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《傾聽生命行走的聲音》閱讀答案

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中散文閱讀 來源: 逍遙右腦記憶


閱讀下面一篇文章,完成 20 ~ 24 題。( 18 分) ①秋日里,我從遙遠(yuǎn)的大山往公路邊扛木頭,一截黑乎乎的用來做拐棍的干枯楊木樁,被我順手捎回,插在了院子內(nèi)的土堆上。 ②之后 閱讀下面一篇文章,完成
20

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題。(
18
分)

①秋日里,我從遙遠(yuǎn)的大山往公路邊扛木頭,一截黑乎乎的用來做拐棍的干枯楊木樁,被我順手捎回,插在了院子內(nèi)的土堆上。
②之后,我很快便把它忘掉了。只有母親,偶爾會(huì)把一個(gè)濕筐子或一塊剛洗出的舊布掛在它上面晾曬,它干裂皺巴的軀體因而浸上了一層濕漉漉的水漬。
③過了一段時(shí)間,我突然驚奇地發(fā)現(xiàn),這截木樁的到來,使院子里有了很大的改變。以前,院子里只有一棵小棗樹,孤零零的。風(fēng)刮來時(shí),是一種寡不敵眾很無奈且軟弱無力的聲音,聽了,總叫人感到沮喪,F(xiàn)在不一樣了,有天晚上,當(dāng)尖利的吼叫聲將我從夢中驚醒時(shí),我還以為是兇猛的野獸呢。仔細(xì)辨聽,才知是從楊木樁上發(fā)出的聲音。它不像棗樹那樣彎腰曲膝,總想盡力擺脫風(fēng)的肆虐,把落在自己身上的風(fēng)再推給別人,結(jié)果是被風(fēng)撕扯得披頭散發(fā),沒有了往日的形狀。楊木樁不慌不亂,靜立在那里迎接風(fēng)的挑戰(zhàn),一副巋然不動(dòng)的樣子。它讓風(fēng)從身邊溜過,又吸收著風(fēng),讓風(fēng)進(jìn)入自己的毛孔,成為自己身體的一部分。它們是朋友而不是仇敵。
④楊木樁使得落在院子里的雨也仿佛有了靈性。多數(shù)情況下,雨會(huì)在院子的東西兩邊布出疏密不同的兩種雨幕,每回西邊的楊木樁被淋得直往下流水,東邊的小棗樹卻干渴得蔫巴巴的沒一點(diǎn)兒精神。母親心疼小棗樹,細(xì)心地用木棍圍住它,給它澆水,還多次想在楊木樁旁為小棗樹再造一個(gè)新居,因怕把棗樹挪死,才終未為其遷址。
⑤大雪天,小棗樹裹著棉絮,被冰雪蓋得嚴(yán)嚴(yán)的,幾乎看不見任何枝梢。而楊木樁卻光溜溜、水亮亮的,冰雪一附上去即刻就化,從不積存。一樣的雪,一樣的嚴(yán)冬,卻是是兩種情景。是風(fēng)有意所為,還是棗樹和楊木樁內(nèi)部的原因?困惑中的我總涌起太多說不清的神秘猜測。
⑥無風(fēng)無雨的的天氣,我總能聽出一種聲音。這聲音隱約而清晰,細(xì)微而執(zhí)著,愈來愈深,就像是一個(gè)人在奮力行走;一會(huì)兒翻山,一會(huì)兒趟河,一會(huì)兒在清風(fēng)麗日下奔跑,一會(huì)兒又走在煙雨迷蒙的山間小徑------開始的時(shí)候,我懷疑是自己的耳朵在作怪,產(chǎn)生了誤聽。后來,無意中,當(dāng)我的目光觸到楊木樁上那幾片嫩黃的葉芽,那飽脹著綠色汁液的肌體時(shí),我似乎也看到那早已扎牢結(jié)實(shí)得再也拔不出來的根須,我還有什么不明白的呢?由一截枯木樁成為一棵枝繁葉茂的大樹,這之間,是一種怎樣的生命行走啊。固然是我撿拾了它,但如果它自己就此停止生命的腳步,樹便永遠(yuǎn)只能成為一個(gè)虛幻的影子了。
⑦小棗樹依舊灰黑著,山風(fēng)把它的枝梢摧折得七零八落,我輕輕地拍了拍它的枝干。此時(shí),它還在沉睡,在被動(dòng)地等待著季節(jié)的到來,看不出它對未來有什么特別的的打算。這是許多生命共有的選擇,是它們共同的生命方式,似乎也不應(yīng)苛責(zé),畢竟,成長太慘烈,抗?fàn)幪D難了。
⑧無喜無憂的楊木樁,靜靜地指向天空,指向天幕上一顆很明亮的星。我雙手摟著它,如同在撫摸一個(gè)冬天的童話。
20、閱讀全文,結(jié)合文章主要內(nèi)容,為該文擬一個(gè)標(biāo)題。(3分)



21、
感知內(nèi)容。說說文章是怎樣從不同的角度表現(xiàn)楊木樁這一形象的。
自身?xiàng)l件:
(2分)
生存狀態(tài):在風(fēng)霜雨雪中經(jīng)受磨礪
內(nèi)在精神:
(2分)
22、揣摩語句。作者在第③段中說,楊木樁和風(fēng)“是朋友而不是仇敵”。你怎樣理解這句話?(3分)


23、品味細(xì)節(jié)。具體分析第④段畫線的語句在全文中有什么作用。(3分)


24、楊木樁和小棗樹有著不同的生命行走方式,作者贊頌前者,也不愿苛責(zé)后者。你如何看待生命的行走呢?請結(jié)合課外積累,說說你真實(shí)的感受。 (100字左右) (5分)



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20、傾聽生命行走的聲音
21、自身?xiàng)l件:黑乎平、干枯(或軀體干裂皺巴);

內(nèi)在精神:執(zhí)著頑強(qiáng)、積極樂觀
22、例:風(fēng)代表著生活中的艱難困苦,它折磨和摧殘著楊木樁,似乎是楊木樁的“仇敵”,但也正是風(fēng)磨礪著楊木樁,使得楊木樁更加堅(jiān)毅、頑強(qiáng)。所以說“它們是朋友而不是仇敵”。
23、例:小棗樹得到了母親細(xì)心的呵護(hù),卻沒有積極地成長起來,這與揚(yáng)木樁獨(dú)自成長形成對比。襯托出楊木樁執(zhí)著頑強(qiáng)、積極向上的形象。
24、例:每個(gè)人在成長中部會(huì)遇到無數(shù)艱難險(xiǎn)阻,但是生命的意義也正是在困境的磨礪中顯現(xiàn)出來的.當(dāng)史鐵生在輪椅上拿起筆,當(dāng)桑蘭在輪椅上綻放微笑,當(dāng)霍金從輪椅上眺望宇宙.他們生命行走的步伐是輕盈而充滿活力的。

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