寧波市慈湖中學(xué)學(xué)年第一學(xué)期期中測試高三年級(jí)語文學(xué)科試題卷命 題：王秀森 校對(duì)：王藝夢(mèng)考試時(shí)間：150分鐘 滿分：150分?一、語言文運(yùn)用（共24分，其中選擇題每小題3分）1下列詞語中加點(diǎn)的字，注音有錯(cuò)誤的一組是A．背（bēi）包 應(yīng)（yìn?）答 巷（hàng）道 愴（chuàng）然淚下B．靚（jìng）? 蒙（mēng）騙 露（lù）骨 汗流浹（ji�。┍矯．痙（jìng）攣 翹（qiáo）望 顫（zhàn）2．下列各項(xiàng)中，沒有錯(cuò)別字的一組是A．旁征博引盡顯家寶風(fēng)格/徐工微軟聯(lián)袂 提升企業(yè)客戶關(guān)系管理/個(gè)性書架讓閱讀不落窠臼/蟄伏兩年世錦賽終爆發(fā) / 親近自然，找個(gè)山水秀的地方住要伸出大拇指/首家坐落在高爾夫球場里的全聚德/這對(duì)聯(lián)與畫一樣長班配朵朵彩云似是輕歌曼舞/兵馬亂，就得多一份小心/，“土產(chǎn)品”和“舶來品”水乳交融3．下列各句中，加點(diǎn)的詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是A．這一幕幕場景將沉淀在人們的記憶里，這一樁樁事情都關(guān)系到百姓的冷暖，直指人心。B． “加息”、“限購”、“限貸”等都主要針對(duì)住宅類物業(yè)，于是“此消彼長”，無意中不限購、不限貸的特點(diǎn)成就了商業(yè)地產(chǎn)的花樣年華。他對(duì)受災(zāi)煙農(nóng)說：你們放心，我們一定把你們的損失降到4．下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是A．電視的普及，在給現(xiàn)代人帶來豐富多彩的視聽藝術(shù)的同時(shí)，也悄然改變著人們?cè)谟∷⒚浇闀r(shí)代所形成的審美趣味和欣賞習(xí)慣。B．近年來，我國專利申請(qǐng)一年比一年多，專利申請(qǐng)的持續(xù)快速增長，表明國內(nèi)研究開發(fā)水平和社會(huì)公眾專利意識(shí)在不斷提高。C．我國水墨畫的主要成分是墨，加以清水，在宣紙上浸染，互滲，通過不同濃淡反映不同審美趣味，被國人稱為“墨寶”。D．地震發(fā)生之后，當(dāng)?shù)卣�府及解放軍部�?duì)全力救助，目前災(zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)了臨時(shí)帳篷，防止余震再次發(fā)生。5．根據(jù)語意，填入空白處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是王羲之的字很美，如果把他的字拆開筆畫，隨意拼湊，或不成字，或很難看。因此，這些看得見的筆法、墨法、間架、是很重要的，千萬不可忽視。只有形態(tài)端正，神彩才能生色。譬如一個(gè)人，如果軀體殘缺，五官不正，哪來神采呢？所以說傳神者必以形，形正而神生，才能真正，達(dá)到的藝術(shù)境界。神超形越互融以神領(lǐng)形以形傳神形神兼?zhèn)?．按要求表達(dá)。（4分） 例句：A是一座金字塔，是進(jìn)取。B是兩個(gè)聯(lián)結(jié)在一起的心，是友誼。C是未滿的月牙，是缺憾。7．請(qǐng)看以下圖文材料，根據(jù)要求答題。（5分）（1）（2）二、現(xiàn)代文閱讀（共29分，其中選擇題每小題3分）（一）閱讀下面文字，完成8-10題。（9分）（二）閱讀下面的文字，完成11-1題。（20分） . 12．第③節(jié)說“耕讀傳家是婺源人祖輩的傳統(tǒng)”，“傳統(tǒng)”在文中具體指什么？（4分） . . 13．根據(jù)文意，試概括第6、7兩節(jié)的寫作意圖�！鞍珘χ窕h，菜園魚塘，茂林修竹， .那該是古代鄉(xiāng)村文人悠適的田園生活”一句寄寓了作者怎樣的情感？（4分） . . 14．在傳統(tǒng)文明不斷受到現(xiàn)代文明沖擊的今天，面對(duì)婺源這類傳統(tǒng)文明，有人在渴望它的改變，有人在期待它的延續(xù)。對(duì)此，請(qǐng)結(jié)合文本，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。（6分） . . 三、古代詩文閱讀（一）閱讀下面的文言文，完成1—19題對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是A．據(jù)以其所有共我 共：同“供” B．暮夜求，必存吾 存：問候C．今四封之民 封：疆界 D．以鐘愛其兄弟 鐘：非常16．下列各組句子中，加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一組是A．是以知其愛也 其皆出于此乎B．寡人不知據(jù)之至于是也 蚓無爪牙之利17．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是18．用“?”給文中畫波浪線的部分?jǐn)嗑�。�?分）為子之道以鐘愛其兄弟施行于諸父慈惠于眾子誠信于朋友謂之孝今四封之民皆君之臣也而維據(jù)盡力以愛君何愛者之少邪19．把文中畫線的句子譯成現(xiàn)代漢語。(7分)（1）嬰對(duì)，則為罪；不對(duì)，則無以事君，敢不對(duì)乎！（4分） （2）據(jù)之防塞群臣，擁蔽君，無乃甚乎？”（3分）（二）閱讀下面這首詞，完成2-21題。（7分）(三)閱讀下面段文字，完成2-23題。（5分）子貢問政。子曰：“足食，足兵，民信之矣�！保�12.7）季康子問政于孔子曰：如殺無道，以就有道，何如？孔子對(duì)曰：子為政，焉用殺？子欲善而民善矣。君子之德風(fēng)，小人之德草，草上之風(fēng)，必偃。 （12.19）齊景公問政于孔子。孔子對(duì)曰：君君、臣臣、父父、子子。（12.11）同是問政，孔子的回答卻不相同。從這些不同回答中體現(xiàn)出孔子怎樣的治國思想？（分）面對(duì)同樣的問題，孔子為什么分別作了不同的回答？請(qǐng)說說你的理解。（3分）（四）古詩文默寫。（6分）2補(bǔ)寫出下列名篇名句的空缺部分。（只選3小題）（1）__________，__________，（《論語》）（2）____________，___________；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。（《》）（3）假輿馬者，非利足也，____________；假舟楫者，非能水也， ___________。（《》）（4）_______________________ ，潦倒新停濁酒杯。（《》）（5）____________ ，____________ 。（辛棄疾《青玉案?元夕》）四、作文（60分）2．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（60分）生命在于運(yùn)動(dòng)——伏爾泰）運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉——達(dá)?芬奇靜止便是死亡，只有運(yùn)動(dòng)才能敲開永生的大門——泰戈?duì)柷嗄耆�！你不能像風(fēng)般飛揚(yáng)，便應(yīng)當(dāng)像山般靜止——冰心非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)�！�—心靜如水，方能氣貫長虹——讀了上述文字，你有何感想，請(qǐng)以題寫一篇文章�？芍v述你自己或身邊的故事，抒發(fā)你的真情實(shí)感，也可闡明你的思想觀點(diǎn)。【注意】角度自選，立意自定。不得脫離材料內(nèi)容及含義的范圍作文。除詩歌外，文體不限。不得少于800字。不得抄襲、套作。高三年級(jí)語文學(xué)科參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1.D. 癥（zhēng）結(jié)2.C．A．掂量；B．山清水秀；D．兵荒馬亂3.D鼎力相助：只用于對(duì)方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。4．A．（B搭配不當(dāng)。“社會(huì)公眾專利意識(shí)”與“不斷提高”不能搭配。句子可以改寫為“研究開發(fā)水平不斷提高，社會(huì)公眾專利意識(shí)不斷增強(qiáng)”。C。搭配不當(dāng)，“主要成分……是……墨寶”。D“防止余震再次發(fā)生”搭配不當(dāng)，地震只能“防”不能“止”；“再次”贅余。）5．D6．D是一把豎琴，是快樂。 E是書架，是智慧。 F是一面旗幟，是理想。 G是拳頭，是力量。青春的力量=朝氣+勇氣+靈氣 H是單杠，是動(dòng)。 I是單個(gè)的人，是獨(dú)立。 J是一個(gè)魚鉤，是等待。 K是邁出正步的軍人，是規(guī)范。 L是一只靴子，是時(shí)尚。 M是一扇大門，是抉擇。 N是一道閃電，是激情。 O是一輪太陽，是朝氣。 P是一株蘆葦，是思想。 Q是一個(gè)氣球，是夢(mèng)想。 R是扶杖的老人，是消逝。 S是曲線，是優(yōu)美。T是戴著帽子的人，帽子可象征榮譽(yù)，也可象征壓力。U是只空杯，是謙遜。 V是一個(gè)楔子，是專一。 W是兩個(gè)V組合在一起，是雙贏。 X是作業(yè)本上的紅叉，是錯(cuò)誤。 Y是一株樹，是洗禮。 Z是一條曲折的大道，是人生。（1）（2）要點(diǎn)：耕讀傳家的傳統(tǒng)；樸素和諧（或詩意優(yōu)美）的環(huán)境；恬淡悠適的生活。（每點(diǎn)2分。）顯示婺源的衰落（2分），表達(dá)了作者對(duì)田園生活的緬懷（1分），對(duì)鄉(xiāng)土文化衰落的傷感（1分）（6分）要點(diǎn)：傳統(tǒng)文明的延續(xù)與現(xiàn)代文明的發(fā)展本質(zhì)上并無沖突之處。傳統(tǒng)文明應(yīng)保持自己獨(dú)特的個(gè)性，超然物外，不卑不亢。傳統(tǒng)文明只有融入到現(xiàn)代文明之中才能為自己獲得更多的發(fā)展空間。（觀點(diǎn)2分，結(jié)合文本和現(xiàn)實(shí)生活闡述3分，表達(dá)順暢合理1分。只要就上述要點(diǎn)中的任何一點(diǎn)進(jìn)行闡述即可，其他說法只要合情合理且能有效闡述也可以）用他自己描述的對(duì)于忠的看法無法證明他自身就是個(gè)忠臣他描述了4條忠的原則但是根據(jù)原文沒有證據(jù)證明他符合任意其中一條（1）（2）老當(dāng)益壯，寧移白首之心（3）而致千里而絕江河（4）（5）9慈湖中學(xué)學(xué)年高三年級(jí)上學(xué)期期中考試語文
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