1.
景物描寫的作用:
渲染氣氛,
烘托人物心情,
推動(dòng)情節(jié)發(fā)展,
表現(xiàn)人物的品質(zhì),
襯托中心意思
2.
運(yùn)用描寫方法的作用:
表現(xiàn)人物性格,
反映作品主題
3.
文章題目的作用:
概括內(nèi)容;
揭示主題;
提示線索
4.
用自己的話回答問(wèn)題:
1、這種題目往往就是限定不能直接原文中的語(yǔ)句來(lái)回答,從另個(gè)層面上來(lái)說(shuō),也就是暗示你原文中有相關(guān)語(yǔ)句,所以你首先應(yīng)該找出原文中的相關(guān)語(yǔ)句;
2、現(xiàn)在要考慮的就是如何將原文中的語(yǔ)句變成自己的話,可以采用下列方法:
①概括大意法,適用于原文相關(guān)句子較長(zhǎng)的情況;
②翻譯句子法,適用于文言文語(yǔ)段;
③解釋重點(diǎn)詞法,適用于原文語(yǔ)句中有生僻詞;
④變換句式法,適用于原文使用的是疑問(wèn)、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)的語(yǔ)意未能完全明確的句子,而題目又要求作出明確表達(dá)的情況。
5.
中間句、段的作用:
承上啟下的過(guò)渡作用
6.
結(jié)尾議論性句子的作用:
總結(jié)全文,
照應(yīng)開(kāi)頭,
點(diǎn)明中心,
深化主題
7.
寫作人稱的好處:
第一人稱,
真實(shí)可信;
第二人稱,
親切自然
第三人稱,
可以多角度描寫,
不受時(shí)間和空間的限制
8.
容易弄錯(cuò)的術(shù)語(yǔ):
(1
)
表達(dá)技巧
=
藝術(shù)手法=
表達(dá)方式+
表現(xiàn)手法+
修辭手法
(2
)表達(dá)方式 =
記敘+
描寫+
抒情+
議論+
說(shuō)明
(3
)
表現(xiàn)手法
=
象征、對(duì)比、襯托、烘托、伏筆鋪墊、照應(yīng)(呼應(yīng))、直接(間接)描寫、
揚(yáng)抑(欲揚(yáng)先抑、欲抑先揚(yáng))、借景抒情、借物喻人(托物言志)……
(4
)
修辭手法
=
比喻、擬人、夸張、排比、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、引用、反復(fù)……
(5
)語(yǔ)言特點(diǎn) =
通俗易懂/
嚴(yán)謹(jǐn)/
優(yōu)美、生動(dòng)、鮮明/
充滿感情色彩(常與修辭手法合用)
9.
在哪兒找線索:
標(biāo)題;
反復(fù)出現(xiàn)的某個(gè)詞語(yǔ)或某個(gè)事物;
抒情議論句
10.
引號(hào)的作用:
表引用(引用人物對(duì)話、詩(shī)文句等);
表特定稱謂(特殊含義);
表否定、反語(yǔ)、諷刺等意味;
表強(qiáng)調(diào)。
記敘文閱讀:
一、記敘文基礎(chǔ)知識(shí):
(一)記敘線索的形式:
實(shí)物;
人物;
思想感情變化;
時(shí)間;
地點(diǎn)變換;
中心事件
(二)記敘文六要素:
時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果
記敘文的順序:
順敘、倒敘、插敘
(三)記敘文第一段的作用:
1
)環(huán)境描寫:
點(diǎn)明故事發(fā)生的地點(diǎn),
環(huán)境,
引出下文,
為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊
2
)其他:
開(kāi)篇點(diǎn)題,
奠定全文的感情基調(diào);
總領(lǐng)全文或引起下文,
為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊
二、語(yǔ)段閱讀題答題總原則:
1、快速瀏覽全篇文章。
答題前應(yīng)快速瀏覽文章,弄清文章的人物、事件、結(jié)果?蛇m當(dāng)做標(biāo)記
2、帶著問(wèn)題讀文章的相應(yīng)段落。
注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思,找出中心句、主旨句。
開(kāi)頭、結(jié)尾、過(guò)渡句段、修辭句、抒情議論句畫上角標(biāo)記號(hào)。
注意從題干中找出答題關(guān)鍵點(diǎn),帶著問(wèn)題讀文中相應(yīng)段落。
3
、答題。
具體題目涉及到相關(guān)段落,要對(duì)這些段落反復(fù)研讀;如涉及全篇,則要再讀全文。
運(yùn)用下文常見(jiàn)答題技巧回答;如無(wú)法判斷,可摘抄文段原文原句。
字跡工整,卷面干凈;可用①②③等序號(hào)對(duì)答案進(jìn)行標(biāo)注。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuzhong/364391.html
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