考前快速復(fù)習(xí)方法總結(jié)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初中生物 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

秘訣一:找漏洞、補(bǔ)漏洞。學(xué)生如何找自己學(xué)科上的漏洞呢?書中提出在預(yù)習(xí)時找漏洞。我素來不重視預(yù)習(xí),一節(jié)數(shù)學(xué)課就幾個知識點,遇到講解幾何定理,學(xué)生課前就將其背誦下來,課堂上讓學(xué)生歸納定理,如果學(xué)生流利的背出來,太順了,給人感覺不自然。書中的觀點與我迥異:“上課學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,注意力才會集中,聽課效率才會高!背祟A(yù)習(xí),做題也是一種很好的找漏洞的方式。很多人簡單的認(rèn)為補(bǔ)漏洞就是多做題,管老師并不贊同這一觀點。

秘訣二:多做題不等于提高分?jǐn)?shù),只有多補(bǔ)漏洞,才能提高分?jǐn)?shù)。題目千千萬,我們是做不完的。做題的是為了掌握、鞏固知識點,如果已經(jīng)掌握了,就沒有必要再做了。學(xué)生應(yīng)該把時間放在補(bǔ)漏洞上,預(yù)習(xí)也要引起高度重視。

秘訣三:不要輕易放過一道錯題。對于學(xué)生錯誤的習(xí)題,教師會講評一遍,學(xué)生更正一遍之后就了事,但這種態(tài)度是不正確的。從哪里倒下就在哪里爬起來,“錯題是個寶,天天少不了,每天都在找,積累為大考。”這就要求學(xué)生反思三點,一、問題到底出在哪里?二、產(chǎn)生錯誤的根本是什么?三、如何做才能避免下次犯同樣的錯誤?如果每道錯題都利用好的,還怕成績不能提高嗎?

雖然,不少前輩們提到對錯題進(jìn)行分析、總結(jié)、歸納的種種好處,但是,我覺得那是對獨立性比較好的學(xué)霸們行之有效的方法。對于學(xué)渣和學(xué)酥們來說,反復(fù)地去做錯題,甚至是每周都重復(fù)一些過去的錯題,直到保證自己把曾經(jīng)做過的一定都會做了、那怕是背下來的也行!

秘訣四:落實的關(guān)鍵是檢測和重復(fù)。落實就是硬道理?醋约貉a(bǔ)漏洞的效果如何最好的方式就是檢測,多次檢測沒有問題了,那么這個漏洞就不上了。補(bǔ)漏洞也不是一次、兩次就能解決,需要一定的重復(fù)。

秘訣五:既要“亡羊補(bǔ)牢”,更要“未雨綢繆!笨荚嚭,教師逐題分析錯題、失分原因??找漏洞;制定切實有效的改進(jìn)措施??想辦法;有針對性地加強(qiáng)專項訓(xùn)練??補(bǔ)漏洞。有時“亡羊補(bǔ)牢”已經(jīng)晚了,我們更應(yīng)該“未雨綢繆!泵刻彀褜W(xué)習(xí)上的問題記錄下來并解決落實好?记暗哪M測試,也是一個好辦法。

秘訣六:百寶箱其實是一本備忘錄,現(xiàn)在麻煩是為了將來不麻煩。百寶箱是個新鮮玩意,其實就是一本備忘錄。百寶箱的主要用途是記錄問題,包括作業(yè)或試卷中不會做的題目、做錯的題目,重要的句子、公式、定理等知識點。它還可以當(dāng)做筆記本,寫個人的心得體會、人生感悟,記錄一些靈感和想法。


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