【—初中語(yǔ)識(shí)文之正引】，正用又稱正引，就是引用者對(duì)所引用的語(yǔ)句持肯定的態(tài)度，用在引文與原文意思相一致的場(chǎng)合。

　　正引

　　正引一般是用來(lái)印證自己的觀點(diǎn)，表達(dá)自己的思想感情。它既可以是明引，也可以是暗引。如：

　�、龠@安公子是那女孩兒一般百依百順的，怎么忽然的這等執(zhí)性起來(lái)？……他這一段是從至性中來(lái)，正所謂兒女中的英雄，一時(shí)便有個(gè)“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的意思；旁人只說(shuō)是慢慢的勸著就勸轉(zhuǎn)來(lái)了，那知他早打了個(gè)“九牛拉不轉(zhuǎn)”的主意，一言抄百總，任是誰(shuí)說(shuō)，算是去定了。

　�。ㄇ�·文康《兒女英雄傳》）

　　在小說(shuō)中，安公子的父親因?yàn)閮纱魏拥虥Q口，被責(zé)問(wèn)不善治理而革職查辦，在山陽(yáng)縣收監(jiān)。安公子救父心切，不顧從未出過(guò)遠(yuǎn)門，一改平日女孩子般的百依百順，決意要身帶數(shù)千兩銀子跋山涉水三千里去山陽(yáng)縣營(yíng)救父親。“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”出自《孟子·滕文公下》，意思是：“榮華富貴不能使他受到誘惑，貧賤困苦不能使他動(dòng)搖，權(quán)勢(shì)強(qiáng)暴不能使他屈服。”“九牛拉不轉(zhuǎn)”是引用俗語(yǔ)。兩處引用都是說(shuō)明安公子此時(shí)的性格格外倔強(qiáng)，什么樣的話、什么樣的人都不能改變他營(yíng)救父親的決心，和所引用的原句的意思一致，所以是正面引用。這里沒(méi)有指明出處，是暗引。

　　②那秦鐘魂魄那里肯就去，又記念著家中無(wú)人掌管家務(wù)……因此百般求告鬼判。無(wú)奈這些鬼判都不肯徇私，反叱咤秦鐘道：“虧你還是讀過(guò)書(shū)的人，豈不知俗語(yǔ)說(shuō)的：‘閻王叫你三更死，誰(shuí)敢留人到五更。’我們陰間上下都是鐵面無(wú)私的，不比你們陽(yáng)間瞻情顧意，有許多的關(guān)礙處。”

　�。ㄇ�·曹雪芹《紅樓夢(mèng)》）

　　“閻王叫你三更死，誰(shuí)敢留人到五更。”這句俗語(yǔ)的意思是：“閻王下命令叫你三更死，叫勾魂鬼勾你的魂，誰(shuí)也沒(méi)辦法叫你活到五更。”這句俗語(yǔ)在這里是正面引用，作者借鬼判之口說(shuō)出來(lái)，將陰間的鐵面無(wú)私和陽(yáng)間封建政治制度下的瞻情顧意、徇私舞弊、黑暗腐敗作了鮮明的對(duì)比。它表達(dá)了作者說(shuō)這段話的目的，即是要狠狠地鞭撻陽(yáng)間的封建政權(quán)。這是正引，也是明引。

　　③《陸象山語(yǔ)錄》有一則寫道：“如今讀書(shū)且平平讀，未曉處且放過(guò)，不必太滯。”接著，他又舉出下面一首詩(shī)：

　　讀書(shū)切戒在慌忙，

　　涵泳工夫興味長(zhǎng)；

　　未曉不妨權(quán)放過(guò)，

　　切身須要急思量。

　　這就是所謂“讀書(shū)不求甚解”的意思。本來(lái)說(shuō)不求甚解也并非真的不要求把書(shū)讀懂，而是主張對(duì)于難懂的地方先放它過(guò)去，不要死摳住不放。

　　總結(jié)：也許看完上下文之后，對(duì)于難懂的部分也就懂得了；如果仍然不懂，只好等日后再求解釋。這個(gè)意思對(duì)于我們現(xiàn)在青年讀者似乎特別有用。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/59059.html

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