爾基體
3．下列有關(guān)科學(xué)家的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和所利用到的實(shí)驗(yàn)方法都正確的是

4．現(xiàn)有三組運(yùn)動(dòng)員每日分別攝入等質(zhì)量的高脂肪飲食、正常飲食和高糖類(lèi)飲食，三日后檢測(cè)他們肌肉中糖原含量，接著讓他們?cè)诮∩韱诬?chē)上進(jìn)行高強(qiáng)度運(yùn)動(dòng)，直至力竭為止。下表為實(shí)驗(yàn)結(jié)果。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．飲食中的糖類(lèi)比脂肪更容易以糖原形式在人體內(nèi)儲(chǔ)存
B．脂肪被吸收后只能儲(chǔ)存，不能轉(zhuǎn)化為糖類(lèi)為運(yùn)動(dòng)供能
C．運(yùn)動(dòng)時(shí)胰高血糖素會(huì)促進(jìn)肌糖原分解成葡萄糖并氧化
D．高糖類(lèi)飲食組的運(yùn)動(dòng)員運(yùn)動(dòng)后血漿pH值將大幅下降
5．A、B兩個(gè)湖泊原來(lái)生態(tài)系統(tǒng)基本相似，但其中一個(gè)湖泊因附近農(nóng)田過(guò)度使用化肥而被污染。下圖表示目前兩個(gè)湖的光合作用速率隨著水深的變化。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A．B湖光合作用速率遠(yuǎn)低于A湖，所以受到污染的湖是B湖
B．A湖和B湖中的生物因光照而在垂直方向上具有分層現(xiàn)象
C．A湖固定的太陽(yáng)能更多，所以A湖中的能量傳遞效率更高
D．A湖10m以下和B湖80m以下的生物主要是消費(fèi)者和分解者
5．圖示為健康人體內(nèi)一個(gè)精原細(xì)胞在睪丸中經(jīng)兩次分裂形成四個(gè)細(xì)胞的過(guò)程圖解。一下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A．若細(xì)胞1、2、3、4都有X和Y染色體，則甲、乙、丙過(guò)程均為有絲分裂
B．若X、Y染色體在甲過(guò)程分離，則細(xì)胞1、 2、3、4都有23條染色體
C．若著絲點(diǎn)分裂只發(fā)生在甲過(guò)程，則整個(gè)過(guò)程中細(xì)胞染色體組數(shù)變化為2→1→2→1
D．若細(xì)胞1染色體為細(xì)胞3的兩倍，核DNA相同，則乙為有絲分裂，丙為減數(shù)第一次分裂
7．根部的生長(zhǎng)素在單側(cè)光照射下會(huì)向背光一側(cè)運(yùn)輸，圖示為研究單側(cè)光的光照強(qiáng)度與根彎曲角度關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)結(jié)果。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．該實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證生長(zhǎng)素對(duì)根部生理作用具有兩重性
B．光照強(qiáng)度越強(qiáng)，根部生長(zhǎng)素向背光一側(cè)運(yùn)輸?shù)脑蕉?br />C．單側(cè)光照強(qiáng)度越強(qiáng)，向光側(cè)的生長(zhǎng)素促進(jìn)作用越強(qiáng)
D．根背光彎曲生長(zhǎng)是環(huán)境影響基因組程序性表達(dá)的結(jié)果
第II卷(非選擇題 共48分)

8．(8分)圖1為甲狀旁腺分泌的甲狀
旁腺素(PTH)和甲狀腺C細(xì)胞分
泌的降鈣素對(duì)血鈣的調(diào)節(jié)示意圖，
圖2為PTH (84個(gè)氨基酸的肽鏈)
的合成過(guò)程。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答
下列問(wèn)題：
(1)人體中的鈣元素99%存在于骨
骼和牙齒中，1%分布在血液、組織液
及軟組織中。當(dāng)血液中鈣離子的含量太低，會(huì)出現(xiàn)_________等癥狀，通過(guò)補(bǔ)充一種脂質(zhì)類(lèi)
物質(zhì)_________可以促進(jìn)腸道對(duì)鈣的吸收。
(2)圖中兩種激素從產(chǎn)生細(xì)胞通過(guò)體液運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞，并與靶細(xì)胞膜上相應(yīng)受體蛋白相結(jié)合實(shí)現(xiàn)了細(xì)胞膜_________的功能。從圖1中可看出，PTH和降鈣素通過(guò)相互_________，共同維持了血鈣濃度的相對(duì)穩(wěn)定。
(3)圖2中①包括_________和_________過(guò)程，其中直接指導(dǎo)合成前甲狀旁腺素原的模板上至少有_________個(gè)核糖核苷酸，過(guò)程②和③斷開(kāi)的化學(xué)鍵為_(kāi)________。
9．( 16分)將生長(zhǎng)狀況相同的若干幼苗分別都按右圖裝置處理，并將裝置置于不同光照強(qiáng)度下處理4小時(shí)，記錄量筒和電子稱(chēng)的讀數(shù)變化，結(jié)果如下表所示(假定1ml培養(yǎng)液為1g，植物吸收的水分全部散失，各組幼苗呼吸強(qiáng)度相同)。回答下列問(wèn)題：

(1)培養(yǎng)液中需要加入多種無(wú)機(jī)鹽離子，比如葉綠素合成所需要的_________，各種無(wú)機(jī)鹽離子進(jìn)入根毛細(xì)胞的方式為_(kāi)________。
(2)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中K+濃度逐漸降低，而Ca2+濃度逐漸增大，主要原因是_________。
(3)由組別1的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知幼苗細(xì)胞呼吸過(guò)程中產(chǎn)生的CO2與消耗的O2的差值為_(kāi)________g。光照強(qiáng)度為_(kāi)________lx時(shí)幼苗光合作用強(qiáng)度等于細(xì)胞呼吸強(qiáng)度。
(4)組別6中幼苗的葉綠體固定的CO2與產(chǎn)生的O2的差值為_(kāi)________g，當(dāng)光照為1000-2000lx時(shí)限制幼苗光合作用的主要因素是_________。
(5)光照大于3000lx后，隨光照繼續(xù)增強(qiáng)，光合作用強(qiáng)度_________，最可能的原因是_________。
10．(10分)白血病也稱(chēng)“血癌”，是人體造血干細(xì)胞發(fā)生癌變所致，下圖為造血干細(xì)胞分化過(guò)程圖(部分)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問(wèn)題：

(1)造血干細(xì)胞能夠分化成多種多樣的細(xì)胞，其中既有在非特異性免疫和特異性免疫中都能發(fā)揮作用的_________，也有攜帶氧氣的_________，還有在_________中發(fā)育成熟的T細(xì)胞等。
(2)當(dāng)人體受到大劑量的輻射，可能導(dǎo)致造血干細(xì)胞變成可以_________的癌細(xì)胞，從而患上白血病。對(duì)該類(lèi)病人進(jìn)行的“放療”的基本原理是通過(guò)一定劑量的輻射干擾癌細(xì)胞的DNA復(fù)制過(guò)程，使其發(fā)生_________，從而達(dá)到抑制其分裂，或殺死癌細(xì)胞的目的，但這種治療方式有_________等副作用。
(3)治療白血病的最好方式是進(jìn)行骨髓移植，但是移植的造血干細(xì)胞會(huì)被免疫細(xì)胞識(shí)別為_(kāi)________，進(jìn)而產(chǎn)生排斥反應(yīng)，下列幾類(lèi)人之間的排斥反應(yīng)最輕的是_________
A．父母與子女之間 B．夫妻之間 C．同卵雙胞胎之間
D．異卵雙胞胎之間 E．陌生人之間 F．兄弟姐妹之間
(4)器官移植后可以通過(guò)使用免疫_(dá)________ (填“增強(qiáng)”或“抑制”)劑來(lái)提高成活率，同時(shí)移植后應(yīng)該更加注意預(yù)防感染，主要原因是_________。
11．(14分)某種羊的有角和無(wú)角為一對(duì)相對(duì)性狀，由常染色體上的基因控制。多對(duì)雄羊和雌羊進(jìn)行交配得到F1，F(xiàn)1自由交配得到F2結(jié)果如下表。請(qǐng)據(jù)此分析，回答下列問(wèn)題：

(1)羊的有角和無(wú)角性狀由_________對(duì)等位基因控制，且遵循_________定律。
注：以下題目中，一時(shí)等位基因用(A、a )表示，兩對(duì)等位基因用(A、a )和(B、b )表示，三對(duì)等位基因用(A、a )、(B、b)和(C、c)表示，以此類(lèi)推。
(2)親代雄羊的基因型有_________種可能，F(xiàn)1中雄羊的基因型為_(kāi)________。
(3) F2中無(wú)角雌羊中純合子概率為_(kāi)________，用F2中有角雌羊和無(wú)角雄羊隨機(jī)交配，子代出現(xiàn)有角雌羊的概率為_(kāi)________。
(4)下圖為耐高溫飼養(yǎng)環(huán)境的羊的培育過(guò)程示意簡(jiǎn)圖：

圖中過(guò)程②中將耐高溫基因整合到染色體上的酶是_________，羊丁和_________的性狀絕大多數(shù)相似，造成少部分性狀有差異的原因可能是_________、_________。

綿陽(yáng)市高2011級(jí)第二次診斷性考試
理科綜合能力測(cè)試 生物部分參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

第Ⅰ卷（選擇題，共42分）
在每題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)是最符合題目要求的。共7題，每題6分。
1.B 2.D 3.B 4.A 5.D 6.C 7.C
第Ⅱ卷（選擇題，共48分）
8．（8分）
（1）抽搐（1分） 維生素D（Vd，1分）
（2）進(jìn)行細(xì)胞間信息交流（1分） 拮抗（1分）
（3）轉(zhuǎn)錄（1分） 翻譯（1分） 345（1分） 肽鍵（1分）
9．（16分）
（1）鎂離子（Mg2+或Mg，1分） 主動(dòng)運(yùn)輸（1分）
（2）幼苗對(duì)K+的相對(duì)吸收速率大于水，幼苗對(duì)Ca2+的相對(duì)吸收速率小于水（共2分）
（3）1.6（2分） 200（2分）
（4）4.0（2分） CO2濃度（2分）
（5）逐漸減弱（2分） 氣孔部分關(guān)閉，導(dǎo)致CO2進(jìn)入葉肉細(xì)胞減少（2分）
10．（10分）
（1）吞噬細(xì)胞（1分） 紅細(xì)胞（1分） 胸腺（1分）
（2）無(wú)限增殖（連續(xù)分裂，1分） 基因突變（1分）
殺死或殺傷正常體細(xì)胞或?qū)е抡�常體細(xì)胞發(fā)生基因突變（1分）
（3）抗原（1分） C（1分）
（4）抑制（1分） 免疫抑制劑的使用會(huì)使淋巴細(xì)胞減少，導(dǎo)致免疫能力下降，容易被病原體感染（1分）
11．（14分）
（1）2（1分） 基因自由組合（1分）
（2）3（2分） AaBb（2分）
（3）3/7（2分） 2/9（2分）
（4）DNA連接酶（1分） 羊甲（1分）
導(dǎo)入了耐高溫基因（1分） 生長(zhǎng)環(huán)境不同導(dǎo)致（1分，答“不同性狀可能由線(xiàn)粒體中的DNA控制”也得1分）

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaosan/1152831.html

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