為了保證孩子們過(guò)一個(gè)快樂(lè)的充實(shí)的學(xué)期，家長(zhǎng)朋友們一定要監(jiān)督孩子們的學(xué)習(xí)。政治網(wǎng)初中頻道為大家提供了七年級(jí)上冊(cè)政治期末復(fù)習(xí)試題，希望大家認(rèn)真閱讀。
一、單項(xiàng)選擇(每小題3分，共60分)
1.小剛上小學(xué)時(shí)是個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)很好的學(xué)生，可進(jìn)入初中以后，成績(jī)有很大的滑坡，他父母和他自己非常著急。作為小剛的同學(xué)，你如何勸他呢?在下列的選項(xiàng)中，你認(rèn)為哪種觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。( )
A.尋找自己落后的原因，找出解決問(wèn)題的方法
B.在學(xué)習(xí)的時(shí)候，多注重效率的提高，科學(xué)地安排時(shí)間
C.初中的課程與小學(xué)的課程比起來(lái)困難多了，成績(jī)下降是很正常的
D.制定適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，你的成績(jī)會(huì)提高的
2.下列生命體中，最具有智慧的是( )
A、人類(lèi)的生命 B、動(dòng)物的生命
C、植物的生命 D、微生物生命
3.生命的價(jià)值在于( )
A、奉獻(xiàn) B、幸福
C、健康 D、珍愛(ài)
4.金無(wú)足赤，人無(wú)完人給我們提示的道理是( )
A、每個(gè)人既有缺點(diǎn)，也有優(yōu)點(diǎn)
B、人們的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)各占一半
C、有的人只有缺點(diǎn)，沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)
D、有的人只有優(yōu)點(diǎn)，沒(méi)有缺點(diǎn)
5.當(dāng)局者迷，旁觀者清這句成語(yǔ)啟示我：( )
①要通過(guò)他人來(lái)了解自己;
②要認(rèn)識(shí)到自我的潛能;
③全面認(rèn)識(shí)自己，既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要看到自己的缺點(diǎn);
④周?chē)藢?duì)自己的態(tài)度與評(píng)價(jià)，能幫助我們認(rèn)識(shí)自己，了解自己
A、①②③④ B、①③④ C、①④ D、①③
6.俗話(huà)說(shuō)：一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，其寓意是( )
A、人與人之間要相互交流
B、人與人之間要相互信賴(lài)
C、人與人之間要相互關(guān)心
D、人與人之間要團(tuán)結(jié)協(xié)作
7、青春期一般指的是( )
A、03歲 B、36歲
C、612歲 D、1218歲
7.對(duì)于青春期的變化，我們充滿(mǎn)了好奇，在相互交流中，我們將體會(huì)青春成長(zhǎng)的美好。為此( )是我們應(yīng)遵循的基本原則。
A、相互關(guān)心 B、彼此分享
C、相互幫助 D、彼此尊重
8.青春期是人一生中身體發(fā)育的( )
A、關(guān)鍵期 B、平穩(wěn)期
C、最慢期 D、最快期
9.達(dá)爾文過(guò)：最有價(jià)值的知識(shí)是關(guān)于方法的知識(shí)。這說(shuō)明學(xué)習(xí)要將就方法策略，下列屬于我們可以去嘗試的科學(xué)的學(xué)習(xí)方法有 ( )
A 頭懸梁，錐刺股，加班加點(diǎn)開(kāi)夜車(chē)
B 做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間
C 偷工減料，提高學(xué)習(xí)效率
D 別的同學(xué)認(rèn)為好的學(xué)習(xí)方法，我們都要運(yùn)用在學(xué)習(xí)中
10、一滴水，只有放進(jìn)大海，才不會(huì)干涸;一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能充分展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。這說(shuō)明( )
A.集體是自然形成的，只要我們?nèi)谌刖托?/p>
B.集體有好、壞之分，好集體的形成主要靠老師
C.良好的班集體對(duì)我們的成長(zhǎng)有著影響
D.個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)集體
11、媽媽對(duì)小紅說(shuō)明天去效游要注意安全，別單獨(dú)行動(dòng)，別丟了東西，別沒(méi)等媽媽說(shuō)完，小紅直嚷道：行了，行了，真?嗦!這段話(huà)反映出小紅( )
A、媽媽的話(huà)她早知道 B、很能理解媽媽
C、已經(jīng)按照媽媽的要求去做了 D、具有逆反心理
12、珍惜我們的生命，我們就不能( )
A永不放棄生的希望
B為了自己的生命，看到別人的生命受到威脅時(shí)要躲開(kāi)
C善待他人的生命
D肯定生命尊重生命
13、如果你有一個(gè)蘋(píng)果，我有一個(gè)蘋(píng)果，彼此交換，我們每個(gè)人仍只有一個(gè)蘋(píng)果;如果你有一種思想，我有一種思想，彼此交換，我們每個(gè)人就有了兩種思想。蕭伯納的這句話(huà)說(shuō)明我們應(yīng)( )
A.克服閉鎖心理，善于交流
B.無(wú)條件地接受任何人的思想
C.不必向他人袒露自己的真實(shí)思想
D.在任何時(shí)候與任何人敞開(kāi)心扉交流思想
14. 青春期是人的一生中身體發(fā)育的關(guān)鍵期，在這個(gè)階段的身體變化主要表現(xiàn)在( )
①身體外型的變化 ②獨(dú)立意識(shí)的增強(qiáng)
③身體內(nèi)部器官的完善 ④性機(jī)能的成熟
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
15、我們每個(gè)人都希望自己成為一個(gè)人格獨(dú)立的人，對(duì)此理解正確的是( )
A、人格獨(dú)立首先表現(xiàn)在服飾的與眾不同
B、人格獨(dú)立就是自己能料理好自己的日常生活
C、人格獨(dú)立就是爭(zhēng)強(qiáng)好勝
D、人格獨(dú)立就是逐漸擺脫依賴(lài)，敢于為自己行為負(fù)責(zé)的精神
16、一個(gè)班級(jí)之所以有共同的奮斗目標(biāo)，是因?yàn)? )
A、共同的奮斗目標(biāo)是班級(jí)團(tuán)結(jié)奮斗的動(dòng)力
B、有共同奮斗目標(biāo)，班級(jí)就一定能建設(shè)好
C、一個(gè)人的奮斗目標(biāo)，是他成功的重要條件
D、一個(gè)沒(méi)有奮斗目標(biāo)的人是庸俗的
17、在班集體中，老師倡導(dǎo)人盡其才，物盡其用就是希望這個(gè)集體( )
A、有共同目標(biāo)
B、各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)
C、團(tuán)結(jié)協(xié)作，互助前行
D、團(tuán)結(jié)奮斗，不懈努力
18.地球上有許多生命與我們共同生存�？茖W(xué)家曾估計(jì)全球的生物物種共有150萬(wàn)。隨著科學(xué)研究的深入，這個(gè)數(shù)字已經(jīng)上升到3000萬(wàn)～5000萬(wàn)。相比而言，人類(lèi)只是這眾多生物物種的一種。這說(shuō)明( )
A.人類(lèi)決定著生物物種的種類(lèi)
B.多彩的生命構(gòu)成了繽紛的世界
C.生命是無(wú)窮無(wú)盡的
D.人類(lèi)生命最重要
19從瓦礫的縫隙中鉆出一棵稚嫩的小芽，在巖石的壓迫下一個(gè)生命很努力地生長(zhǎng)看到這種情景我們會(huì)聯(lián)想到( )
①生命是頑強(qiáng)的
②動(dòng)植物的生命不足為奇
③只有人類(lèi)的生命才存在著價(jià)值和意義
④生命渴望被關(guān)懷
A.②④ B.①③ C.①④ D. ②③
20偉大而又平凡的戰(zhàn)士雷鋒說(shuō)過(guò)，人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我們珍愛(ài)生命，要實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，就要做到：
A、對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)
B、保護(hù)自己生命不受侵害
C、追求個(gè)人生活質(zhì)量
D、尊重生命，不放棄生命
二、簡(jiǎn)答題(共40分)
21.學(xué)習(xí)中的樂(lè)與苦?(6分)
學(xué)習(xí)中的樂(lè)A
B
C
學(xué)習(xí)中的苦A
B
C
22、一個(gè)經(jīng)營(yíng)很成功的企業(yè)家，為了保持良好心態(tài)，激發(fā)自己的潛能，他錄下自己講的一段話(huà)：我感覺(jué)一天比一天好，我身體很健康，工作很順利。我很走運(yùn)。幾乎每天都放給自己聽(tīng)，以激勵(lì)、鼓舞自己。
閱讀上述材料后，請(qǐng)你回答下面問(wèn)題：
(1)你認(rèn)為他的做法如何?你從中能得到什么啟發(fā)?(3分)
(2)請(qǐng)你寫(xiě)一段激勵(lì)、鼓舞自己的話(huà)(3分)
23.小學(xué)升到初中，學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)要求，與小學(xué)比較都有一個(gè)明顯的變化，對(duì)初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，小升初有一個(gè)明顯的過(guò)渡期。
結(jié)合自身實(shí)際，回答下列問(wèn)題：
(1)進(jìn)入初中學(xué)習(xí)后，與小學(xué)相比初中學(xué)習(xí)呈現(xiàn)哪些新特點(diǎn)?(兩方面即可。6分)
(2)在學(xué)習(xí)過(guò)程中如何才能做學(xué)習(xí)的管理者，盡快適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活?請(qǐng)介紹你的經(jīng)驗(yàn)。(三方面即可。6分)
24.有一行旅游者在沙漠旅行即將結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)交通工具出現(xiàn)故障，汽車(chē)的兩個(gè)輪胎被驕陽(yáng)曬曝，而備用輪胎只有一個(gè)，而且，他們帶的水和食物也將用完，一時(shí)間，大家都很恐慌，有的人準(zhǔn)備寫(xiě)遺囑了。你認(rèn)為他們?cè)诖藭r(shí)首要做的事情應(yīng)該是什么?(8分)
答：
三.閱讀閱讀與感悟: 8分
提起莫言，人們首先想到的是電影《紅高粱》里那些色彩鮮艷的畫(huà)面和黃土地上張揚(yáng)的生命力，那里就是莫言的高密東北鄉(xiāng),那是獨(dú)屬于他的文學(xué)王國(guó)。他在這片充滿(mǎn)想象力的土地上展開(kāi)敘事，并向歷史縱深挖掘，向廣袤的中國(guó)鄉(xiāng)村延伸。從輟學(xué)回家的放牛娃到享譽(yù)世界的名作家，莫言一步步探索出了獨(dú)特的創(chuàng)作風(fēng)格，天馬行空的敘述，陌生化的處理，帶有明顯的先鋒色彩。他小學(xué)輟學(xué)務(wù)農(nóng), 文學(xué)道路充滿(mǎn)坎坷和曲折。1967年小學(xué)五年級(jí)時(shí)，他因文革和得罪別人被迫輟學(xué)回家務(wù)農(nóng)，當(dāng)起放牛娃。他想當(dāng)一個(gè)作家，就是想一日三餐都吃上香噴噴的餃子。當(dāng)兵時(shí),投稿屢遭退稿;每次莫言都滿(mǎn)懷信心地把厚厚的稿紙裝進(jìn)信封，之后開(kāi)始漫長(zhǎng)且充滿(mǎn)希望地等待，最后等來(lái)的往往是破爛不堪的退稿信封，里面最多塞上一封編輯部鉛印的退稿信。1981 開(kāi)始發(fā)表之路。《蓮池》、《春夜雨霏霏》,、《透明的紅蘿卜》、《紅高粱》、《豐乳肥臀》、《蛙》-----，至今，莫 言共發(fā)表了80多篇短篇小說(shuō)、30部中篇小說(shuō)、11部長(zhǎng)篇小說(shuō)，出版過(guò)5部散文集、一套散文全集、9部影視文學(xué)劇本，以及兩部話(huà)劇作品。他的作品被廣泛翻譯成英語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、德語(yǔ)、瑞典語(yǔ)、俄語(yǔ)、日本語(yǔ)、韓語(yǔ)等十幾種語(yǔ)言。在文學(xué)道路上，莫言在艱難而又幸福地跋涉著。當(dāng)年那位20歲出頭的青年戰(zhàn)士，已經(jīng)成長(zhǎng)為一名享有世界聲譽(yù)的著名作家。
(1)你知道莫言最近獲得了什么大獎(jiǎng)嗎?2分
(2)從生命獨(dú)特性的知識(shí)角度，談?wù)?莫言成功的人生路給你哪些啟示。6分
答：______________
答案
一 選擇
1-5 CAAAC 6-10 DDABD 11-15 DBDCD 16-20 ABBCA
二 簡(jiǎn)答題
21. 略
22. (1)1. 贊同，2. 給予自己積極的心理暗示可激發(fā)自己的潛能;3. 鼓勵(lì)性的語(yǔ)言。
23.
(1)學(xué)科增多，難度增大，作業(yè)量增大，課堂容量增大，(有理即可)。
(2)
①學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)
②提高學(xué)習(xí)效率
③科學(xué)安排時(shí)間
24. (1)穩(wěn)定情緒，任何時(shí)候都不應(yīng)該放棄生的希望。
(2)想盡一切辦法，團(tuán)結(jié)協(xié)作走出沙漠。
(3)行走過(guò)程中向外界求救。
三 閱讀感悟
(1)諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)
(2)具有智慧是人生命獨(dú)特性的突出表現(xiàn)，莫言大量高品質(zhì)的作品正是他智慧的結(jié)晶，他發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，利用自己的優(yōu)勢(shì)，選擇寫(xiě)作這種方式，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，也給世界人民帶來(lái)了豐富的精神食糧。
小編為大家提供的七年級(jí)上冊(cè)政治期末復(fù)習(xí)試題大家仔細(xì)閱讀了嗎?最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/437325.html
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