高考英語易錯點：非謂語動詞中的易錯點
　　非謂語與其邏輯主語(即動作的執(zhí)行者或承受者)之間有三種關系，如為主謂關系，則用現(xiàn)在分詞或不定式的主動式;如為被動關系則用過去分詞、現(xiàn)在分詞的被動(強調動作正在進行)或不定式的被動式(動作將進行);如既無主動也無被動關系則只能用狀語從句或獨立主格結構(即非謂語加上自己的邏輯主語)。
　　Judging/considering/genrally speaking/supposing 指說話者的動作，故只用主動式。如：
　　Having been ill in bed for nearly a month , he had a hard time passing the exam.
　　解析：從這個句子可以看出，句詞的邏輯主語與句子的主語he一致，并且是主謂關系，所以用了現(xiàn)在的分詞作狀語，同時，分詞的動作明顯地發(fā)生在句子的謂語動詞動作之前，故采用了現(xiàn)代分詞的完成式。
　　In order to improve English , ________.
　　A. Jenny’s father bought her a lot of tapes.
　　B. Jenny’s father bought a lot of tapes for herself.
　　C. A lot of tapes were bought by Jenny.
　　D. A lot of tapes were bought by Jenny father.
　　解析：根據(jù)不定式短語我們可以推知，句子的邏輯主語應該是人而不是物，所以，應該排除CD，再就是應該是Jenny提高自己的英語，而不是她爸爸，故答案先B.
　　———，we decided to go out for a walk.
　　A. It is fine B. It fine C. Being fine D.It being fine
　　解析：主句主語we與動詞短語be fine之間既無主動關系與無被動關系，所以要加上自己的邏輯主語It，由于不存在主、被動關系，故不能選C項，而應該選D 項。
　　————more attention, the trees could have grown better.
　　A. Given B.To give C.Giving D. Having giving
　　解析：give與主句的主語之間是被動關系，故選A.如為主動關系則選C.
　　易出錯的問題一般都是學生在學習中對知識理解不深刻或能力欠缺的地方，應及時糾錯和建立“錯題檔案”，還應“借題發(fā)揮”，有意地把一些易錯題予以歸類，找出錯誤根源，總結規(guī)律。

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