初三語(yǔ)文試卷現(xiàn)代文閱讀分析

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語(yǔ)文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—初三語(yǔ)文試卷現(xiàn)代文閱讀分析】,下面的現(xiàn)代文閱讀由兩部分組成,占得分值挺高的,而且絕大多說考生能從文中直接找到關(guān)鍵句。

  現(xiàn)代文閱讀

  由閱讀(一)和閱讀(二)組成,共30分。

  閱讀(一)是凝石的《書齋——中國(guó)文人的精神家園》,由4小題組成,共14分,平均得分9.47,得分率0.68,難度偏高。

  第8題分值2分,平均得分1.5,得分率0.75,此題考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)容的整體把握以及信息篩選提取能力,絕大多數(shù)考生能從文中直接找到關(guān)鍵句,但部分考生整體感知不到位,關(guān)鍵句抓不準(zhǔn),因而失分。第9題分值6分,平均得分4.41,得分率0.74。此題考查重要詞語(yǔ)在特定語(yǔ)境中的含義,考生未能從上下文句中篩選信息,提煉答案,如“熊熊燃燒”的含義,只答優(yōu)秀文化在書齋里匯集并不斷傳承,未能進(jìn)一步提及文化得到發(fā)展、弘揚(yáng)。理解偏面,答題過窄或過寬,是該題失分的主要原因。第10題分值3分,平均得分1.86,得分率0.62。該題考查學(xué)生對(duì)文句信息的統(tǒng)整能力,應(yīng)從書齋是個(gè)人領(lǐng)地,不受三綱五常的約束,利于個(gè)性施展三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)來解答,多數(shù)考生的失分在于答題不完整。第11題分值3分,平均得分1.73,得分率0.58,屬拓展題,考查學(xué)生對(duì)名人名作及其作品風(fēng)格的了解,部分考生由于對(duì)名家作品的了解不全面,不深入因而未能準(zhǔn)確作答;也有部分考生審題不仔細(xì),對(duì)三位名家未加選擇,一一作答的,極少數(shù)考生將文中黃公望《江水萬里圖》說成是王維的,以上不足均造成失分。

  閱讀(二)是《月湖隨感》散文閱讀。由6小題組成,分值16分,平均得分9.38,得分率0.59,難度偏高。第12小題分值2分,平均得分1.75,得分率0.87。該題主要考查對(duì)文章信息的篩選、提取能力,考生基本上能在文中找到答案,得分高。第13小題分值3分,平均得分1.49,得分率0.49,該題主要考查詞語(yǔ)的語(yǔ)境義,大部分考生只答“水泥鋼筋堆壘”一項(xiàng),答題不完整是該題失分的主要原因。第14小題分值3分,平均得分2.33,得分率0.78。該題主要考查學(xué)生對(duì)優(yōu)美句子的賞析能力。因?yàn)榧恿死涫痉,且賞析句修辭手法較典型,絕大部分考生能說準(zhǔn)修辭名稱,點(diǎn)出修辭內(nèi)容,然而未能拿滿分的原因是,修辭作用說得太抽象,太籠統(tǒng)。如“用了擬人手法,生動(dòng)形象地說明了月湖在寧波市中的重要地位”,此類回答,顯然沒有把“臥”的作用說具體。第15題分值2分,平均得分1.6,得分率0.8。該題答案從文中容易找到,所以得分較高。失分原因在于審題不仔細(xì),沒能抓住“具體”二字作答,如“人和自然和諧相處”的回答就太概括。第16小題3分,平均得分1.53,得分率0.51,該題考查學(xué)生把握文意的能力,失分原因在于考生對(duì)文意理解的偏差,或不完整,另外,語(yǔ)言表述不流暢同樣造成失分。第17題分值3分,平均得分0.68,得分率0.23,屬拉分題,該題失分的主要原因有以下幾個(gè):①學(xué)生對(duì)社會(huì)生活關(guān)注不夠,對(duì)書本以外的知識(shí)了解甚少,不知道水則碑為何物,又不能借助圖片理解詞義,所以替“水則碑”中的“則”選義項(xiàng)時(shí),找不到正確答案。②審題不仔細(xì),該題第②小題題干明確指出“水則碑”不是?閘,但在回答水則碑作用時(shí),絕大部分考生仍選了資料三第2句話“以阻咸蓄淡,泄洪排澇”這顯然把“水則碑”當(dāng)成了“?閘”,焉不丟分?

  總結(jié):做閱讀題時(shí),首先從文中找答案,,而且絕大部分都可以在文中找到的。


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