一、下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字 初一。
鉸______掉 柵_____欄 膽怯______ 咆哮_______ 掠_______過
勸yòu_____ 抽chù_____ 溝hè______ 不jī_______ 斑lán______
二、用恰當(dāng)?shù)脑~語概括畫線部分的文字內(nèi)容。
1、(你)是屈辱的心靈在痛苦地顫抖嗎? ( )
2、恍惚之中聽見一聲聲音大得驚人的咆哮 ( )
3、有一個不受束縛的靈魂/掠過我的頭頂 ( )
4、我擠在聲音零亂細(xì)碎的人群中 ( )
三、文學(xué)常識：《華南虎》作者 ，原名 ，是“ ”詩派的重要成員。
四 分析課文：
閱讀第三小節(jié)：
1.它“背對膽怯而絕望的觀眾，/安詳?shù)嘏P在一個角落”，這句話刻畫了老虎怎樣的個性?為什么觀眾“膽怯”，“絕望”?
2.觀眾們“有人……，有人……，有人……，”表明他們對籠中老虎什么樣的態(tài)度?
3. “哦，老虎，籠中的老虎，你是夢見了蒼蒼莽莽的山林嗎?”這兩句話的含義是什么?
4.找出抒發(fā)詩人對籠中老虎感情的詩句，表達(dá)了詩人什么樣的思想感情。
5. “是屈辱的心靈在抽搐嗎?”華南虎的心靈為什么會感覺“屈辱”?
6.“還是想用尾巴鞭打那些可憐而可笑的觀眾?”觀眾為什么是“可憐而可笑”的?
閱讀第四小節(jié)：
1.“直挺挺地向四方伸開”中的“直挺挺”能否改成“筆直”?為什么?
2.“凝結(jié)著濃濃的鮮血”中“濃濃”一詞能否省略?為什么?
3.詩句加括號的“聽說你的牙齒是被鋼鋸鋸掉的”能否省略?為什么?
4.“灰灰的水泥墻壁上/有一道一道的血淋淋的溝壑” 刻畫了老虎怎樣的個性?這“溝壑”為何讓“我”感到“像閃電般刺眼”，以至于“羞愧地離開了動物園”?
閱讀第五小節(jié)：
1.第四節(jié)詩句內(nèi)容可用第五節(jié)詩中的一個短語概括，這就是老虎具有 。
2. “我羞愧地離開了動物園。”在華南虎面前，“我”為什么會感到“羞愧”?
3. “恍惚之中聽見一聲/石破天驚的咆哮”句中“石破天驚”的意思是______________，出自于______________詩，原句是：__________________________________________________。
4.“有一個不羈的靈魂/掠過我的頭頂/騰空而去”這幾句詩有什么深刻含義?
5.“我看見了火焰似的斑紋/和火焰似的眼睛”這只是在描寫華南虎斑紋和眼睛的顏色嗎?
6.“我終于明白……”中“我”這時明白了一些什么?
全文總結(jié)：
1.本詩作于 的特殊年代，作者采用 的寫作手法，借虎來表達(dá) 。它的現(xiàn)實(shí)意義是：_____________________________________________________________
2.寫出下列詩中各形象所代表的深層含義。
⑴老虎：
⑵觀眾：
⑶鐵籠：
⑷“我”：
五.比較閱讀：
朗讀英國詩人布萊克《老虎》一詩，說一說，它和課文同樣是寫虎，但表達(dá)的思想感情有什么不同。
一、jiǎo zhà qiè páo xiào lǜe 誘 搐 壑 羈 斕 二、1、抽搐 2、石破天驚 3、不羈 4、唧唧喳喳 三、1、牛漢 史成漢 “七月 ”詩派
四、閱讀第三小節(jié)：1. 高傲不羈、“膽怯”表明游客對老虎的懼怕感;“絕望”是指：老虎不能滿足游客的好奇與挑逗。 2.人們不再敬畏老虎，而是把老虎當(dāng)作玩物。
3.老虎渴望回到山林中，不愿關(guān)在鐵籠里。向往自由、追求獨(dú)立。
4.“哦，老虎，籠中的老虎，你是夢見了蒼蒼莽莽的山林嗎?是屈辱的心靈在抽搐嗎?
還是想用尾巴鞭打那些可憐而可笑的觀眾?”對老虎的同情，對老虎遭受的不公而憤慨。
5.感到“屈辱”有兩層含義：淺層意思是為自己的尊嚴(yán)被踐踏、自由被剝奪而感到“屈辱”;深層意思是為生活在這個自由被剝奪、人格被侮辱的世界而感到“屈辱”。
6.觀眾不知道自己的無恥，反而用“砸”“呵斥”“勸誘”的方式來對待高貴的華南虎;卑微的他們即便是面對華南虎威嚴(yán)的背影也會感到“膽怯”，所以說他們“可憐”;無聊的他們竟會因?yàn)閺纳钪姓也坏?ldquo;談資”和“好戲”而“絕望”，所以說他們“可笑”。
閱讀第四小節(jié)：1.不行。因?yàn)?ldquo;筆直”只是強(qiáng)調(diào)直的程度，而“直挺挺”不僅有“直”之意，而且形象地寫出老虎困于鐵籠的窘態(tài)，所以不能改動。
2.不能。因?yàn)檫@個詞突出了老虎受傷害的嚴(yán)重程度。
3.不能，因?yàn)?ldquo;聽說”一詞說明了材料的來源，未經(jīng)查核;而它后面的詩句則豐富的詩的內(nèi)涵，強(qiáng)調(diào)老虎受摧殘的嚴(yán)重程度。
4.雖然他的反抗是徒勞的，但這抗?fàn)庴w現(xiàn)了它高貴的靈魂，所以使“我”感到羞愧。
閱讀第五小節(jié)：1.不羈的靈魂
2.“我”也作為庸俗大眾中的一員，來“觀賞”老虎。在“不羈的靈魂”面前，感到了自己人格的卑微、心靈的墮落。
3.李賀的《李憑箜篌引》女媧煉石補(bǔ)天處，石破天驚逗天雨。
4.“我”對華南虎不屈的靈魂頂禮膜拜，也體現(xiàn)了“我”屈辱靈魂的覺醒。
5.這是在表現(xiàn)華南虎對自由的火一般的渴望，歌頌華南虎在逆境中爆發(fā)的充滿野性的熾熱生命力。
6.是“像閃電那般耀眼刺目”的“血淋淋的溝壑”喚醒了“我”的內(nèi)心，迫使“我”作一場靈魂的追問。“我”明白了被人類囚禁在籠中的不只是一只老虎，而且是一個不屈服、不茍活的高尚的生命;“我”明白了在這個“不羈的靈魂”面前人類的庸俗、猥瑣和無知;“我”明白了在悲愴和困厄中，人應(yīng)該超越苦難，拒絕庸俗，抵抗墮落，奮然前行。
全文總結(jié)：1.“十年動亂” 象征 對自由的渴望和對不羈靈魂的頌揚(yáng) 在充滿誘惑的社會中不屈服，不迷失，追求精神的自由和人格的獨(dú)立
這首詩作于1973年6月，正是“十年動亂”期間。詩人1955年由于受胡風(fēng)事件的牽連，遭到兩年的拘捕囚禁。“文革”期間，又被關(guān)入“牛棚”，從事強(qiáng)制性勞動。一次，他去桂林，在動物園里見到了一只趾爪破碎、鮮血淋漓的被囚禁的老虎。這只老虎的形象強(qiáng)烈地觸動了詩人的情思，回到干校后，他就寫下了這首《華南虎》。詩人以華南虎作為象征，表現(xiàn)的是自己在困境中不屈的人格和對自由的渴望。表現(xiàn)了在當(dāng)時特有的環(huán)境下，中國正直、有良知的分子不屈服于黑暗、追求光明的思想感情。
2.老虎：不屈的生命，執(zhí)著的靈魂。
觀眾：是冷漠、市儈，有時還會助紂為虐的群體的真實(shí)寫照。
(“觀眾”“嘰嘰喳喳”“膽怯而絕望”“可憐而可笑”──這是一個沒有獨(dú)立的人格和自我意識的群體。他們不知道自己的無恥，反而用“砸”“呵斥”“勸誘”的方式來對待高貴的華南虎;他們卑微，即便是面對華南虎威嚴(yán)的背影也會感到“膽怯”;他們無聊，竟會因?yàn)閺纳钪姓也坏?ldquo;談資”和“好戲”而“絕望”。在他們看來，老虎“悲憤”的抗?fàn)帲@得那么可笑、愚蠢。有吃有喝，不比風(fēng)餐露宿要強(qiáng)得多?他們自以為是，對自己的“悲哀”卻不自知。)
鐵籠：是人類制造出來的色彩陰暗、冰冷無情、禁錮自由的囚具，代表邪惡。(“兩道鐵柵欄”形象地表現(xiàn)了他們懦弱的。)
“我”：代表了有良知、有靈魂的那類人。
(“我”從老虎“像閃電那般耀眼刺目”的“血淋淋”的“悲憤”中，感到了沉寂在內(nèi)心深處的精神力量，感到了現(xiàn)世眾生的人格墮落。“我終于明白”，“我羞愧”，“我”“離開”，“我”“恍惚之中聽見一聲/石破天驚的咆哮”，這聲音來自“我”的靈魂，它代表了有良知、有思想的人靈魂的覺醒。)
比較閱讀：布萊克一詩的主要內(nèi)容是贊嘆老虎的威武和力量;《華南虎》主要是借虎來表達(dá)詩人對自由的渴望和對不羈的靈魂的頌揚(yáng)。
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