高考文綜從哪方面分析試題?

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高考復(fù)習(xí) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


我們參加高考的同學(xué),在高考文綜的考試中,會遇見文綜很多知識點參雜在一起的情況,在考試緊張的氛圍中同學(xué)們往往會迷惑,那么高考文綜從哪方面分析試題呢?高考專家指出,應(yīng)該從四個方面來解決這個問題,我們一起來看。

高考文綜分析試題第一,一定要分析這個題考了哪個知識要點,還要把這個知識要點還原到是什么主干知識,還原到知識樹上去。

高考文綜分析試題第二,認(rèn)真分析這個考試卷子考的是什么能力。

按照考綱,能力有四個大類:

1,提取信息的能力。

2,調(diào)動和運(yùn)用知識的能力。

3,分析和解釋事物的能力。

4,描述和闡釋問題的能力。

按照考綱,同學(xué)認(rèn)真地去做比較,到底考了我們什么能力。

高考文綜分析試題第三,同學(xué)們要分析本道題所給的情感態(tài)度價值觀。

情感態(tài)度價值觀目標(biāo)的考查是現(xiàn)在高考的一大亮點。

高考文綜分析試題第四,希望同學(xué)去反饋,這個知識點又屬于什么樣的社會熱點。

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把每一個試題經(jīng)過認(rèn)真的分析之后,同學(xué)們就會對這個題進(jìn)行一個全方位的審視和打理,再看自己對這個題的各個方面的知識儲備,我們就能夠迅速得到提高。

以上就是《高考文綜從哪方面分析試題?》的內(nèi)容,我們在平時的考試中就可以運(yùn)用相關(guān)方法對試題進(jìn)行分析,這樣到了高考,我們會更從容、答題會更輕松。


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