盡快地掌握科學(xué)知識(shí),迅速提高學(xué)習(xí)能力,由生物網(wǎng)為您提供的人教版初一上冊(cè)生物期中考試知識(shí)點(diǎn):水中生活的動(dòng)物,希望給您帶來(lái)啟發(fā)!
水中生活的動(dòng)物
1、目前已知的動(dòng)物約150萬(wàn)種,按有無(wú)脊柱分為脊椎動(dòng)物和無(wú)脊椎動(dòng)物兩大類。按生活環(huán)境分為陸地生活動(dòng)物、水中生活動(dòng)物和空中生活動(dòng)物。
2、水生動(dòng)物最常見(jiàn)的是魚,此外,還有①腔腸動(dòng)物,如?、珊瑚蟲;②軟體動(dòng)物,如烏賊、章魚;③甲殼動(dòng)物,如蝦、蟹;④海豚(哺乳動(dòng)物)、龜(爬行動(dòng)物)等其他水生動(dòng)物。
3、魚適應(yīng)水中生活最重要的兩個(gè)特點(diǎn):①能靠游泳來(lái)獲取食物和防御敵害。②能在水中呼吸。
4、四大家魚是:青魚、草魚、鰱魚、鳙魚。5、魚是較低等的脊椎動(dòng)物。
6、魚的外形呈梭形,可減少游泳阻力,適于游泳。魚體分三大部分:頭部、軀干部和尾部。
7、魚在游泳時(shí)主要靠身體軀干部和尾鰭的左右擺動(dòng)擊動(dòng)水流產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力,其它魚鰭起輔助作用。魚在運(yùn)動(dòng)時(shí),胸鰭、和腹鰭都有維持平衡的作用,尾鰭有決定魚運(yùn)動(dòng)方向的作用。
8、魚的呼吸器官是鰓,而鰓中有許多的鰓絲,鰓絲在水中時(shí)能展開(kāi)來(lái),離開(kāi)了水就不能展開(kāi),就得不到充足的氧氣而死亡。這是與離不開(kāi)水的主要原因。
9、魚鰓為鮮紅色,因?yàn)閮?nèi)含豐富的毛細(xì)血管;鰓絲既多又細(xì),其作用是大大增加了跟水的接觸面積,促進(jìn)血液和外界進(jìn)行氣體交換。
10、水由魚口流入鰓,然后由鰓蓋后緣(鰓孔)流出。在水流經(jīng)鰓絲時(shí),水中溶解的_氧氣_進(jìn)入鰓絲的_毛細(xì)血管_中,而_二氧化碳由鰓絲排放到水中;所以經(jīng)鰓流出的水流與由口流入的水流相比,氧氣的含量減少,二氧化碳_的含量增高。
11、魚類的主要特征有:適于_水_中生活;體表被_鱗片_;用_鰓_呼吸;通過(guò)尾部的擺動(dòng)和_鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。
12、模擬實(shí)驗(yàn):科學(xué)研究過(guò)程中,在難以直接用研究對(duì)象做實(shí)驗(yàn)時(shí),就可以用模仿實(shí)驗(yàn)?zāi)骋粚?duì)象制作模型,用模型來(lái)做實(shí)驗(yàn),或者模仿某些條件來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣的實(shí)驗(yàn)就叫模擬實(shí)驗(yàn)。
13、?⒑r、珊瑚蟲等動(dòng)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,它們有口無(wú)肛門_,食物從口_進(jìn)入消化腔,消化后的食物殘?jiān)杂煽谂懦鲶w外。這些動(dòng)物稱為腔腸動(dòng)物。
14、像河蚌、蛾螺等身體柔軟靠貝殼來(lái)保護(hù)身體的動(dòng)物稱為軟體動(dòng)物。烏賊、章魚貝殼退化,也是軟體動(dòng)物。
15、蝦類和蟹類等體表長(zhǎng)有質(zhì)地堅(jiān)硬的甲,叫甲殼動(dòng)物。
16、水中的各種生物都是水域生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分。它們之間通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng),形成緊密而復(fù)雜的聯(lián)系,同時(shí)又都受水域環(huán)境的影響,其種類的變化和數(shù)量的消長(zhǎng)都會(huì)影響到人類的生活。
17、魷魚為軟體動(dòng)物,鯨魚為哺乳動(dòng)物,娃娃魚(大鯢)為兩棲動(dòng)物,海馬是魚類,鯨、海豚、海豹是哺乳動(dòng)物,龜、海龜是爬行動(dòng)物。
以上就是生物網(wǎng)為大家整理的人教版初一上冊(cè)生物期中考試知識(shí)點(diǎn):水中生活的動(dòng)物,大家還滿意嗎?希望對(duì)大家有所幫助!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/513522.html
相關(guān)閱讀:家長(zhǎng)注意:考生一年的心理“五階段”