初中語文議論文閱讀知識輔導

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中語文 來源: 高中學習網


  【—初三語文閱讀知識輔導】:要注意有些文章中表達中心論點意思的句子不止一句,需要加以比較,找出最簡潔、最明確的句子。

  議論文閱讀

  一、確定中心論點的主要方法是:

  ①標題要區(qū)分論題和論點②開篇點題 ③篇末點題(“所以、總之、歸根結底、一句話”)④概括論據證明的觀點。

  方法:

  1、論點出現的形式和位置:論點應該是明確的判斷,是作者看法的完整陳述,在形式上應該是較完整的句子。位置:①標題、②開頭、③篇末、④論述過程中(注意承上啟下的過渡句)、⑤表述不集中,需要概括

  2、當碰到文中沒有現成的表達論點的句子時,盡管有一定難度,但也有方法可循:需要在準確理解全文內容的基礎上,抽取文章核心,依據論題和論據,參考作者要解決的問題,準確判斷和提煉作者的觀點,然后用自己的話加以概括。

  二、論據知識的考查有以下幾種類型:

  ①剖析論據。論據替換、論據能否證明類似論點并說明理由,引用這一論據作用等。

 、谘a充論據。原則:必須真實;要典型;要能證明論點

  方法:

  一定要看清楚是讓你舉什么樣的例子,是名人的還是其他的。

  A、可舉名人事例,有更大的說服力,并能展示出自己的知識面,但一定要寫準確人物、事件,切忌張冠李戴。

  B、也可舉凡人事例,可以編造,但要注意具有真實感,切忌過于夸大,讓人一看就知道是胡編亂造的。

  ★答題方式:人物+事例+簡短評價

  ③概括論據的內容(規(guī)定字數)。格式:人物(事物)+主體特征(發(fā)生發(fā)展結果)

 、苷{換論據的順序、刪除等(往往不能調換,論據的前后肯定有相照應的詞語和句子)

  ⑤根據論據概括段落的觀點、內容。
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