初二生物上冊知識點之甲狀腺激素分類

編輯: 逍遙路 關鍵詞: 初中生物 來源: 高中學習網(wǎng)

  【—初二生物上冊之甲狀腺激素分類】,甲狀腺激素的獨特性在于其生物學活性需要微量元素碘。在世界上大部分地區(qū)碘是土壤中的稀有成分,因此食物中含碘稀少。

  甲狀腺激素包括:甲狀腺素和三碘甲狀腺原氨酸。

  作用:維持生長發(fā)育 甲狀腺激素為人體正常生長發(fā)育所必需,其分泌不足或過量都可引起疾病。甲狀腺功能不足時,軀體與智力發(fā)育均受影響,可致呆小。ǹ送〔。,成人甲狀腺功能不全時,則可引起粘液性水腫。

  促進代謝 甲狀腺激素能促進物質(zhì)氧化,增加氧耗,提高基礎代謝率,使產(chǎn)熱增多,而又不能很好利用。甲狀腺功能亢進時有怕熱、多汗等癥狀。

  神經(jīng)系統(tǒng)及心血管效應 呆小病患者的中樞神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育發(fā)生障礙。甲狀腺功能亢進時出現(xiàn)神經(jīng)過敏、急躁、震顫、心率加快、心輸出量增加等現(xiàn)象。因甲狀腺激素可增強心臟對兒茶酚胺的敏感性。

  甲狀腺激素除影響長骨的生長發(fā)育外,還影響腦的發(fā)育,嬰幼兒甲狀腺激素缺乏,將導致身高和智力發(fā)育障礙的呆小癥

  正常情況下,在中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控下,下丘腦釋放促甲狀激素釋放激素(TRH)調(diào)節(jié)腺垂體促甲狀腺激素(TSH)的分泌,TSH則刺激甲狀腺細胞分泌T4和T3;當血液中T4和T3濃度增高后,通過負反饋作用,抑制腺垂體TSH的合成和釋放,降低腺垂體對TRH的反應性,使TSH分泌減少,從而使甲狀腺激素分泌不至于過高;而當血中T4和T3濃度降低時,對腺垂體負反饋作用減弱。TSH分泌增加,促使T4、T3分泌增加?傊,下丘腦—腺垂體-甲狀腺調(diào)節(jié)環(huán)路可維持甲狀腺激素分泌的相對恒定。

  碘是甲狀腺激素的一種重要成分,缺碘會導致體內(nèi)甲狀腺激素合成不足,患地方性甲狀腺腫,俗稱“大脖子病”,患者會出現(xiàn)呼吸困難等癥狀,食用海帶和加碘鹽可以有效預防地方性甲狀腺腫的發(fā)生。

  總結(jié):生物在進化中形成了一種復雜的機制來獲得和保有這種關鍵元素,并將其轉(zhuǎn)化為適宜摻入有機成分的形式。同時,甲狀腺必須合成甲狀腺素,這種合成發(fā)生在甲狀腺球蛋白。


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