近日，2014年高考考試大綱出臺，與去年相比，今年出臺的《考試大綱》會有哪些變化、考生在接下來的復習備考中應(yīng)如何應(yīng)對？本報特邀武昌區(qū)和江岸區(qū)的教育專家對《考試大綱》進行分析，并對下一步的復習備考進行指導。
從今天起，本報將陸續(xù)推出《解讀2014高考考試大綱》系列報道，敬請讀者關(guān)注。
我省去年的語文高考就是新課程試卷，今年的《考試大綱》與去年相比較基本保持穩(wěn)定，只有局部的微調(diào)。
全面考查語言功底
根據(jù)今年《考試大綱》的要求，高考將對學生的語言功底又一次進行全面的檢測。
語言知識和語言表達總的要求，即對基本的語言知識要識記，同時要掌握一定的語言表達技能。
要識記的語言基礎(chǔ)知識包括，現(xiàn)代漢語中的漢字字音、字形、字義、16種標點符號、詞語(熟語的基本意義)、6類辨析并修改的病句的基本類型、常見的8種修辭方法。
學生要掌握一定的語言表達技能，包括根據(jù)語境和意愿所進行的擴展語句、壓縮語段、選用句式、仿用句式、變換句式以及使語言表達簡明、連貫、得體。
從總體賦分看，語言部分共30分，分值與去年相比沒有變化，但語言部分是最能考查一個人語言功底的內(nèi)容。
★復習對策
可依據(jù)今年《考試大綱》和2003年高考試卷試題分析所提出的要求，認真將教材后面附錄中容易讀錯寫錯的字、成語熟語、標點符號用法，包括120個常見的文言文詞語、修訂大綱中提到的15個文言虛詞、《考綱》中所列的18個文言虛詞、《考試大綱》所提到的病句類型及修辭類型逐一地進行理解，用不同標準、從不同角度去識記與訓練。
文言翻譯要注意直譯
古詩文方面基本與去年保持相對穩(wěn)定，近幾年�？嫉降某Ｒ娒涿瑢懣刹⑷牍旁娢倪@一部分，兩方面加起來共有30分。
名句默寫和古代詩文閱讀的分類要求：默寫、理解(包括翻譯)、分析綜合(信息要點中心及作者觀點態(tài)度)、鑒賞評價(形象語言、表達技巧及思考內(nèi)容和態(tài)度觀點)。
古詩文和現(xiàn)代文閱讀在考綱中要求比較一致。不同之處在于，古詩文閱讀在詞語上多了一項，將文言詩詞、虛詞進行了分列并作了虛詞范圍的限制。而現(xiàn)代文則多了一項根據(jù)文章內(nèi)容進行推斷和想像。
★復習對策
特別要注意的是，文言文要注重翻譯訓練，翻譯將成為文言文閱讀的一個重點，特別要注意直譯。
現(xiàn)代文閱讀相對穩(wěn)定
現(xiàn)代文閱讀是近年來高考語文試卷中最穩(wěn)定的部分，還是分為社會科學類、自然科學類和文學作品類的閱讀，有理解、分析、綜合和鑒賞評價三個層次的要求，細化為理解詞語句子、分析綜合信息結(jié)構(gòu)、思路要點、中心觀點、態(tài)度以及推斷想像、鑒賞評價、形象語言技巧及思想、內(nèi)容、觀點和態(tài)度。
所以文章閱讀要根據(jù)文章特點來考慮，從內(nèi)容信息、概念術(shù)語、邏輯關(guān)系等角度來整體把握，具體分析并進行有根有據(jù)的推斷。
★復習對策
要有整體把握、整理內(nèi)容提綱的能力，即能寫出文章的思路和段落提綱。要理清概念術(shù)語的相互邏輯關(guān)系、主要內(nèi)容信息及可推導出的某些結(jié)論的能力。
所謂社會科學類和自然科學類文章的訓練其實都是相通的。
文學作品閱讀，則需進入文學閱讀狀態(tài)，調(diào)動自己的生活經(jīng)歷和學習閱歷的積累以及情感的積淀去品味文學作品，去展開自己豐富的聯(lián)想和想像，把握作品主旨、鑒賞作品的形象語言和表達技巧、評價作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaokao/183372.html
相關(guān)閱讀：懂得學習6原則 穩(wěn)穩(wěn)當當 - 高考頻道_