教學(xué)目標(biāo)

一、基礎(chǔ)知識

蘇聯(lián)社會主義工業(yè)化方針的確定；五年計劃的實施；蘇聯(lián)社會主義農(nóng)業(yè)集體化方針的確定和實施；蘇聯(lián)社會主義建設(shè)存在的嚴(yán)重問題；斯大林的經(jīng)濟政治體制；1936年蘇聯(lián)憲法；斯大林個人崇拜的盛行；蘇聯(lián)的大清洗運動。

二、要求學(xué)生認識

1．蘇聯(lián)社會主義建設(shè)在短期內(nèi)取得的巨大成就，有力地說明了社會主義制度的優(yōu)越性。

2．在探索社會主義發(fā)展道路的實踐中，蘇聯(lián)實行高度集中的經(jīng)濟體制。這不僅對蘇聯(lián)歷史的發(fā)展產(chǎn)生了深遠影響，而且影響了國際共產(chǎn)主義運動的發(fā)展。

三、能力培養(yǎng)

1．分析蘇聯(lián)社會主義建設(shè)的成就與失誤，培養(yǎng)學(xué)生運用共性與個性、原因與結(jié)果、發(fā)展與聯(lián)系等辯證唯物主義觀點認識歷史現(xiàn)象。

2．分析和評價高度集中的經(jīng)濟政治體制，培養(yǎng)學(xué)生運用生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟基礎(chǔ)和上層建筑的辯證關(guān)系原理，闡釋歷史事件、歷史現(xiàn)象的能力；引導(dǎo)學(xué)生正確認識個人在歷史中的作用。

重點、難點

一、本課重點：蘇聯(lián)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化。

二、本課難點：對高度集中的經(jīng)濟政治體制的評價。

教學(xué)設(shè)備

投影片：社會主義建設(shè)時期的斯大林；與蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)有關(guān)的圖等。

教學(xué)要點

第三節(jié)蘇聯(lián)的社會主義建設(shè)

一、蘇聯(lián)的工業(yè)化和農(nóng)業(yè)集體化

1．列寧逝世

2．蘇聯(lián)的社會主義工業(yè)化（1925年12月）

3．蘇聯(lián)的農(nóng)業(yè)集體化（1927年12月）

4．蘇聯(lián)社會主義建設(shè)中的嚴(yán)重問題

二、高度集中的經(jīng)濟政治體制的形成

1．1936年蘇聯(lián)憲法

2．斯大林的經(jīng)濟政治體制

3．對斯大林個人崇拜的盛行

4．蘇聯(lián)的大清洗運動

教學(xué)過程

復(fù)習(xí)提問，導(dǎo)入新課

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