初三語文《我用殘損的手掌》教案設(shè)計(jì)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

[教學(xué)目標(biāo) ]

1.提高詩歌朗讀技巧和詩歌欣賞水平。

2.體會詩人表達(dá)的思想感情,理解詩中的藝術(shù)形象,欣賞凝練的詩歌語言。

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1.作者介紹

戴望舒(1905、3、5-1950、2、28) 筆名有戴夢鷗、江恩、艾昂甫等。生于浙江抗州。是中國現(xiàn)代著名的詩人。1923年,考入上海文學(xué)系。1925年,轉(zhuǎn)入震旦法文班。1926年同施蟄存.杜衡創(chuàng)辦《瓔珞》旬刊,在創(chuàng)刊號上發(fā)表處女詩作《凝淚出門》和譯魏爾倫的詩。1928年與施蟄存.杜衡.馮雪蜂一起創(chuàng)辦《文學(xué)工場》。1929年4月,第一本詩集《我的》出版,其中《雨巷》成為傳誦一時(shí)的名作,他因此被稱為“雨巷詩人”。1932年參加施蟄存主編的《現(xiàn)代》雜志的編輯。 11月初赴法留學(xué),入里昂中法。1935年春回國。1936年10月,與卞之琳、孫大雨、梁宗岱、馮至等創(chuàng)辦《新詩》月刊。

抗戰(zhàn)爆發(fā)后,在香港主編《大公報(bào)》文藝副刊,發(fā)起出版《耕耘》雜志。1938年春在香港主編《星島日報(bào).星島》副刊。1939年和艾青主編《頂點(diǎn)》。1941年底被捕入獄。在獄中寫下了《獄中題壁》.《我用殘損的手掌》.《心愿》.《等待》等詩篇。1949年6月,在北平出席了中華文學(xué)藝術(shù)工作代表大會。建國后,在總署從事編譯工作。不久在北京病逝。

2.時(shí)代背景

抗日戰(zhàn)爭的炮火震動(dòng)了詩人的心靈,在民族危亡的關(guān)頭,戴望舒走出了惆悵的叢林和寂寥的雨巷。1938年他來到香港,主編一家報(bào)紙的副刊,編發(fā)了不少動(dòng)員抗戰(zhàn)的詩歌。1941年,日本侵略軍占領(lǐng)香港。次年,他被日軍逮捕,投入獄中,備受摧殘,得了嚴(yán)重的哮喘病。但監(jiān)獄的鐵窗可以禁錮他的軀體,卻禁錮不了他的拳拳愛國之心。他所處的“場”受到限制,但在民族解放運(yùn)動(dòng)中,他的“場”卻變得廣闊了。他的心飛出了鐵窗,飛到了祖國蒙難的土地,飛到了志士流血的戰(zhàn)場。正是這鐵窗關(guān)不住的愛國之情,使他眼前浮現(xiàn)了一幅中國地圖的意象,這幅地圖又成為他投射主觀情思的對應(yīng)物:地圖是祖國母親的象征,“殘損的手掌”則是身陷囹圄的詩人的不屈不撓的意志和對祖國的熾熱的愛的寫照。

3.名家點(diǎn)評

據(jù)馮亦代回憶:“我昔日和他在薄扶林道散步時(shí),他幾次談到中國的疆土,猶如一張樹葉,可惜缺了一塊,希望有一天能看到一張完整的樹葉。如今他以《殘損的手掌》為題,顯然以這手掌比喻他對祖國的思念,也直指他死里逃生的心聲。”(《香港文學(xué)》1985年2月號)

這首詩,可分為兩個(gè)部分。第一部分表現(xiàn)對祖國命運(yùn)的深切關(guān)注:雖然自己的手掌已經(jīng)“殘損”,卻仍然要摸索祖國“廣大的土地”,觸到的只是“血和灰”,從而感覺到祖國籠罩在苦難深重的“陰暗”之中。第二部分寫詩人的手終于摸到了“那遼遠(yuǎn)的一角”,即“依然完整”,沒有為侵略者所蹂躪的解放區(qū),詩人對這塊象征著“永恒的中國”的土地,發(fā)出了深情贊美。描寫淪陷區(qū)陰暗,從實(shí)處著筆,用一幅幅富有特征的小畫面綴連。抒寫解放區(qū)的明麗,側(cè)重于寫意,用摯愛和柔情撫摩,加之一連串親切溫馨氣息的比喻,使詩章透現(xiàn)出和煦明媚的色彩?梢哉f這首詩既是詩人長期孕育的情感的結(jié)晶,也是他在困苦抑郁中依舊保持著的愛國精神的升華。

在藝術(shù)手法上,這首詩并不回避直接抒發(fā)和對事物進(jìn)行直接評價(jià)的陳述,但思想情感的表達(dá),主要還是通過形象的構(gòu)成來實(shí)現(xiàn)。運(yùn)用幻覺和虛擬是創(chuàng)作這首詩的主要手法。詩人在獄中,想像祖國廣闊土地好像就在眼前,不僅可以真切地看到它的形狀、顏色,而且可以感觸到它的冷暖,嗅到它的芬芳,這種虛擬,強(qiáng)烈地表現(xiàn)了詩人對祖國的深摯的情感。詩人在虛擬性的總體形象之中,又對現(xiàn)實(shí)事物作了直觀式的細(xì)節(jié)描繪:堤上的繁花如錦幛,嫩柳枝折斷發(fā)出的芬芳,以及長白山的雪峰,夾著泥沙的黃河,嶺南的荔枝花等。這一些細(xì)節(jié)描繪正透露了詩人對祖國的眷戀.熱愛之情,以及對祖國所遭受的沉重災(zāi)難所產(chǎn)生的哀痛。值得注意的是,在直觀式的細(xì)節(jié)描繪之中,詩人還運(yùn)用“虛擬性想像”的手法:觸到水的“微涼”,感受到長白山的“冷到徹骨”,黃河水“夾泥沙在指間滑出”,都是直觀式描繪中存在的想像與虛擬,是詩的開頭“我用殘損的手掌摸索”這一幻覺的具體化。至于寫到蘸著“沒有漁船的苦水”,“手指沾了血和灰,手掌沾了陰暗”,以及在寫到對解放區(qū)的熱愛時(shí),說手掌輕撫“像戀人的柔發(fā),嬰孩手中乳”,則是在想像性的虛擬中,結(jié)合著隱喻和明喻。尤其是“像戀人的柔發(fā),嬰孩手中乳”這一比喻的恰切,包含的感情的豐富性,一再受到人們的稱贊。 (選自《新詩鑒賞辭典》,上海辭書出版社1991年版)

[整體感知]

1. 語知?dú)w類

① 生字注音

灰燼 jìn 荇藻 xìng zǎo 螻蟻 láu yǐ 錦幢 zhuàng

② 詞語積累



2. 理清思路

這首詩寫于抗日戰(zhàn)爭的最艱苦年代。當(dāng)時(shí)祖國半壁江山淪于敵手,民族處于危亡關(guān)頭。在詩中,作者面對現(xiàn)實(shí),把個(gè)人的不幸同國家的命運(yùn)融為一體,以深沉的思想.熾熱的感情,抒發(fā)了對災(zāi)難深重的祖國的由衷關(guān)注和真誠的愛。同時(shí),借助于詩的,表達(dá)了對“遼遠(yuǎn)一角”的解放區(qū)的向往。

這首詩以“我”用“無形的手掌”撫摸祖國地圖時(shí)的聯(lián)想為抒情線索。“無形的手掌”指的是詩人的思緒.聯(lián)想.心理和情感,而“撫摸”則是思緒和聯(lián)想的展開,心理和情感的流動(dòng)。

文章層次如下:

第一層:詩人由“殘損的手掌”展開想象,總起下文。

第二層:詩人想象著用“殘損的手掌”撫摸地圖上的淪陷區(qū)。感情色彩是消極的,冷色調(diào)的。

第三層:詩人想象著用“殘損的手掌”撫摸地圖上的解放區(qū)。感情色彩是積極的,暖色調(diào)的。

文章結(jié)構(gòu)圖:

淪陷區(qū) 灰色 憔悴 陰暗

我用殘損的手掌 撫摸

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