重點:達爾文進化論產(chǎn)生的歷史條件及進化論思想的影響。
難點:達爾文進化論思想的內(nèi)容。
二、知識結構:
三、學法指導:
學會抓關鍵詞
歷史教材在闡述歷史事件影響時往往用一些關鍵詞加以強調,學習時若能抓住,會起到綱舉目張、事半功倍的作用。如“開端、標志、轉折、最早、最大、特殊稱號”等。學習時首先要找出關鍵詞,其次要思考為什么這樣說?
四、重點問題:
1.達爾文進化論產(chǎn)生的歷史條件
2.達爾文進化論的影響
五、難點突破:
1.達爾文進化論的主要觀點及進化論的發(fā)展脈絡
2.科學與宗教在人類起源問題上產(chǎn)生分歧的原因
3、例題詳解
在生物科學中,首次將“造物主”從生命現(xiàn)象的研究領域驅逐出去的是( )。
A.血液循環(huán)學說 B.植物學與生物學
C.細胞學說 D.生物進化論
分析:該題意在考查考生科學的理性思維能力。經(jīng)分析可知:A、B、C三項在生物、生化科學的研究中起了先導作用,但真正首次將“造物主”從生命現(xiàn)象的研究領域驅逐出去的是“生物進化論”,D是正確答案。
六、探究提高:
讀下列材料,回答相關問題:
材料一 1860年的英國牛津,達爾文的《物種起源》剛剛在上一年出版并引起廣泛的注意和爭論,學術界內(nèi)部亦有分歧。達爾文主義的著名斗士赫胥黎堅定地捍衛(wèi)進化論,遭到牛津大主教威爾伯福斯的譏諷,他責問道:我要請問一下坐在我的旁邊,在我講完以后會把我撕得粉碎的赫胥黎教授,請問“與猴子發(fā)生關系的是你祖父這一方,還是你祖母這一方?”面對這惡意中傷,赫胥黎從容不迫地先從科學事實方面進行駁斥,然后說:“我過去說過,現(xiàn)在再說一次,一個人沒有理由因為猴子作他祖父而感到羞恥。在我的回憶中叫我感到羞恥的倒是這樣一種人:他慣于信口雌黃,并且不滿足于他自己活動范圍里的那些令人懷疑的成就,卻要粗暴地干涉他根本不理解的科學問題。所以他只能避開辯論的焦點,而用花言巧語和詭辯的辭令來轉移聽眾的注意力,企圖煽動一部分聽眾的宗教偏見來壓倒別人。這才是真正的羞恥啊!”
──《科學的歷程》
材料二 達爾文的《物種起源》出版后,宗教勢力不甘心自己的失敗,他們組織信徒出版刊物,不斷集會大造聲勢,叫囂“打倒進化論”,“拯救心靈”,“粉碎達爾文”,他們不準把《物種起源》放在劍橋大學三一學院的圖書館內(nèi)。1864年,竟有30位皇家學會會員與40位醫(yī)學博士,聯(lián)名發(fā)表宣言反對達爾文。赫胥黎在當時的處境也很艱難,正如他自己所說:若干年間,批評指責的北風刮起它最大的曲解和嘲諷的暴風,甚至把我說成是一個邪惡的人。
──《科學蒙難集》
請回答:
(1)上述兩則材料集中反映了什么樣的沖突?這一沖突的最終結果會是什么?這一結果說明了什么?
(2)赫胥黎認為的真正羞恥的事情是什么?
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/gaoer/71849.html
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