【知識點】初中政治高頻考點集錦,附帶打印版!

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中政治 來源: 高中學習網(wǎng)

  ★考點1:認識生命的獨特性,珍愛生命,體會生命價值

  【現(xiàn)象鏈接】闖紅燈;酒駕;課間打鬧;積極投身公益事業(yè);積極鍛煉身體;有病及時醫(yī)治;他人身處逆境,伸出援助之手;關愛生靈,遠離暴力……

  【核心觀點】我們要珍愛生命,不斷延伸生命的價值;世界因生命而精彩,生命需要相互關愛;人的生命獨特性突出表現(xiàn)在人類的生命最具有智慧;生命的意義不在于長短,而在于對社會的貢獻。

  ★考點2:情緒對人們生活的影響,學會調(diào)控情緒

  【現(xiàn)象鏈接】喜、怒、哀、懼;放聲大哭;沒精打采;心情很糟糕;發(fā)火;傷心;樂觀;微笑;心情沮喪;高興;難過;緊張;害怕;悶悶不樂;郁郁寡歡;焦慮;樂極生悲……

  【核心觀點】情緒是可以調(diào)控的,我們要學會調(diào)控自己的情緒,保持樂觀的心態(tài);我們應該學會在合適的場合、用合理的方式表達情緒。

  ★考點3:正確認識好奇心和從眾心理

  【現(xiàn)象鏈接】跟風;追星;買名牌;好玩;新奇;模仿;嘗試;一起;一樣;相同……

  【核心觀點】正確對待好奇心,克服盲目從眾心理。

  ★考點4:陶冶情操

  【現(xiàn)象鏈接】抽煙;打架斗毆;去營業(yè)性網(wǎng)吧;讀名著;積極參加班級活動;社會志愿者;沉迷網(wǎng)絡……

  【核心觀點】我們要培養(yǎng)高雅的情趣,抵制庸俗情趣。

  ★考點5:正確對待誘惑

  【現(xiàn)象鏈接】黃賭毒;封建迷信;邪教;金錢至上觀念;沉迷網(wǎng)絡……

  【核心觀點】我們要增強自我保護意識,學會分辨并自覺抵制不良誘惑。

  ★考點6:自尊和知恥

  【現(xiàn)象鏈接】不謾罵、侮辱、歧視他人;愛惜他人的勞動成果;注重打扮;金無足赤,人無完人;自我反思;士別三日,當刮目相看。我;同學、老師,父母、班級……

  【核心觀點】自尊和尊重他人是獲得尊重的前提。知恥是自尊的表現(xiàn)。

  ★考點7:養(yǎng)成自信的生活態(tài)度

  【現(xiàn)象鏈接】認為自己一無是處;自以為是;事事不如人……

  【核心觀點】自信的人能正確認識自己,既能看到自己的優(yōu)點,也能看到自己的缺點。發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎。

  ★考點8:正確對待挫折

  【現(xiàn)象鏈接】考試、競爭失利;天災人禍;困難;失。簧。粴埣;堅強……

  【核心觀點】正確對待挫折;挫折既有積極作用,又有消極作用。

  ★考點9:磨練意志

  【現(xiàn)象鏈接】克服困難,自覺,果斷;自制,堅韌,頑強,艱苦的環(huán)境……

  【核心觀點】我們要磨練意志,戰(zhàn)勝挫折和困難,實現(xiàn)自己的目標。

  考點10:法律的特征和作用

  【現(xiàn)象鏈接】國家出臺法律法規(guī);依法判決;大老虎被打;保障公民的權利;規(guī)定公民的義務……

  【核心觀點】我國法律由國家制定或認可、靠國家強制力保證實施,具有強制性,對全體社會成員具有普遍約束力;我國法律具有規(guī)范作用和保護作用。

  ★考點11:違法與犯罪

  【現(xiàn)象鏈接】曠課;吸煙;小偷小摸;沉迷游戲;看不良書籍;認為課間哄鬧、說臟話等是小事;“小洞不補,大洞吃苦”;“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”……

  【核心觀點】防微杜漸,遠離違法犯罪。

  ★考點12:法律對未成年人的特殊保護

  【現(xiàn)象鏈接】孩子犯錯后父母教育;學校開展安全教育等活動;打擊黑網(wǎng)吧;博物館等免費向未成年人開放;少年法庭對未成年人的不公開審理等……

  【核心觀點】國家對未成年人保護的四道防線:家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護。

  ★考點13:防范侵害,保護自己

  【現(xiàn)象鏈接】不向別人泄露個人信息;見機行事;結交社會上的不良青年;不上黑網(wǎng)吧;勒索、敲詐;受到家長虐待……

  【核心觀點】防范侵害,保護自己

  ★考點14:運用法律同違法犯罪行為作斗爭

  【現(xiàn)象鏈接】報警;勸阻;制止違法行為;舉報;大聲喊抓小偷……

  【核心觀點】同違法犯罪作斗爭是我們青少年在內(nèi)的全體公民義不容辭的責任。

  ★考點15:孝敬父母和長輩

  【現(xiàn)象鏈接】幫父母做力所能及的家務;努力學習,讓父母少操心;用適當?shù)姆绞街赋龈改傅腻e誤;聽父母的話……

  【核心觀點】孝敬父母和長輩。

  ★考點16:積極與同學、朋友交往

  【現(xiàn)象鏈接】因怕同學說閑話不敢?guī)椭愋酝瑢W;在異性同學面前封閉自己;同學作業(yè)未完成或犯了其他錯誤替同學打掩護;應朋友要求一起上網(wǎng)吧、抽煙……

  【核心觀點】我們要認識閉鎖心理的危害,保持積極開放的心態(tài);在原則面前要堅定,不能以犧牲原則為代價維持所謂的友誼;慎交朋友,要樂交諍友,不交損友。

  ★考點17:正確與老師交往

  【現(xiàn)象鏈接】被老師批評后記恨老師;故意不認真聽某老師的課;被老師表揚后產(chǎn)生驕傲心理;對老師直呼其名;打聽或傳播老師的隱私;背后議論老師的是非……

  【核心觀點】正確與老師交往,正確對待老師的表揚與批評。

  ★考點18:正確對待本民族和其他民族的文化

  【現(xiàn)象鏈接】當代中學生在熱衷于圣誕節(jié)等西方文化節(jié)日的同時卻淡化了我們的傳統(tǒng)節(jié)日。比如春節(jié)、端午節(jié)等;我國從2019年開始,把春節(jié)、清明、端午作為法定節(jié)假日放假;在對外交往過程中,要注意維護國家形象……

  【核心觀點】民族文化的多樣性和豐富性,通過各具特色的文化習俗表現(xiàn)出來;對待文化差異,不應該是排斥,而應該是溝通,面對文化的差異,我們應有開放的胸懷。

  ★考點19:養(yǎng)成競爭和合作的品質(zhì)

  【現(xiàn)象鏈接】學生學習競賽,工人工作比拼、榮譽競賽以及企業(yè),國家之間的較量;團隊中個人驕傲自滿;競爭失敗后灰心喪氣;工作團隊中的互相幫助;取長補短;團結拼搏;齊心協(xié)力……

  【核心觀點】培養(yǎng)競爭和合作的品質(zhì)。

  ★考點20:正確認識寬容

  【現(xiàn)象鏈接】斤斤計較;縱容不良行為(考試作弊,偷看,蒙混過關);算了吧;多大點事;宰相肚里能撐船;一笑而過……

  【核心觀點】正確認識寬容,寬容是有原則的。

  ★考點21:學會換位思考,與人為善

  【現(xiàn)象鏈接】捉弄他人;只在乎自己的感受,不考慮他人的感受;己所不欲,勿施于人……

  【核心觀點】學會換位思考,與人為善。

  ★考點22:做誠信的人

  【現(xiàn)象鏈接】作業(yè)抄襲;考試作弊;撒謊;不守時;生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品;說到做到;注水牛肉、黑心棉、假酒,假奶粉;地溝油……

  【核心觀點】誠信待人。

  ★考點23:權利與義務

  【現(xiàn)象鏈接】監(jiān)督舉報投訴等建議權和監(jiān)督權的行使;受教育的權利和義務;消費者的合法權利和義務;維護民族團結和國家安全統(tǒng)一的義務;同違法犯罪行為多斗爭的義務……

  【核心觀點】正確行使權利,自覺履行義務。

  ★考點24:生命健康權

  【現(xiàn)象鏈接】陽光體育1小時;遺棄嬰兒;童工;遵守交通規(guī)則;不闖紅燈……

  【核心觀點】生命健康權。

  ★考點25:隱私和隱私權

  【現(xiàn)象鏈接】家庭住址;手機號碼;身份證號碼;銀行卡密碼;支付寶帳號;詐騙電話……

  【核心觀點】學會保護隱私權。

  ★考點26:受教育的權利與義務

  【現(xiàn)象鏈接】義務教育、按時到校上學、認真完成作業(yè)、輟學在家、外出打工、被老師停課……

  【核心觀點】受教育的權利與義務。

  ★考點27:合法財產(chǎn)所有權

  【現(xiàn)象鏈接】錢包被偷;花錢購物;向災區(qū)捐款;獲得稿費;繼承財產(chǎn);向他人“要錢”……

  【核心觀點】合法財產(chǎn)所有權。

  ★考點28:智力成果權

  【現(xiàn)象鏈接】發(fā)明專利;獲獎的書畫或文章;研發(fā)新型設備;盜版圖書……

  【核心觀點】智力成果權。

  ★考點29:學會運用法律保護消費者的合法權益

  【現(xiàn)象鏈接】商品“三包”服務;銷售過保質(zhì)期或假冒產(chǎn)品;試了就得買;缺斤短兩;售后服務不及時;消費者破壞市場秩序……

  【核心觀點】學會運用法律保護消費者的合法權益。

  ★考點30:公平正義

  【現(xiàn)象鏈接】數(shù)據(jù)反映東西部差距、城鄉(xiāng)差距;收入差距過大;兩會精神關注民生問題;關注食品安全;積極同某種違法或犯罪行為作斗爭。

  【核心觀點】公平總是相對的,不可能有絕對公平,遵守社會規(guī)則和秩序,做有正義感的人。

  ★考點31:做一個負責任的公民

  【現(xiàn)象鏈接】積極參加公益活動;志愿者活動;班級工作;樂于助人;孝敬父母……

  【核心觀點】做一個負責任的公民。

  ★考點32:正確認識個人與集體的關系,主動參與集體活動,并發(fā)揮積極作用

  【現(xiàn)象鏈接】參加抗震救災等志愿者活動,捐款;一方有難,八方支援;關心班集體建設,做好值日生;載人航天團隊,兩彈一星元勛……

  【核心觀點】集體利益與個人利益的關系是相輔相成。

  ★考點33:我國在世界格局中的地位、作用

  【現(xiàn)象鏈接】中國經(jīng)濟總量已經(jīng)躍居世界第二;世界五百強中國企業(yè)越來越多;中國在世界發(fā)揮越來越重要的作用,如參與聯(lián)合國維和行動等;我國人均GDP不高;利用外資的質(zhì)量有待提高;人均資源占有量不足;我國限制稀土出口;外國企業(yè)進入中國對國內(nèi)企業(yè)形成壓力;國家安全形勢嚴峻……

  【核心觀點】當今世界,中國是發(fā)展最快、變化最大的國家之一;中國的國際地位日益提高。

  ★考點34:我國的基本國情、主要矛盾及總任務

  【現(xiàn)象鏈接】我國經(jīng)濟建設取得巨大成就,經(jīng)濟總量世界第二;看病難,入園難,交通擁堵,大氣污染……

  【核心觀點】主要矛盾是人民日益增長的物質(zhì)文化需要同落后的社會生產(chǎn)之間的矛盾。建設中國特色社會主義的總任務:實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復興。

  ★考點35:黨在社會主義初級階段基本路線

  【現(xiàn)象鏈接】改革開放三十年取得的巨大成就;政府采取措施提高老百姓的幸福感;采取的發(fā)展經(jīng)濟的各種舉措……

  【核心觀點】基本路線的核心內(nèi)容:“以經(jīng)濟建設為中心,堅持四項基本原則,堅持改革開放”。

  ★考點36:我國處理民族關系的原則和政策

  【現(xiàn)象鏈接】東部城市對口扶貧;在民族地區(qū)建廠;在喀什建立經(jīng)濟特區(qū);促進藏區(qū)經(jīng)濟發(fā)展……

  【核心觀點】處理民族關系的原則:民族平等、團結和共同繁榮。

  ★考點37:維護國家統(tǒng)一

  【現(xiàn)象鏈接】港、澳、臺地區(qū)與內(nèi)地的交流;釣魚島事件;謠言惑眾、擾亂社會秩序;打擊東突恐怖勢力;藏獨分子……

  【核心觀點】實現(xiàn)祖國統(tǒng)一的基本方針:一國兩制。兩岸關系和平發(fā)展的政治基礎:堅持一個中國的原則。堅決維護主權領土完整,反對分裂。

  ★考點38:對外開放的基本國策

  【現(xiàn)象鏈接】我國對外貿(mào)易總額;中國企業(yè)在他國建立分廠;中國制造遍布全球;世界500強企業(yè)大多在中國設立分公司……

  【核心觀點】堅持“引進來”和“走出去”相結合,全面提高對外開放水平。

  ★考點39:我國人口、資源、環(huán)境問題現(xiàn)狀

  【現(xiàn)象鏈接】我國面臨嚴峻的人口形勢;我國有一批優(yōu)秀的科學家和高素質(zhì)的人才隊伍,但與發(fā)達國家相比,我們的整體素質(zhì)有待提高;我國限制稀土出口;企業(yè)環(huán)保達標,提高汽車尾氣排放標準;每年北方形成的沙塵暴南下,影響范圍很廣……

  【核心觀點】我國人口現(xiàn)狀的基本特點:人口基數(shù)大,新增人口多,人口素質(zhì)偏低,自然資源總量大,種類多,但人均資源占有量少,開發(fā)難度大,是我國重要國情之一。

  考點40:實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略

  【現(xiàn)象鏈接】我國經(jīng)濟發(fā)展單位GDP能耗是發(fā)達國家的4倍;我國已經(jīng)成為世界上最大的石油進口國;國家限制稀土出口;環(huán)境污染問題;人口問題……

  【核心觀點】人口問題、環(huán)境問題、資源問題的實質(zhì)都是發(fā)展問題。

  ★考點41:實施科教興國戰(zhàn)略

  【現(xiàn)象鏈接】我國設立最高科技獎;我國載人航天工程;探月工程;J20隱形戰(zhàn)機試飛;設立農(nóng)民工子弟學校;同城待遇;讓教師成為讓人最羨慕的職業(yè)……

  【核心觀點】積極實施科教興國的發(fā)展戰(zhàn)略。

  ★考點42:弘揚和培育中華民族精神

  【現(xiàn)象鏈接】載人航天精神;抗震精神(汶川、玉樹、舟曲泥石流);積極捐款捐物,參加志愿者行動;年度感動中國人物;戰(zhàn)勝學習生活中的困難;中學生自立自強的事例……

  【核心觀點】民族文化是民族的根,民族精神是民族的魂;民族精神是民族文化的精髓。

  ★考點43:依法治國

  【現(xiàn)象鏈接】制定、修改《××法》;制定、通過《××方案或規(guī)劃》;嚴查,查處,嚴懲,依法規(guī)范,打擊,有關行政部門,嚴厲打擊暴恐分子,嚴查貪污腐;法、綱要、條例、政務公開、向政府部門建議、網(wǎng)絡建議平臺……

  【核心觀點】積極實施依法治國基本方略,作為公民要依法規(guī)范自身的行為。行政機關及其工作人員要依法行政(重要環(huán)節(jié))。依法治國(的核心)首要的是依憲治國。

  ★考點44:憲法是國家的根本大法

  【現(xiàn)象鏈接】依據(jù)《憲法》制定《××法》,《憲法》規(guī)定,依法治國首要的是依憲治國,憲法是一切組織和個人的根本活動準則,母法、某普通法律不得與憲法相抵觸、國家的根本問題……

  【核心觀點】依法治國首要的是依憲治國;憲法是國家的根本大法,是治國安邦的總章程。我們要認真學習憲法,樹立憲法意識,自覺維護憲法的尊嚴。

  ★考點45:積極參與政治生活

  【現(xiàn)象鏈接】建議,監(jiān)督;網(wǎng)上發(fā)帖呼吁,通過微信平臺獻言獻策;舉報,發(fā)表意見,征詢公眾意見;上訪、建議、檢舉、選舉、大字報、誣告、核心技術、釣魚島、嚴厲打擊、執(zhí)法……

  【核心觀點】積極參與政治生活,依法行使建議權和監(jiān)督權。在法律允許的范圍內(nèi)行使政治權利。自覺維護國家安全的政治義務。

  ★考點46:自覺維護國家安全、榮譽和利益

  【現(xiàn)象鏈接】引起社會恐慌,泄露國家經(jīng)濟、軍事機密,地圖不完整,國家公祭日,反對、抵制“臺獨”、香港“占中”、“藏獨”、暴恐行為,美國政府插手西藏事務……

  【核心觀點】自覺維護國家安全、榮譽和利益的義務。(政治、經(jīng)濟、軍事、外交、科技等安全。國家的主權、領土完整不受侵犯,國家的機密不被竊取、泄露和出賣,社會秩序不被破壞;保守國家秘密。)

  ★考點47:我國現(xiàn)階段基本經(jīng)濟制度和根本政治制度

  【現(xiàn)象鏈接】我國經(jīng)濟建設取得了巨大成就,其中國有經(jīng)濟唱主角,非公有制經(jīng)濟也發(fā)揮著越來越重要的作用;每年春天召開“兩會”,熱議民生話題……

  【核心觀點】現(xiàn)階段我國的基本經(jīng)濟制度:公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展;現(xiàn)階段我國的分配制度:按勞分配為主體、多種分配方式并存,F(xiàn)階段我國的根本政治制度:人民代表大會制度。

  ★考點48:實現(xiàn)共同富裕

  【現(xiàn)象鏈接】促進農(nóng)民增收,生活水平提高,再就業(yè),完善社會保障制度,養(yǎng)老保險,援疆、援藏,援助貧困地區(qū)、困難戶,貧富差距、東西差距、低保、績效、最高科技獎(四尊)、干部下鄉(xiāng)幫后進村……

  【核心觀點】實現(xiàn)共同富裕。應該尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創(chuàng)造,讓一切創(chuàng)造社會財富的源泉充分涌流,造福于人民。

  ★考點49:社會主義精神文明建設

  【現(xiàn)象鏈接】國家公祭日活動;中國漢字聽寫大會;成語大賽;青奧會;歷史名城會;讀書節(jié);運動會;最美××;感動中國人物;道德模范;文明標兵;南京市好市民;文明城市;規(guī)范文化市場;網(wǎng)絡環(huán)境;禁播;罵人;迷信;榮辱;教育;梅花節(jié);科技獎;文明戶;黃毒賭;雷鋒……

  【核心觀點】加強社會主義精神文明建設。內(nèi)容:思想道德建設(重要內(nèi)容和中心環(huán)節(jié))和教育科學文化建設(先進文化的基礎工程);積極投身社會主義精神文明創(chuàng)建活動,自覺辨別消極文化并抵制。(中國特色社會主義是經(jīng)濟建設、政治建設、文化建設、社會建設相輔相成、協(xié)調(diào)發(fā)展的社會。牢牢把握先進文化的前進方向。)

  ★考點50:現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想

  【現(xiàn)象鏈接】中國夢;民族復興;富民政策;民主法治建設;全面建成小康;巨大成就;主要矛盾;民生問題;和諧社會……

  【核心觀點】把我國建設成為富強、民主、文明、和諧的社會主義現(xiàn)代化國家。

  ★考點51:發(fā)揚艱苦奮斗、艱苦創(chuàng)業(yè)精神

  【現(xiàn)象鏈接】樸素;浪費;克服困難;吃苦;自主創(chuàng)業(yè);開廠;迎難而上;奮戰(zhàn);艱辛;艱苦;刻苦;反對鋪張浪費;節(jié)儉;光盤行動……

  【核心觀點】艱苦奮斗集中表現(xiàn)為創(chuàng)業(yè)精神,F(xiàn)代化和共同理想的實現(xiàn)需要艱苦創(chuàng)業(yè)精神。學生在學習上頑強拼搏;在生活上艱苦樸素。

  ★考點52:正確對待學習壓力和考試焦慮

  【現(xiàn)象鏈接】考試;中考;緊張;上學頭暈;父母期望;考試焦慮……

  【核心觀點】學習壓力有積極影響和消極影響,學習需要適度的壓力。理智面對學習壓力,從容面對考試?荚嚱箲]要適度。

  來源:搜狐教育


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