【—課外閱讀題之星期日的校園】，本節(jié)要點(diǎn)，大家注意了嗎？星期日我們的校園是什么樣子的，下面說說看校園的事情。
星期日的校園
①星期日的校園應(yīng)該是靜靜的，像散場后的電影院，下客后的輪船。
�、谶@個星期目的上午，我領(lǐng)兒子到鄰近的華東師范大學(xué)去踢球，大出我的意料的是校園里人來人往的，樹蔭下的石凳上坐的是一些家長一樣的人們，而教室里則坐滿了學(xué)生，___大學(xué)生，中小學(xué)生。
③兒子沒有玩伴，我就充當(dāng)了足球運(yùn)動員，娘兒倆一腳來一腳去的，半個小時以后，我就頂不住了。恰恰這時，下課鈴響了，一群大孩子從教室樓里涌了出來，我問一個男孩都上些什么課？他回說，不知道！我想，他是煩透啦，我邀他跟我兒子踢球。他說，不行，我一踢，就很遠(yuǎn)的，可等球滾到他腳邊時，他抬腳一踢，球沒滾兩下就停住了。這孩子顯然不擅長①運(yùn)動，(另外又有幾個男孩對我們的足球感到了興趣,可大都有些羞澀②,期期艾艾③的,進(jìn)入得很緩慢，一點(diǎn)沒有男孩的驍勇④.我不知道是該為他們的彬彬有禮感到高興還是惋惜。
④一會兒，上課鈴又響了，孩子們又像潮水一樣退得干干凈凈，兒子只好和兩個剛剛會走路的雙胞胎兄弟踢了。
�、菁议L們?nèi)栽诘却局奶斓�，坐在草地上看書的，都有。我問坐在我身邊的一位年輕的婦女，你的孩子多大了？她說，小學(xué)五年級。
�、匏麃砩鲜裁凑n？
⑦語文、數(shù)學(xué)、英語。
�、酁槭裁炊家獙W(xué)？
⑨想讓他考重點(diǎn)中學(xué)。
�、庹Z文學(xué)什么？
(11)作文，從四年級起，他們就是隔天一篇作文。
(12)那比專業(yè)作家還寫得密，他有時間去觀察，去閱讀，去思考嗎？
(13)哪里有？一天的時間都是毫分克數(shù)算好的。我們五年級的時候已經(jīng)讀《紅樓夢》《三言二拍》，他呢，連童話也沒有看過多少。
(14)下午能休息嗎？
(15)不行，我們還要到老師家去學(xué)書法，每個星期天，我們都是早上七點(diǎn)出門，從西康路趕到這里，中午就在外面吃一點(diǎn)東西。他學(xué)書法也有兩年多了，將來競爭激烈，總是多一樣本事好啊。
(16)正說著，她指著我的兒子說，他也只有現(xiàn)在可以玩玩，明年四年級就要寫作文了。
(17)若真的是隔天一篇，那真是恐怖啊……
(18)正聊著，下課鈴又響了，這位母親立即中止談話，忙著去找兒子了。
(19)我知道，星期天來這里上課的還有初中的學(xué)生，都是他們的父母為了將來而替他們做的未雨綢繆⑤的安排。
(20)普通人對生活的鄭重是令人感動的，天地日月的轉(zhuǎn)動就是靠著這樣的虔誠才保有了一種定力，只是，他們會不會因?yàn)檫^于樸實(shí)而變得[病急亂投醫(yī)]呢?
【注釋】
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