建設(shè)中國特色社會主義文化是教材中一個重要的理論和實踐問題，營造良好的文化環(huán)境則是一個非常大的課題，一方面的獨(dú)立性與批判性日益發(fā)展，另一方面受水平和生活閱歷的限制，認(rèn)識和分析解決問題的還比較有限。
二、教學(xué)設(shè)想:理論講解與實踐活動相結(jié)合，運(yùn)用多種手段調(diào)動學(xué)生積極主動參與。
三、教學(xué)目標(biāo) ：
1. 通過對社區(qū)文化環(huán)境及“上網(wǎng)熱”的調(diào)查探險究，培養(yǎng)學(xué)生社會實踐、獨(dú)立獲取知識的能力。
2. 通過對調(diào)研材料的交流分析，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。
3. 創(chuàng)設(shè)情境活動，引導(dǎo)學(xué)生多角度思考，辯證地看問題深切理解本課內(nèi)容，進(jìn)而自覺融入社區(qū)、學(xué)校的精神文明創(chuàng)建活動中。
四、活動準(zhǔn)備：
1. 指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計調(diào)查表。
2. 學(xué)生收集材料。
3. 拍攝少許校園和社區(qū)的有關(guān)圖片，制作輔助課件。
4. 準(zhǔn)備投影儀等教學(xué)設(shè)備五、活動過程 ：
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