初中化學(xué)知識點(diǎn):分子的定義

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中化學(xué) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)


分子結(jié)構(gòu)圖:

由分子構(gòu)成的物質(zhì):
物質(zhì)是由粒子構(gòu)成的,構(gòu)成物質(zhì)的粒子有多種,分子是其中的一種。世界上許多物質(zhì)是由分子構(gòu)成的,分子可以構(gòu)成單質(zhì),也可以構(gòu)成化合物。如:氧氣、氫氣、C60等單質(zhì)是由分子構(gòu)成的;水、二氧化碳等化合物也是由分子構(gòu)成的。

分子的定義:
分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。




概念的理解:
①分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的“最小粒子”、不是“唯一粒子”。
②“保持”的含義是指構(gòu)成該物質(zhì)的每一個分子與該物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是一致的。
③分子只能保持物質(zhì)的化學(xué)物質(zhì),而物質(zhì)的物理性質(zhì)(如:顏色、狀態(tài)等)需要大量的集合體一起來共同體現(xiàn),單個分子無法體現(xiàn)物質(zhì)的物理性質(zhì)。
④“最小”不是絕對意義上的最小,而是”保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小”。如果不是在“保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)” 這層含義上,分子還可以分成更小的粒子。


用分子的觀點(diǎn)解釋問題:
物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別
由分子構(gòu)成的物質(zhì),發(fā)生物理變化時分子本身未變,分子的運(yùn)動狀態(tài)、分子間的間隔發(fā)生了改變;發(fā)生化學(xué)變化時分子本身發(fā)生了變化,分子分成原子,原子重新組合變成了共他物質(zhì)的分子。如:水變成水蒸氣,水分子本身沒有變,只是分子間的問隔變大,這是物理變化;水通直流電.水分子發(fā)生了變化,生成了氫原子和氧原子,氫.原子構(gòu)成氫分子,氧原子構(gòu)成氧分子,這是化學(xué)變化。

分子的表示方法:

分子可用化學(xué)式表示:如O:既可表示氧氣,也可表示1個氧分子。



分子的構(gòu)成:



相關(guān)初中化學(xué)知識點(diǎn):驗(yàn)證分子特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)

驗(yàn)證分子特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn):

通過對分子特點(diǎn)的探究,可以讓學(xué)生直觀的感受到微觀世界里分子構(gòu)成物質(zhì)的特點(diǎn)。



探究分子運(yùn)動的實(shí)驗(yàn):























實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)步驟步驟1步驟2步驟3
在盛有約40ml 蒸餾水的燒杯中加
如5一6滴酚酞試液,攪拌均勻,
觀察現(xiàn)象
取步驟I得到的溶液,置于
試管中,再向其中滴加濃
氨水,觀察現(xiàn)象
將燒杯中的溶液分別倒入
A、B兩個小燒杯中,另取
一個小燒杯C,加入約5ml 濃
氨水。用一個大燒杯罩住
A,C兩個小燒杯,燒杯B 置于大燒杯外
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無明顯現(xiàn)象溶液由無色變成紅色燒杯A中液體由無色變?yōu)榧t色,燒杯B中無變化
實(shí)驗(yàn)解釋燒杯中的濃氨水揮發(fā)出氛分子,氨分了進(jìn)人燒杯A中,使溶液變成紅色.而燒杯B中沒有氨分子進(jìn)入

探究分子間有間隙的實(shí)驗(yàn):



























實(shí)驗(yàn)原理分子之間存在間隙且分子總是做不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動。將水和酒精充滿容量瓶,混合均勻后,若液面發(fā)生下降,則可驗(yàn)證分子間存在間隙。
實(shí)驗(yàn)用品100ml 容量瓶 1 只、 100ml 燒杯 2 只、餐紙、保鮮膜、棉線一根、無水酒精、 純凈水、品紅溶液。
實(shí)驗(yàn)裝置
實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)結(jié)論
實(shí)驗(yàn)方案一(1) 打開容量瓶,用小燒杯移取 70ml 已滴加了品紅溶液的水于容量瓶中。
(2) 用小燒杯移取酒精于容量瓶中直至容量瓶滿。
(3) 塞上容量瓶塞,有液體溢出,用餐紙擦干。倒置容量瓶幾次,使液體充分混 合,觀察液面下降情況。
液面下降 1.5cm 左右,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象非常明顯 優(yōu)點(diǎn):
(1) 酒精用量少,該實(shí)驗(yàn)只需耗費(fèi) 30ml 左右的酒精
(2) 滴入品紅溶液的水呈紅色,可明顯觀察到在容量瓶倒置前,容量瓶中液體分 層,上層無色,下層紅色。而倒置后溶液呈均勻紅色。
(3) 倒置前容量瓶充滿液體,排除了會有部分液體殘留在容量瓶上導(dǎo)致的誤差。
(4) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,混合后液面下降 1.5cm 左右
(5) 實(shí)驗(yàn)操作簡單,實(shí)驗(yàn)用品少
缺點(diǎn):將充滿的容量瓶塞上容量瓶塞會有液體溢出,這個操作不規(guī)范。
實(shí)驗(yàn)方案二(1) 打開容量瓶,用小燒杯移取 70ml 已滴加了品紅溶液的水于容量瓶中。
(2) 用小燒杯移取酒精于容量瓶中直至容量瓶滿。
(3) 用保鮮膜迅速包裹容量瓶,然后將保鮮膜用細(xì)線捆緊。用手掌壓住容量瓶口, 倒置容量瓶幾次,使液體充分混合,觀察液面下降情況。
液面下降 1cm 左右,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象非常明顯。用無水硫酸銅檢驗(yàn)容量瓶外壁, 并無液體溢出。 優(yōu)點(diǎn):
(1) 酒精用量少,該實(shí)驗(yàn)只需耗費(fèi) 30ml 左右的酒精
(2) 滴入品紅溶液的水呈紅色,可明顯觀察到在容量瓶倒置前,容量瓶中液體分 層,上層無色,下層紅色。而倒置后溶液呈均勻紅色。
(3) 倒置前容量瓶充滿液體,排除了會有部分液體殘留在容量瓶上導(dǎo)致的誤差。
(4) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯,混合后液面下降 1cm 左右
(5) 實(shí)驗(yàn)操作簡單,實(shí)驗(yàn)用品少
(6) 方案二很好的解決了方案一的缺陷,且實(shí)驗(yàn)效果好。



相關(guān)初中化學(xué)知識點(diǎn):離子結(jié)構(gòu)示意圖

概念:
離子結(jié)構(gòu)示意圖是用來表示離子核電荷數(shù)和電子排布的圖示.同種元素的原子和離子其質(zhì)子數(shù)相同.離子的核外電子數(shù)和質(zhì)子數(shù)不同,陽離子的質(zhì)子數(shù)大于核電荷數(shù),陰離子的質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù).主族元素的離子最外層一般為8個電子(最外層是K層為2個電子)。


陰陽離子的結(jié)構(gòu)示意圖與原子結(jié)構(gòu)示意圖的的區(qū)別:
1、結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈里的數(shù)字=半弧上的數(shù)字之和,它就是原子結(jié)構(gòu)示意圖。
2、結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈里的數(shù)字>半弧上的數(shù)字之和,它就是陽離子結(jié)構(gòu)示意圖。
3、結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈里的數(shù)字<半弧上的數(shù)字之和,它就是陰離子結(jié)構(gòu)示意圖。


相關(guān)初中化學(xué)知識點(diǎn):構(gòu)成物質(zhì)的微粒(分子、原子、離子)

構(gòu)成物質(zhì)的微粒:
分子、原子、離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒。

分子,原子,離子的比較:




























分子原子離子
概念保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是化學(xué)變化中的最小粒子帶電的原子或原子團(tuán)
表示方法用化學(xué)式表示. 如H2,He用元素符號表示,如H,F(xiàn)e用離子符號表示,如Na+、NO3-
微粒的運(yùn)動物理變化是分子運(yùn)動的結(jié)果,如:水的蒸發(fā)化學(xué)變化是原子運(yùn)動的結(jié)果. 如:水的電解離子運(yùn)動的結(jié)果可能是物理變化。也可能是化學(xué)變化,如:NaCl的溶解是物理變化, NaCl與AgNO3反應(yīng)是化學(xué)變化
化學(xué)計(jì)量數(shù)與符號的關(guān)系化學(xué)式、元素符號、離子符號前加上化學(xué)計(jì)量數(shù),如2H,2H2,3Na+,只表示原子、分子、離了的“個數(shù)”,不表示元素和物質(zhì)
聯(lián)系

分子和原子的比較:

























原子分子
定義化學(xué)變化中的最小粒子保持物質(zhì)(由分子直接構(gòu)成的物質(zhì))化學(xué)性質(zhì)的最小粒子
相同點(diǎn)①都是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子,有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的.有些物質(zhì)是由原子直接構(gòu)成的;
②都很小,但者階一定的體積和質(zhì)量;
③都在不斷地運(yùn)動;
④微粒子間都有間隔;
⑤都能保持物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)
區(qū)別化學(xué)變化中不能再分化學(xué)變化中可以再分
如:在電解水實(shí)驗(yàn)中,水分子可以分成氫原子和氧原子,而氫原子和氧原子不可以再分,只是重新組合成氫分子、氧分子
同種原子具有相同的質(zhì)子數(shù)同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
聯(lián)系

原子與離子的比較:




























原子離子
概念化學(xué)變化中最小粒子帶電荷的原子或原子團(tuán)
電性呈電中性,不帶電帶電:
陽離子帶正電
陰離子帶負(fù)電
表示方法用元素符號表示;Na 表示鈉原子,2Na表示2個鈉原子在元素符號右上角先寫電荷數(shù),后標(biāo)出電性 (+、-):Na+表示鈉離子,2Na+表示2個鈉離子
數(shù)量關(guān)系核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)陽離子:核內(nèi)質(zhì)子數(shù)> 核外電子數(shù)
陰離子:核內(nèi)質(zhì)子數(shù)< 核外電子數(shù)
相似點(diǎn)都是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子
轉(zhuǎn)化


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