一、認(rèn)真?zhèn)淇,研究考試?/p>
(1)考生要明確解題時(shí)間的限制非常關(guān)鍵?荚囈笤谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi),獨(dú)立解答試題。數(shù)學(xué)高考是120分鐘對(duì)150分,解題速度慢就是“隱性失分”,所以提高解題速度,特別是解客觀題的速度,考生要注意總結(jié)解客觀題方法。在做解答題時(shí),書寫要簡(jiǎn)明、扼要、規(guī)范,不要?嗦重復(fù),更不要“小題大做”,只要寫出“得分點(diǎn)”即可。觀察近幾年的高考數(shù)學(xué)試卷可以發(fā)現(xiàn),選擇題側(cè)重于速度的測(cè)試功能,填空題一般以中檔難度的題為主,解答題突出難度測(cè)試功能。因此,要求考生在盡可能短的時(shí)間內(nèi)完成選擇題、填空題,盡快進(jìn)入解答題,具體時(shí)間分配因人而異。
(2)在高考閱卷中,經(jīng)常遇到某些考生由于審題不仔細(xì)或沒有理解題意,從而答題不嚴(yán)密、不規(guī)范,造成不應(yīng)有的失分。這部分考生不能正確理解和運(yùn)用數(shù)學(xué)語(yǔ)言(文字、符號(hào)和圖表語(yǔ)言),特別是不能準(zhǔn)確閱讀理解題設(shè)文字材料或圖表構(gòu)造表述的數(shù)學(xué)命題,造成一些令人惋惜的丟分,復(fù)習(xí)中要有意識(shí)加強(qiáng)訓(xùn)練。
(3)數(shù)學(xué)試卷題量雖不算大,但是有相當(dāng)?shù)碾y度,很少有人能夠做完、得滿分。但難度也是相對(duì)的,根據(jù)解答題評(píng)卷實(shí)行“分段評(píng)分”的特點(diǎn),考生不妨做個(gè)心理?yè)Q位,根據(jù)自己的實(shí)際情況,從平時(shí)做作業(yè)“全做全對(duì)”的要求中,轉(zhuǎn)移到“立足于完成部分題目或題目的部分”上來(lái),這樣試卷的難度就降下來(lái)了。積極爭(zhēng)取“分段得分”,盡量避免整道大題一分不得。
二、及時(shí)總結(jié),不斷提高。
高三的每次模擬考試都是一次高強(qiáng)度、大容量的思維活動(dòng)過程。因此,考生要認(rèn)真準(zhǔn)備每一次考試,珍惜每一次考試得到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),并且做好考后小結(jié),重點(diǎn)歸納失分的原因,對(duì)癥下藥研究應(yīng)試對(duì)策。
三、回歸基礎(chǔ),追根溯源
每年高考數(shù)學(xué)試題都會(huì)有新的變化,但是仔細(xì)分析和觀察就不難發(fā)現(xiàn),其中相當(dāng)多試題考查均側(cè)重于“雙基”。在考前比較短的時(shí)間里,與其把時(shí)間大量地耗費(fèi)在新題、偏題、怪題和難題上,不如認(rèn)真復(fù)習(xí)一下自己已做過的習(xí)題,特別是曾經(jīng)做錯(cuò)的題目。這樣可以在較短的時(shí)間里,收到比較好的復(fù)習(xí)效果。
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