1、看書，課文是最重要的，經常翻一翻重點的課文，增加對課文的熟悉程度。
2、讀書，早讀的時候認真的讀書，這樣也可以對課文熟一些。
3、背書，把課文要求背誦的篇目背下來，就算背不了也熟讀它。
4、預習，每學新課之前，把有關新課的介紹、作者，生字，課文要掌握的重點難點看一次。
5、做課后練習，學了新課就開始做練習，是在沒有學完之前做，這樣做了錯題有疑問在堂上就可以解決了，也可以當做再一次預習課文。
我學習語文的習慣很平常…..
……最主要的是聽從老師的學法指導，老師教我去東，我不敢去西，老師教我站，我不敢坐�？傊磺幸月爮睦蠋熃虒榍疤帷�
大致的習慣就是：一、三、五早讀很投入，全部課堂時間聚精會神，放假、課間抽時間做《高考三人行》和《超凡思維》等，看部分高考作文、名言名句。
……從小學以來已經喜歡語文這一科，……
上了高二，認真對待作文成為我的一個重點。一步一步開始，我也將要背誦的都背下來，有一份應擁有就擁有了的滿足感。還有，以前經常在語文課發(fā)呆或睡覺的壞習慣已經改掉了，不過還沒有養(yǎng)成做筆記的習慣，這是極為慚愧的一點�，F在，對語文課更是聽得津津有味，筆記也會適當地做，希望能夠把語文成績提高。課后雖然沒有做很多練習，但也能夠按照老師的基本要求看看書，值得一提的是，我特別喜歡看課外雜志，這使得自己保持一定的閱讀量，不至于一文不通。
我的語文成績總是不那么好，可能因為從小就養(yǎng)成了一種壞習慣，從初一起，我就把時間分配到各科學科，但語文分配的時間是十分少的，除了早讀的時間和花在背書的時間上，我甚少拿起語文書來復習。
我為了提高自己對語文的興趣，讀了很多古詩詞的書和其他書籍，例如《讀者》、《意林》等，從中看到好的詩句和短語時，我把它抄下來，并且背熟它，以備寫作文時用。此外，我還會看《警世名言》、《》等書來加強一下自己的語言能力。
語文考試的基礎知識上，我大多數都是靠撞的，特別是拼音和錯別字，我不是拼音學得差，但不知道為什么每次都不會做。如果現在去補，我覺得已經為時已晚了。
1、每天花 一小時看課外書。
2、抽空寫日記、練筆。
3、遇到不懂字詞查字典 初中學習方法。
4、摘抄。
回想起小學學語文，最記得就是每天都要提早回校聽寫新字詞，但不知道為什么，寫完一篇作文總有六七個錯別字，雖然這樣，但自己由于膽子小，不敢請教老師和同學。
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