初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)

在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)之前，首先要了解初中數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。從初中開始數(shù)學(xué)就也將要分為代數(shù)和幾何兩部分學(xué)習(xí)了，代數(shù)注重運(yùn)算能力，而幾何更注重空間運(yùn)算和數(shù)形結(jié)合能力。初中數(shù)學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)相比，在難度、深度和分類上差別非常大，小學(xué)的數(shù)學(xué)更注重簡(jiǎn)單的運(yùn)算，處于打基礎(chǔ)階段，初中的數(shù)學(xué)就開始需要學(xué)生運(yùn)用到綜合的邏輯推理運(yùn)算能力了，所以如果在小學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)還很輕松，也能拿高分，但是一到了初中發(fā)現(xiàn)自己課下做練習(xí)很多知識(shí)都不會(huì)這樣現(xiàn)象并不奇怪。

能力篇

怎樣才能提高解題能力?

模仿書本例題解題過(guò)程、老師的解題過(guò)程

解題是一種本領(lǐng)，就像游泳、滑雪、彈鋼琴一樣，開始只能靠模仿才能夠?qū)W到它。

實(shí)踐

如果你不親自下水游泳，你就永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)游泳，因此，要想獲得解題能力，就必須要做習(xí)題，并且要多做習(xí)題。

歸納總結(jié)

提高自己的解題能力，光靠模仿是不夠的，你必須要及時(shí)歸納總結(jié)，甚至把一類題的解題技巧找到，形成自己的秘笈。

精通幾類數(shù)學(xué)思想

所謂思想就是指導(dǎo)我們實(shí)踐的理論方法，這里主要指想法或方法，包括：1、轉(zhuǎn)化思想;2、方程思想;3、形數(shù)結(jié)合思想;4、函數(shù)思想;5、整體思想;6、分類討論思想;7、統(tǒng)計(jì)思想。

培養(yǎng)篇

學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)應(yīng)培養(yǎng)什么能力?

運(yùn)算能力，否則每次考試大題第一題你就開始錯(cuò)!

空間想象能力，否則幾何題會(huì)讓你痛不欲生!

邏輯思維能力，否則以后的證明題和推導(dǎo)題會(huì)讓你生不如死!

將實(shí)際問(wèn)題抽象為數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力，不然應(yīng)用題會(huì)讓你雖死猶生!

數(shù)形結(jié)合互相轉(zhuǎn)化的能力，這是每次考試的壓軸題哦!

觀察、實(shí)驗(yàn)、比較、猜想、歸納，不然每次選擇或者填空題的最后一題找規(guī)律會(huì)讓你淚流滿面!

研究、探討問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力，不然每次的附加題咱們就不用看了!

學(xué)習(xí)篇

學(xué)好數(shù)學(xué)的流程是什么?

1、預(yù)習(xí)

在課前把老師即將講授的單元內(nèi)容瀏覽一次，并留意不了解的部分。

2、專心聽講

(1)新的課程開始有很多新的名詞定義或新的觀念想法，老師的說(shuō)明講解絕對(duì)比同學(xué)們自己看書更清楚，務(wù)必用心聽，切勿自作聰明而自誤，更重要的是思維能力的學(xué)習(xí)、培養(yǎng)。

(2)上課時(shí)一面聽講就要一面把重點(diǎn)背下來(lái)，而非都記，有甚者連老師的口水話也記上，純屬浪費(fèi)。

(3)待回家后只需花很短的時(shí)間，便能將今日所教的課程復(fù)習(xí)完畢，事半而功倍。只可惜大多數(shù)同學(xué)上課像看電影一般，輕松地欣賞老師表演，下了課什么都不記得，白白浪費(fèi)一節(jié)課，老師所講又還給了老師，真可惜、遺憾。

3、課后練習(xí)

(1)整理重點(diǎn) (2)適當(dāng)練習(xí) (3)練習(xí)時(shí)一定要親自動(dòng)手演算。

4、測(cè)驗(yàn)

(1)考前要把考試范圍內(nèi)的重點(diǎn)再整理一次，老師特別提示的重要題型一定要注意。

(2)考試時(shí)，會(huì)做的題目一定要做對(duì)，常計(jì)算錯(cuò)誤的同學(xué)，盡量把計(jì)算速度放慢，移項(xiàng)以及加減乘除都要小心處理，少使用“心算”。

(3)考試時(shí)，我們的目的是要得高分、滿分，而不是作學(xué)術(shù)研究，所以遇到較難的題目不要硬做，可先跳過(guò)，等到試卷中會(huì)做的題目都做完后，再利用剩下的時(shí)間挑戰(zhàn)難題，如此便能將實(shí)力完全表現(xiàn)出來(lái)，達(dá)到甚至超常發(fā)揮的效果。

(4)考試時(shí)，容易緊張的同學(xué)，有兩個(gè)可能的原因：

a.準(zhǔn)備不夠充分，以致缺乏信心。這種人要加強(qiáng)考前的準(zhǔn)備，注重基礎(chǔ)。

b.對(duì)得分預(yù)期太高，萬(wàn)一遇到幾個(gè)難題解不出來(lái)，心思不能集中，造成分?jǐn)?shù)更低。這種人必須調(diào)整心態(tài)，給自己的要求是：盡自己的最大能力去做就行。

5、找錯(cuò)、補(bǔ)強(qiáng)

測(cè)驗(yàn)后，不論分?jǐn)?shù)高低，要將做錯(cuò)的題目再訂正一遍，務(wù)必找出錯(cuò)誤之處、原因，修正觀念，如此才能學(xué)得更好、真正進(jìn)步。

6、回想

一個(gè)單元學(xué)完后，同學(xué)們要從頭到尾把整個(gè)章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容回想一遍，特別注意標(biāo)題，一般而言，每個(gè)小節(jié)的標(biāo)題就是該小節(jié)的主題，也是最重要的。將主題重點(diǎn)回想一遍，才能完整了解我們?cè)趯W(xué)些什么東西。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/723962.html

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