在平時的語文學(xué)習(xí)中,在老師和家長的幫助下,我總結(jié)了一些積累詞語的方法,想介紹給同學(xué)們,和同學(xué)們互通有無,共同進步。
一、 集合法
就是把含有相同特點的詞語集合在一起,進行積累掌握的方法。
1、 可以把含有相同部分的詞語集合在一起,如:天長地久、天高地厚、天昏地暗等,都是以“天”字開頭。
2、 可以把用反義詞組成的詞語集合在一起,如:聲東擊西、大驚小怪、出生入死等。
3、 可以把重疊的詞語(我們學(xué)過的AABB式)集合在一起積累,如:浩浩蕩蕩、冒冒失失、隱隱約約、家家戶戶等。
二、 接龍法
就是把一詞的詞尾同另一詞的詞頭接起來的積累詞語的一種方法。如:光明正大——大同小異——異曲同工——工工整整……這種方法還有利于培養(yǎng)積累詞語的興趣,寓學(xué)于游戲之中,這也是我和媽媽最愛做的游戲之一。
用這些方法,可以幫助我們掌握、積累更多的詞語,同學(xué)們都來試一試吧!
學(xué)習(xí)小竅門
同學(xué)們,你是不是有很多學(xué)習(xí)小竅門呢?下面毛窩就告訴你我學(xué)習(xí)中的兩個小竅門吧!
第一就是“打破沙鍋問到底”。
其實,我也不是太聰明的人?墒,我在課上有不會的問題就喜歡向老師請教。有時,班里的同學(xué)都會的問題我還不明白,老師就不厭其煩地再講,直到我明白為止。但有時題目很簡單,可我不會的題我從來的不問老師,而是回家問姐姐?傊褪歉闱宄䴙橹。
第二就是“自信”。
我是一個非常自信的人。平時遇到了“攔路虎”從來都不向它屈服。實在不會的,我就在心里對自己說:“我一定要堅持到底,這道題一定會有答案的。”一分鐘、二分鐘、半個小時過去了,答案還是沒出來,可我不放棄。漸漸地,就算出來了。
同學(xué)們,這就是我至今學(xué)習(xí)還不錯的兩個小竅門了。
我學(xué)會了背誦課文的方法
我認為背書難,是一個不爭的事實。但學(xué)生要積累知識、鞏固知識、提高成績,對已經(jīng)學(xué)過的課文不能不作適當?shù)谋痴b。那么,怎樣才能有效地提高背誦的質(zhì)量呢?
背誦一篇課文或者一段必須掌握的語句,最忌東張西望,漫不經(jīng)心,注意力分散。如果是一篇很簡單的文字,背了幾天仍老出錯,那就是用心不專的緣故。至于出現(xiàn)“前記后忘”的現(xiàn)象,這是正常的,這時千萬不要打退堂鼓。
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