從教學(xué)大綱上來看，語文學(xué)習(xí)主要是對新的字、詞、句篇章的掌握。培養(yǎng)大家對文章的分析和總結(jié)。從來看，很容易看出這一點(diǎn)來。
如果一個(gè)要系統(tǒng)的去掌握字詞句的話，看起來量的確不少，而且單個(gè)的詞語，句子都很零散，記起來也枯燥乏味，但是如果通過整篇的來的話，就容易多了。
毋庸置疑，所有的文章都有字詞句組成，如果能背記，起碼熟悉數(shù)十篇文章的話，肯定對語文的學(xué)習(xí)有所增益。從可行性上看，文章的背記是比單個(gè)的詞語，句子的背記容易些，因?yàn)槲恼驴偠紩?huì)有一個(gè)中心思想，所有文字都圍繞這個(gè)中心來寫，因此各部分之間有一定的潛在聯(lián)系，背起來也就容易多了。
那么如果要背記課文，到底背記那些比較有用呢？
經(jīng)過筆者的實(shí)踐，覺得背記以下課文比較有實(shí)用價(jià)值。
1.古文詩詞中的名篇
優(yōu)秀的古文詩詞是古代文化的精華。從結(jié)構(gòu)上來看，由于文字風(fēng)格的迥然不同，文言文的結(jié)構(gòu)更加緊密，意思的跨度更大。從文字上來看，更加凝練，因此背誦古文詩詞名篇，可以以極少的文字，了解更多的文章意思。
另外 初中歷史，優(yōu)秀的古文詩詞其字詞的運(yùn)用比較講究，其文學(xué)內(nèi)涵也比較豐富，文意雋永，可以提高背記者的語文修養(yǎng)。
2.現(xiàn)代經(jīng)典詩歌，經(jīng)典文章段落
詩歌是濃縮的文學(xué)，是美的激烈表現(xiàn)形式，短短的詩句可以表達(dá)作者深刻而豐富的感情。如果能背幾篇現(xiàn)代經(jīng)典是個(gè)的話，對自己寫，對做閱讀理解題都是很有好處。
對經(jīng)典文章段落的背誦，不但可以了解文章作者的思想，還可以了解優(yōu)秀作品在寫作上的獨(dú)特風(fēng)格。如果進(jìn)而背誦下來，那么這種語言的風(fēng)格，會(huì)逐漸的影響自己的寫作。
背誦是學(xué)習(xí)語文最好的捷徑。背誦不但可以掌握豐富的字詞句，而且可以了解作者的寫作背景，鍛煉個(gè)人對作品的理解能力，而且可以掌握特殊的句式，語言風(fēng)格，對大家的作文寫作有好處，因此，學(xué)習(xí)語文要從背誦抓起！
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