初中語文課外閱讀之三朝名臣言行錄

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  【—課外閱讀之三朝名臣言行錄】,本文記敘了司馬光勤奮苦學(xué)的故事,尤其是“書不可不成誦”、“詠其文、思其義,所得多矣”等觀點(diǎn),

  司馬光好學(xué)《三朝名臣言行錄》

  原文

  司馬溫公幼時(shí),患記問不若人,群居講習(xí),眾兄弟既成誦,游息矣;獨(dú)下帷絕編,迨能倍誦乃止。用力多者收功遠(yuǎn),其所精誦,乃終身不忘也。溫公嘗言書不可不成誦,或在馬上,或中夜不寢時(shí),詠其文,思其義所得多矣。

  譯文

  司馬光幼年時(shí),擔(dān)心自己記誦詩書以備應(yīng)答的能力不如別人。大家在一起學(xué)習(xí)討論,別的兄弟已經(jīng)會(huì)背誦了,去玩耍休息了;獨(dú)自苦讀,像董仲舒和孔子讀書時(shí)那樣專心和刻苦,一直到能夠熟練地背誦為止,讀書時(shí)下的力氣多,收獲就長(zhǎng)遠(yuǎn),他所精讀和背誦過的書,就能終身不忘。司馬光曾經(jīng)說讀書不能不背誦,在騎馬走路的時(shí)候,在半夜睡不著覺的時(shí)候,吟詠?zhàn)x過的文章,想想它的意思,收獲就多了1

  閱讀訓(xùn)練

  1.解釋下列句中加點(diǎn)的詞。

 、倩加泦柌蝗羧 ②迨能倍誦乃止

  ③迨能倍誦乃止 ④詠其文

  2.與迨能倍誦乃止中倍的用法不同的一項(xiàng)是

  A.祗辱于奴隸人之手 B.才美不外。

  C.滿坐賓客無不伸頸側(cè)目 D.京中有善口技者

  3.本文中概括主旨的句子

  A. 用力多者收功遠(yuǎn)。 B.其所精通乃終身不忘。

  C. 書不可不成誦。 D.詠其文,思其義,所得多矣。

  4.文中獨(dú)下帷絕編意思是只有司馬光徇自苦讀。我們學(xué)過一個(gè)類似的成語也是形容讀書勤奮,這個(gè)成語是

  總結(jié):司馬光曾經(jīng)說:“讀書不能不背誦,在騎馬走路的時(shí)候,在半夜睡不著覺的時(shí)候,吟詠?zhàn)x過的文章,想想它的意思,收獲就多了!”


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