第Ⅰ卷 （閱讀題共66分）一、（9分）閱讀下面文字，完成后面題目。羅素最終以政治學完成了他對倫理學的探討。從倫理學到政治學的過渡似乎是情理之中的事情，因為羅素從來就不是為了建立倫理學體系而談倫理學的。他的倫理視野并不像一般倫理學家那樣限于個人、他人、社會的范圍，而是擴展到群體與群體、民族與民族、國與國之間的關(guān)系。他在本書中對政治學的思考，也不是意欲研究政治學的理論問題，而是著重探討了與倫理學密切相關(guān)的、具有緊迫現(xiàn)實意義的政治問題。羅素首先回顧了自文明開始以來有組織的激情沖突，討論了這種沖突造成的人類幸福的損失，力圖找到?jīng)_突的原因，為苦難中的人類指出一條道路。然而，人類不應因此就對自身悲觀失望，把自己看成是黑暗的、野蠻的，看作惡魔力量的化身，看作盡善盡美的宇宙面孔上的一個污點是很容易的，但卻不是全部的真理。人，正如俄爾甫斯教派所言，也是星羅棋布的蒼天之子，人的軀體盡管同天體世界的偉岸身軀相比是微不足道和軟弱無力的，但人類卻具有一經(jīng)產(chǎn)生就驚天動地和輝煌無比的巨大能量，她能夠映照出整個宇宙世界，以想象和科學知識跨越時空的千山萬壑。人類的激情也不是不可改變的材料，它能夠為環(huán)境、教育和機遇所影響。政治上的各種愿望既可以引向有益的行為，也可以引向有害的行為，倘若人類要生存下去，就要為各種激情找到無害的出路。人類，不僅要把大自然看作自身的敵人，把人生看成一場制服大自然的斗爭，而且要以體現(xiàn)自身特質(zhì)的精神去超越現(xiàn)實世界，構(gòu)造新的幸福的世界，人類的出路就在于改變激情，改造自身。這是羅素倫理思想的真諦。（節(jié)選自《倫理學和政治學中的人類社會?前言》）B．人類之所以充滿苦難，是因為具有占有欲、競爭心、虛榮心與權(quán)力欲這四種基本愿望，只要它們不會消失，人類就不得安寧。C．人類要追求“全部的真理”，不要盲目妄自尊大，應該認識到自己在盡善盡美的宇宙面前是微不足道、軟弱無力和滿是污點的。D．人類要建設(shè)一個幸福的世界，不僅要征服自然，同樣要征服自己，其核心就在于正確認識自己，將自身的激情引向有益的行為。二、（33分）閱讀下面的文字，完成后面題目。黃山游記錢謙益山之奇，以泉，以云，以松。水之奇，莫奇于白龍?zhí)�；泉之奇，莫奇于湯泉，皆在山麓。桃源溪水，流入湯泉，乳水源、白云溪東流入桃花溪，二十四溪，皆流注山足。山空中，水實其腹，水之激射奔注，皆自腹以下，故山下有泉，而山上無泉也。山極高則雷雨在下，云之聚而出，旅而歸，皆在腰膂間。每見天都諸峰，云生如帶，不能至其冢。久之，?然四合，云氣蔽翳其下，而峰頂故在云外也。鋪海之云，彌望如海，忽焉迸散，如鳧驚兔逝。山高出云外，天宇曠然，云無所附麗故也。湯寺以上，山皆直松名材，檜、榧、?、楠，藤絡莎被，幽蔭薈蔚。陟老人峰，懸崖多異，負石絕出。過此以往，無樹非松，無松不奇：有干大如脛而根蟠屈以畝計者，有根只尋丈而枝扶疏蔽道旁者，有循崖度壑因依如懸度者，有穿罅冗縫、崩迸如側(cè)生者，有幢幢如羽葆者，有矯矯如蛟龍者，有臥而起、起而復臥者，有橫而斷、斷而復橫者。文殊院之左，云梯之背，山形下絕，皆有松踞之，倚傾還會，與人俯仰，此尤奇也。始信峰之北崖，一松被南崖，援其枝以度，俗所謂接引松也。其西巨石屏立，一松高三尺許，廣一畝，曲干撐石崖而出，自上穿下，石為中裂，糾結(jié)攫?，所謂擾龍松也。石筍工、煉丹臺峰石特出，離立無支隴，無贅阜，一石一松，如首之有笄，如車之有蓋，參差入云，遙望如薺，奇矣，詭矣，不可以名言矣。松無土，以石為土，其身與皮、干皆石也。滋云雨，殺霜雪，勾喬元氣，甲坼太古，殆亦金膏水、碧上藥、靈草之屬，非凡草木也。顧欲斫而取之，作盆盎近玩，不亦陋乎？度云梯而東，有長松夭矯，雷劈之仆地，橫亙數(shù)十丈，鱗鬣偃蹇怒張，過者惜之。余笑曰：“此造物者為此戲劇，逆而折之，使之更百千年，不知如何槎?輪菌，蔚為奇觀也。吳人賣花者，揀梅之老枝屈折之，約結(jié)之，獻春則為瓶花之尤異者以相夸焉。茲松也，其亦造物之折枝也與？”千年而后，必有征吾言而一笑者�！拘☆}1】對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是?（3分）A．水實其腹實：充滿B．陟老人峰陟：登上C．獻春則為瓶花之尤異者以相夸焉 夸：贊美D．必有征吾言而一笑者 ?征：驗證【小題2】下列各組句子，加點詞的意義和用法不相同的一組是?（3分）A．①山之奇，以泉，以云，以松②飾以篆文山龜鳥獸之形B．①泉之奇，莫奇于湯泉②青，取之于藍，而青于藍C．①有幢幢如羽葆者②太子及賓客知其事者D．①其身與皮、干皆石也②而余亦悔其隨之出而不得極夫游之樂也【小題3】下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項是?（3分）A．黃山有三奇：泉奇、云奇、松奇。泉之奇，就奇在所有的泉水都在山腳下；而云之奇，奇在云海漫漫，奇在變幻莫測，奇在山上山下兩重天。B．黃山松奇，首先就奇在千姿百態(tài)。它們大小、高矮不一，形態(tài)各異，各具特點，生長在黃山的不同位置，和懸崖、險峰相互映襯，風光無限。C．黃山松奇，更奇在其頑強的生命力。它們扎根在陡峭的懸崖和堅硬的石頭之上，風雨雷電、霜雪嚴寒，造就了它們堅硬的質(zhì)地和堅貞的品格。D．作者以飽蘸的濃墨、飽滿的熱情，描繪黃山松的奇特，謳歌它的壯美，也暗含了對貧賤不能移、威武不能屈的中國傳統(tǒng)精神人格的高度贊美�！拘☆}4】把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）始信峰之北崖，一松被南崖，援其枝以度，俗所謂接引松也。（2）顧欲斫而取之，作盆盎近玩，不亦陋乎？閱讀下面兩首詩，完成后面題目。詠菊唐?白居易一夜新霜著瓦輕，芭蕉新折敗荷傾。耐寒唯有東籬菊，金粟①初開曉更清。寒菊宋?鄭思肖②花開不并百花叢，獨立疏籬趣未窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。注：①金粟：形容菊花色澤金黃，形態(tài)嬌小。②鄭思肖：南宋末為太學上舍，宋亡后，孤身隱居蘇州，改字憶翁，以示不忘故國�！拘☆}1】兩首詩都贊美了菊花什么樣的品格？又分別突出了菊花什么特點？試作簡析。（4分）【小題2】兩首詩最突出的藝術(shù)手法分別是什么？試作賞析。（4分）10．補寫出下列名篇名句中的空缺部分。（甲、乙兩題任選一題作答；如果兩題都答，則按甲題計分）（6分）甲：于是余有嘆焉。古人之觀于天地、山川、草木、蟲盤、鳥善，往往有得，?①。夫以近，②；③，則至者少。而④，⑤，而人之所罕至焉，⑥。?（王安石《游褒禪山記》）乙：【小題1】子曰：“，可以為師矣�！保ā犊鬃诱Z錄》）【小題2】，悠悠我心。（曹操《短歌行》）【小題3】芳草鮮美，。（陶淵明《桃花源記》）【小題4】，歸雁入胡天。 （王維《使至塞上》）【小題5】千巖萬轉(zhuǎn)路不定，。（李白《夢游天姥吟留別》）【小題6】人生自古誰無死？。（文天祥《過零丁洋》）三、（24分）閱讀下面一篇外國小說，完成后面題目。自信心〔美國〕山姆?F?修利爾有時候，爹地真的嚇著我。他會把一些他毫無一知半解的難題攪在身上，而最后，十之八九的事情都會被他解決。當然，完全是運氣作祟�！白孕判模�”他常說，“只要相信自己辦得到，你就一定辦得到�！薄叭魏问虑閱�？”我問他， “如果是腦科手術(shù)呢？”“哦！別傻了�！蔽业�地說，“像那一類的事情是要靠經(jīng)驗的�！薄白唛_一點，”他對我說，“你擋到電視了。你站在熒幕前面，要我怎么看摔跤呢？”“別管熒幕了，”我回答，“有一天你的運氣會用完的，那時候，我再看你的‘自信心’管不管用�！逼鋵�，有時候，我也會試著運用我的自信心。第一次是期末考試時，我真的是鉚足了勁，因為我大概有一年沒碰過課本了。我生吞活剝地把它們死背下來，其他的，就都交給我的“自信心”了，結(jié)果我考了全校歷史上最低的分數(shù)。我把成績單拿給爹地看，然后說，“你的‘自信心’只有百分之三十三的作用吧！”他根本不瞧一眼就把它擱在桌上�！澳阋�到一定的年紀才會了解的，”他解釋，“那才是‘自信心’的關(guān)鍵�！薄班牛磕瞧渲羞@段時間我要干什么呢？”“也許你應該念些書吧。有些孩子可以學到一些名堂的�！蹦鞘俏业谝淮问褂谩白孕判摹钡慕�(jīng)驗。最后一次則是在奧斯汀服飾公司升遷的時候。華德生的經(jīng)驗比我老道，業(yè)績也比我好一些。而我，就靠著我的“自信心”。結(jié)果，華德生得到青睞。你以為這樣就能說服我老爹嗎？那是不可能的。一定要給他一些教訓，他才會改觀。我爹地也到奧斯汀服飾公司上班，要教訓他的機會終于來了。那時候奧斯汀公司要舉辦一次東方櫥窗展示會，一切就緒，正要拉開布幕的時候，竟然展示燈故障了。奧斯汀先生看起來馬上就要窒息而死了，他想，這下子完了，顧客全要跑光了。這時候我爹地出現(xiàn)了�！鞍l(fā)生什么事嗎？”他問�！芭叮�路易士，”奧斯汀招呼他。他稱爹地“路易士”——而我，他最好的售貨員，居然只叫我“喬?康克林”。我爹地只是一個收銀機的職員，他卻稱他“路易士”。“這些他媽的燈壞了�！薄班�，我看看�！蔽业�地說，“也許我?guī)偷蒙厦Α！彼麖目诖�里掏出一支螺絲起子。奧斯汀先生盯著他�！澳阏娴膬�(nèi)行嗎？路易士�！薄安唬∷�不行的。”我在一邊保證�！澳阋詾樗�是愛迪生嗎？”“年輕人，我是在跟令尊說話，”奧斯汀先生用冷峻的眼光瞪著我�！皼]錯，”我爹地插嘴說，“喬，注意你的態(tài)度�！彼�小心地跨進櫥窗里，把一個電匣打開，然后開始動用起子�！皠e碰它！”我叫道，“你會觸電的！”他碰了，而且沒有觸電。展示燈一下子全亮起來。奧斯汀先生臉上的緊張這下才消了，他微笑著。那天晚上爹地又發(fā)表了長篇大論，說他的“自信心”再度靈驗了�！�'自信心'安徽省示范高中屆高三11月聯(lián)考試題（語文）
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