初中語文感悟類文章知識點(diǎn)總結(jié)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中語文 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

  【—初三語文評價感悟類知識輔導(dǎo)】:“是不是”、“同意不同意”、“好不好”?感悟:結(jié)合主旨、個人生活體驗,提出對問題的看法。

  評價感悟類

  感想啟迪類答題方法:

  1.抓住文段的中心,理解文段的含義,聯(lián)系中心作答

  2.聯(lián)系自己或社會實際情況,引發(fā)感悟

  3.遣詞造句,講究三美:運(yùn)用古詩文、名言警句;恰當(dāng)運(yùn)用對比比喻排比等修辭;運(yùn)用成語。

  4.偷梁換柱法:把作者在該文章中的體驗、觀點(diǎn)用自己的話重新演繹一遍。

  詞句品味類答題方法:

  詞語品味答題方法:

  A了解詞性感情色彩,揣摩詞語所表達(dá)的喜怒哀樂。

  B.分析修辭,體會詞語的形象含蓄

  句子品味答題方法:

  A.看句子是否富有哲理:如果富有哲理,可以從它帶給你的啟迪去體會。

  B.看句式結(jié)構(gòu)(句式不同,表達(dá)的效果也不同):陳述句語氣平穩(wěn),不溫不火;疑問句能吸引讀者好奇心,能制造懸念;反問句能加強(qiáng)語氣;感嘆句能抒發(fā)強(qiáng)烈的感情;排比句層層深入,顯得氣勢磅礴;

  C.從修辭的角度分析:比喻使意思淺顯易懂,具體形象;夸張能突出事物的特征;擬人能使事物生動形象;對比給人鮮明印象;反語顯得幽默風(fēng)趣,諷刺意味強(qiáng)烈。

  ★答題方式:我認(rèn)為……美在……它表現(xiàn)了……

  八、懂得常用的描寫人物的方法,并理解其作用。

  方法有:①正面描寫:語言、動作、心理、神態(tài)、外貌②側(cè)面(間接)描寫:其他的人或事③細(xì)節(jié)描寫④環(huán)境襯托人物心情等。⑤用詞的感情傾向.褒貶色彩

  作用是:揭示人物性格,展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和精神風(fēng)貌

  非主人公在文中的作用:對比烘托,使主人公性格特征更加鮮明突出.

  ★答題方式:本段運(yùn)用了… …的描寫手法, 塑造了(如果是側(cè)面描寫用襯托)……形象,表現(xiàn)了……性格,體現(xiàn)了……精神品質(zhì)等。

  知識歸納:啟示從原文引出;評價表明態(tài)度及理由。特別注意是否讓舉例或結(jié)合實際,把題目中所要求的全部答出。


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