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26. 三峽 學(xué)案
【學(xué)習(xí)目標】
1、掃除文字障礙，疏通文意，提高文言文的朗讀理解能力。
2、抓住精彩的寫景段落仔細揣摩文章描寫景物生動傳神、語言精美的特點。
3、了解文中所描寫的三峽自然景觀，感受三峽的自然美，熱愛祖國大好河山。
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
走近作者
酈道元（４６６～５２７）字善長，北魏范陽涿縣（今屬河北涿鹿）人。北魏著名地理學(xué)家、散文家。他一生好學(xué)，博覽群書，著述嚴謹，以《水經(jīng)注》最著名。
背景知識
《水經(jīng)注》是一部記載我國水道的地理書，舊傳為漢·桑欽所作，經(jīng)清代考證，可能是三國時的著作。原書非常簡單，酈道元的注釋對《水經(jīng)》中的記載加以詳細闡明和補充，它敘述了兩岸各地的地理古跡、神話傳說和風(fēng)俗習(xí)慣，對各地的秀麗山川作了生動的描寫，大大豐富了原著內(nèi)容。
基礎(chǔ)積累
1、初讀課文，圈畫文中生字詞，給出下列加點字的正確讀音。
闕（ ）曦（ ） 襄（ ） 溯（ ） 御（ ） 湍（ ） ?（ ） 漱（ ） 澗（ ） 猿（ ） 嘯（ ） 屬（ ）嶂（ ） 寢（ ） 荇（ ）
2、結(jié)合課下注釋，解釋下列詞語。
（1）朝發(fā)白帝（ ）
（2）乘奔御風(fēng)（ ）
（3）良多趣味（ ）
（4）晴初霜旦，林寒澗肅（ ）
（ ）
3.指出下面句子中的通假字并解釋。
略無闕處。 通 ，
4. 區(qū)別下列加點字的古義和今義。
①自非亭午夜分
古義： ，今義：
②或王命急宣
古義： ，今義：
③雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
古義： ，今義：
文學(xué)常識
5、《三峽》節(jié)選自《水經(jīng)注》，作者酈道元，字_______，_______（朝代）_______學(xué)
家、 家。撰《________》，是我國古代最全面、最系統(tǒng)的_______著作，具有較高的文學(xué)價值。
整體感知
大聲朗讀課文，思考填空
6、文章抓住 的特點進行描寫。寫山，突出 的特點。寫水，則描繪 的不同景象：夏水 ，船只阻絕；春冬景美， ；秋天，林寒澗肅，凌清哀絕。作者用筆匠心，三峽的奇異景象，被描繪得淋漓盡致。
7、《三峽》通過三峽形勢和四季景色的描繪，顯示了 的雄偉壯麗，表現(xiàn)了作者
之情，同時抒發(fā)了對漁民艱險、痛苦生活的悲憫。
【合作研討】
疏通文意
1、反復(fù)讀文，小組合作，疏通文意
（1）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日。自非亭午夜分，不見曦月。
（2）至于夏水襄陵，沿溯阻絕�；蛲趺毙袝r朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
（3）春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影。絕 獻多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。
（4）每至晴初霜旦，林寒澗肅， ，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”
思路梳理
2、默讀課文，小組合作把《三峽》劃分為兩部分。
第一部分( 第 段):
第二部分（ ～ 段）：
文本探究
3、結(jié)合有關(guān)語句，說一說三峽兩岸山有什么特點。（試用兩個字概括）
4、“重巖疊嶂”和“隱天蔽日”兩句寫景角度有什么不同？
5、第二段是怎樣描寫夏天水勢特征的？
6、用簡潔的語言概括出文中描寫的三峽四季的景物特征。
7、討論：作者寫三峽四季景色時，為何沒有按春、夏、秋、冬的時間順序，而先寫夏季景色？
拓展延伸
8、《三峽》一文中有“朝發(fā)白帝，暮到江陵”兩句，由此我們可以聯(lián)想起李白的一首詩，這首詩的內(nèi)容是什么？請在下面默寫出來。
9、我們偉大的祖國，有雄偉的崇山峻嶺，有奔騰的黃河長江，有珍貴的文物古跡，有秀麗的園林風(fēng)光。著名的學(xué)者余秋雨曾說：“在國外，一個外國朋友曾說，‘中國有意思的地方很多，你能告訴我最值得去的一個地方嗎？一個，請只說一個。”你知道余秋雨說的是哪里嗎？說說你的推斷理由。
【當(dāng)堂檢測】
閱讀原文，回答下面的問題。
1、解釋下列加點字的意思。
（1）自三峽七百里中（ ）
（2）哀轉(zhuǎn)久絕（ ）
（3）不以疾也（ ）
2、翻譯下面的句子
（1）自非亭午夜分，不見曦月。
（2）雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
3、作者寫三峽秋景抓住了什么事物？突出了什么氣氛？
26. 《三峽》參考答案
【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】
1.quē xī xiàng sù yù tuān yǎn
shù jiàn yuán xiào zhǔ zhàng
qǐn xìng
2.（1）早晨（2）飛奔的馬（3）真，實在
（4）早晨 寂靜
3.“闕”同“缺”，缺口。
4.①如果 自從 ②有時 或者 ③即使 雖然
5．善長 北魏 地理學(xué) 、散文家 《水經(jīng)注》 綜合性地理
6.三峽景物 連綿不斷、遮天蔽日 不同季節(jié) 迅猛 良多趣味
7. 祖國河山 深愛祖國河山
【合作研討】
1. 在三峽七百里當(dāng)中，兩岸都是相連的高山，毫無中斷的地方。層層的懸崖，排排的峭壁，把天空和太陽都遮蔽了。若不是正午或半夜的時候，是看不見太陽和月亮的。至于夏天水漲，漫上小山包的時候，順流而下，逆流而上的船都被阻絕了。有時皇帝的命令要急速傳達，這是白天從白帝城出發(fā)，晚上到了江陵。中間間隔了一千二百里，即使騎著飛奔的馬、駕著疾風(fēng)，也不如船速度快。到了春、冬兩季時，白色的急流、綠色的深潭，回旋的清波倒映著各種景物的影子。極高的山峰上生長著許多奇形怪狀的柏樹，又有懸泉瀑布，飛流沖蕩在山峰間。水清，樹榮，山高，草盛，確實是趣味無窮。每到天剛晴或剛降霜的早晨，樹林和山澗顯出一片清涼和寂靜。經(jīng)常有高處的猿猴拉長聲音長叫，甚是凄涼�？帐幍纳焦壤锘芈曣囮嚕У膰[聲久久不消。所以漁夫和船夫唱道：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”
2.第一部分（第１段），總寫三峽的形勢；第二部分（第２～４段），分寫三峽四季不同的景色。
3.連和高。
4重巖疊嶂，就山本身的狀態(tài)寫其高，是俯視所得；而隱天蔽日，以天和日襯其高，是仰視所見。
5.先從正面落筆，后分兩層來寫：以“沿溯阻絕”概括水勢險惡；以“王命急宣”的特例給人具體印象。又加上奔馬和疾風(fēng)的比喻，則給人的感受更加形象而深刻。
6.夏水暴漲，春冬景美，寒秋肅殺。
7.答案要點：作者是為江水作注，重點是寫水，而水以夏季為盛，故將“夏水”為首來寫。
8.朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。
9.三峽。三峽風(fēng)光優(yōu)美。
【當(dāng)堂檢測】
1.（1）從、在（2）消失（3）快
2. （1）如果不是在正午或半夜，連太陽和月亮都看不見。 （2）即使騎上馬、駕著風(fēng)也不如它快。
3. 抓住了有代表性事物猿。突出了凄清肅殺的氣氛。
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