高二語(yǔ)文第三冊(cè)第一、二單元測(cè)試題(三)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 高二 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

閱讀《青菜》一文,完成25-29題。

可愛(ài)的青菜,土地美麗的女兒,請(qǐng)用你樸素的光輝照耀我。

你感人的色彩是生命的象征。生動(dòng)與純粹,簡(jiǎn)潔與豐潤(rùn),這些高貴品質(zhì)的融匯,于人何等艱難,于你何等自然。我不知道哪一種綠色能像你一樣始終放射著家園的溫馨。

你緊緊依靠土地,又向天空緩緩伸展自己的身軀,以更好地承接陽(yáng)光和雨水的恩澤。你的姿態(tài)永遠(yuǎn)是謙卑的,這謙卑決不是出于某種動(dòng)機(jī)的表演,而是與生俱來(lái),并隨著成長(zhǎng)而逐漸完美的一種精神形態(tài)。孩子們?nèi)我獍蔚艄肺膊菽歉吒呗N起的尾巴,笑嘻嘻地摘下燈籠草上那自我炫耀的燈籠,又在凌空懸掛的黃瓜上輕率地刻下伙伴的綽號(hào),但所有的孩子在菜畦間割草的時(shí)候,卻總是那么小心翼翼。

你的根雄健而沉著,土地的血液從四面八方涌入你的根,然后上升到所有粗粗細(xì)細(xì)的脈管中,在你的全身汩汩流動(dòng),向世界顯示著你綠色的活力。

你翩然走過(guò)土地的胸膛,順著陽(yáng)光的導(dǎo)引來(lái)到我的身邊。你清澈的目光像泉水洗 去我的煩惱和疲倦。我這個(gè)自以為高大的人,情不自禁地彎下腰來(lái)向你致敬。我的手輕輕撫摸你洋溢青春活力的軀體,漸漸感到自己的靈魂也在長(zhǎng)出根來(lái),努力扎入土地內(nèi)部。我會(huì)像你一樣既□□又□□,既□□又□□,既□□又□□嗎?

啊,可愛(ài)的青菜,土地忠誠(chéng)的女兒,請(qǐng)賜給我你蓬勃的生機(jī)和一切的美德!

25.文中倒數(shù)第二段的空格里應(yīng)填入什么詞語(yǔ)?從文中找出,寫(xiě)在下面的橫線上。

我會(huì)像你一樣既_____ 又_____ ,既 _____又_____ ,既_____ 又 _____嗎?

26.作者為什么寫(xiě)孩子拔狗尾巴草、摘燈籠草、在黃瓜上刻伙伴的綽號(hào)?

27.起始句中,作者稱(chēng)青菜為"土地美麗的女兒",結(jié)尾句中改稱(chēng)"土地忠誠(chéng)的女兒",為什么措辭發(fā)生了變化?

28.下面四句名言中,哪兩句與《青菜》的旨趣最為接近?

A、沒(méi)有美德就沒(méi)有幸福可言。——(法)盧棱

B、植物的生命要從它的綠葉中顯示出來(lái)!ㄒ猓┑

C、觀察和經(jīng)驗(yàn)和諧地應(yīng)用到生活中就是智慧!ǘ恚⿲炻宸

D、清水出芙蓉,天然去雕飾。——(中)李白

29.①這篇短文是用第幾人稱(chēng)寫(xiě)青菜的?

②這種寫(xiě)法對(duì)內(nèi)容的表達(dá)起什么作用?

③文中哪些語(yǔ)句用這種人稱(chēng)表述取得了比用其它人稱(chēng)表述更好的效果?(舉一例簡(jiǎn)要說(shuō)明)

默寫(xiě):

30.攜來(lái)百侶曾游。__________ .恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂;書(shū)生意氣, .指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字,__________ .曾記否,到中流擊水,浪遏飛舟?(1992年高考題)

31.毛澤東在《沁園春o長(zhǎng)沙》中鋪寫(xiě)眼前奇景后,用來(lái)表達(dá)由深思而慷慨激昂的心緒的詞句是:__________ ,__________ ,__________ ?(2001年市統(tǒng)考題)

32.長(zhǎng)太息以掩涕兮,__________ .

33.亦余心之所善兮,__________ . 34. __________,集芙蓉以為裳。

35.盈盈一水間,__________ . 36. 指如削蔥根,__________ .

37.纖纖作細(xì)步,__________ . 38. __________, 二情同依依。

39. 纖纖擢素手,__________ . 40.少壯不努力,__________ .

41.《離騷》中表達(dá)屈原在漫漫長(zhǎng)路中求索的詩(shī)句是:__________ ,__________ . (2001年市統(tǒng)考題)

語(yǔ)言運(yùn)用:

42、為了強(qiáng)調(diào)下面這段話(huà)的意思,請(qǐng)變動(dòng)句式,使之出現(xiàn)三次雙重否定的形式。

"要談五四以來(lái)的新詩(shī),就一定要提到郭沫若,而要談郭沫若,就一定會(huì)提到《鳳凰涅?》",這話(huà)有道理。

43、仿照例句的句式特點(diǎn)造句:例句:樹(shù)的動(dòng),顯出小屋的靜;樹(shù)的高大,顯出小屋的小巧。

44.仿照下面的比喻形式,另寫(xiě)一組句子。要求選擇新的本體和喻體,意思完整。(不要求與原句字?jǐn)?shù)相同)(2002年高考題)。

海是水的一部字典:/浪花是部首,/濤聲是音序/,魚(yú)蝦、海鷗是海的文字。

要求:第一句的比喻領(lǐng)有下面三個(gè)比喻,四個(gè)比喻構(gòu)成一個(gè)完整的意思,四個(gè)比喻合理貼切。

45.把下面的長(zhǎng)句改成較短的句子,使意思表達(dá)得更為清楚。(不得改變?cè)猓梢蕴砑颖匾脑~語(yǔ))

現(xiàn)在許多國(guó)家都已經(jīng)能夠生產(chǎn)可以獨(dú)立操作機(jī)床、可以在病房細(xì)心照料病人、可以在危險(xiǎn)區(qū)域進(jìn)行作業(yè)的機(jī)器人。

改為:

46、閱讀下面一首詩(shī),按要求作文:

釘子丟失一個(gè)釘子 壞了一只蹄鐵

壞了一只蹄鐵 折了一匹戰(zhàn)馬

折了一匹戰(zhàn)馬 傷了一位騎士

傷了一位騎士 輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗

輸了一場(chǎng)戰(zhàn)斗 亡了一個(gè)國(guó)家

要求:①以從詩(shī)中悟出的道理為話(huà)題寫(xiě)一篇議論文。

②有理有據(jù),條理清晰。

③字?jǐn)?shù)800左右。

附參考答案:1A 2D 3D 4D 5B 6C 7D 8BD 9AB 10 11A 12D 13D 14D 15C 16B 17D 18D 28BD


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