初一生物期末考試試題(上學(xué)期)模擬練習(xí)

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 初一學(xué)習(xí)指導(dǎo) 來源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)

考試是對大家這段學(xué)習(xí)情況的一個檢驗(yàn),雖然它存在著偶然性,但是事前準(zhǔn)備也是非常必要的,因此,小編特地為大家編寫了這篇初一生物期末考試試題(上學(xué)期)模擬練習(xí),希望對您有所幫助!

一、選擇題(1?45=45)

1、下列關(guān)于生物圈的說法正確的是()

A.生物圈僅由植物、動物及其中的微生物構(gòu)成B.生物圈包括地球的全部

C.生物圈指生物活動能達(dá)到的范圍,包括月球D.生物圈是地球上生物及其生存空間的總稱

2、下列生態(tài)因素中,哪一項(xiàng)不是影響小麥生長的生物因素?()

A.小麥田間的雜草B.管理小麥的農(nóng)民C.陽光D.吃小 麥葉的害蟲

3、下列現(xiàn)象中,屬于生物對環(huán)境適應(yīng)的是()

A.大樹底下好乘涼B.地衣加速了巖石的風(fēng)化

C.沙漠中仙人掌的葉特化成刺D.蚯蚓的活動使土壤更加疏松

4、圖示為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中兩條主要的食物鏈。如果有人大量捕捉蛙,短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是()

A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡B.水稻蟲害嚴(yán)重

C.蛇的數(shù)量迅速增加D.田鼠的數(shù)量迅速增加

5、在使用顯微鏡的過程中,小明在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野。小明采取了以下補(bǔ)救方法,請你選擇其中不起作用的一項(xiàng)()

A.轉(zhuǎn)動遮光器B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.轉(zhuǎn)動反光鏡

6、制作臨時(shí)裝片時(shí),必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,再輕輕蓋上,目的是()

A.有利于放大B.避免產(chǎn)生氣泡C.有利于對光D.載玻片不容易破裂

7、同學(xué)們已會使用普通光學(xué)顯微鏡了,你知道起放大作用的結(jié)構(gòu)是()

A.目鏡和物鏡B.反光鏡和目鏡C.反光鏡和物鏡D.遮光器和反光鏡

8、某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇(見下圖),要使被觀察的物體放大50倍,應(yīng)選擇的鏡頭為()

A.④和⑤B.③和⑥C.①和④D.②和⑥

9、停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花。從細(xì)胞知識看,使楓葉呈現(xiàn)紅色的色素存在于哪種結(jié)構(gòu)中?()

A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.液泡D.葉綠體

10、某同學(xué)在顯微鏡的一個視野中看到了一行細(xì)胞如下圖,此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是10和10,如果將鏡頭換成10和40,則可以看到的細(xì)胞數(shù)目是()

A.1B.2C.4D.8

11、切割成熟的西瓜和番茄果實(shí)時(shí)流出的汁液是()。

A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞液C.液泡D.水

12、制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是()。

A.碘液、生理鹽水、自來水B.碘液、生理鹽水、涼開水

C.碘液、自來水、生理鹽水D.涼開水、生理鹽水、碘液

13、實(shí)驗(yàn)課上,小柯在低倍鏡下看清某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)后,將顯微鏡輕移到小妍面前給她看,而小妍看到的卻是較暗的視野,她首先應(yīng)操作的是()。

A.目鏡B.物鏡轉(zhuǎn)換器C.反光鏡D.粗準(zhǔn)焦螺旋

14用熱水將番茄燙一下,很容易就能撕下一層表皮,這層表皮屬于()。

A.保護(hù)組織B.分生組織C.輸導(dǎo)組織D.營養(yǎng)組織

15、高等動、植物體的不同器官都來自同一個受精卵,其根本原因是()。

A.細(xì)胞分裂的結(jié)果B.細(xì)胞生長的結(jié)果

C.細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果D.細(xì)胞的體積能不斷增大

16、科學(xué)家將雄性黑山羊的一體細(xì)胞細(xì)胞核移入雌性白山羊的去核卵細(xì)胞中,發(fā)育成早期胚胎后移入到黃山羊的子宮內(nèi),該黃山羊產(chǎn)下的小羊是()

A.雄性黑山羊B.雌性白山羊C.雌性黃山羊D.無法確定

17、濟(jì)南軍區(qū)總醫(yī)院利用干細(xì)胞成功修復(fù)了受損神經(jīng)細(xì)胞。其原理主要是依據(jù)()

A.細(xì)胞的分化B.細(xì)胞的衰老C.細(xì)胞的分裂D.細(xì)胞的生長

18、下列關(guān)于細(xì)胞 分裂和細(xì)胞分化的描述中,不正確的是()

A.癌細(xì)胞不斷分裂但不再分化B.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都可以繼續(xù)分裂

C.細(xì)胞分化可形成不同的組織D.細(xì) 胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程

19、為了迎接將于10月在荊州古城舉行的湖北省第十四屆運(yùn)動會,荊州市的園林工人們在新建的荊州市體育運(yùn)動中心的廣場上移栽了許多綠化樹,并給有些較大的綠化樹掛吊瓶,補(bǔ)充水和無機(jī)鹽,以提高成活率,掛吊瓶的針頭應(yīng)插入到較大綠化樹莖(樹干)的()

A.樹皮B.韌皮部C.木質(zhì)部D.形成層

20、一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來.合江荔枝名品妃子笑,當(dāng)年被楊貴妃所食的部分(如圖③)是花的以下哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的()

A.子房壁B.子房C.胚珠D.受精卵

21、已剝殼去皮的一;ㄉ,是花生的()

A.種子B.果實(shí)C.胚和子葉D.胚

22、我們所吃的黃瓜是由花的哪一部分發(fā)育而來的()

A.胚珠B.花柱C.子房D.雄蕊

23、菜豆種子萌發(fā)時(shí),首先突破種皮的部位是()

A.胚芽B.胚軸C.胚根D.子葉

24、下列屬于無性繁殖方式的是( B )

A.水稻的大棚播種育秧B.用土豆芽發(fā)育成新植株

C.用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得超級鼠D.人類用試管嬰兒技術(shù)輔助生育

25、將浸泡后的玉米種子從中央縱向剖開,并在剖面上滴一滴碘液,被染成藍(lán)色的部位是()

A.胚根B.胚乳C.胚芽D.子葉

26、在果園里放養(yǎng)蜜蜂對果樹的好處是()

A.刺激子房快速發(fā)育B.幫助果樹進(jìn)行傳粉

C.延長花的開放時(shí)間D.幫助消滅果樹的害蟲

27、如圖所示是被子植物有關(guān)器官的結(jié)構(gòu)圖.圖中標(biāo)注有錯誤的是( )

A. B. C. D.

28、下列關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述中,錯誤的是()

A.都不能開花、結(jié)果B.都能進(jìn)行呼吸作用

C.都能進(jìn)行光合作用D.都具有根、莖、葉的分化

30、關(guān)于植物類群的敘述,正確的是

A.銀杏、蘇鐵和雪松是裸子植物,其種子外面均有果皮包被

B.海帶和紫菜都是藻類植物,它下列們依靠其根固著在淺海巖石上

C.卷柏的根、莖、葉內(nèi)有輸 導(dǎo)組織,所以適應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng)

D.油菜和石花菜都是利用種子進(jìn)行繁殖,這是它們更適于陸地生活的原因

31、利用孢子進(jìn)行繁殖,并且有根、莖、葉分化的植物類群是()

藻類植物蕨類植物裸子植物被子植物

32、一朵桃花,經(jīng)傳粉、受精后發(fā)育成果實(shí)的過程中,不會凋落的結(jié)構(gòu)是( )

A. 花瓣B. 萼片C. 雄蕊D. 子房

33、以下是綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述中,其中不正確的是()

A.把天竺葵放在暗處一晝夜,葉片內(nèi)的淀粉會運(yùn)走耗盡

B.葉片的遮光部分與暴露部分可以形成對照

C.將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素

D.葉片脫色后,滴加碘液,遮光部分變藍(lán)

34、玉米的果穗常有缺粒,向日葵的子粒也常出現(xiàn)空癟,其主要原因是( )

A. 開花不 正常B. 傳粉不足C. 受精作用不充分D. 子房和胚珠發(fā)育不好

35、花粉管進(jìn)入胚珠的路線是( )

A.珠孔柱頭花柱子房B.柱頭子房花柱珠孔

C.柱頭花柱子房珠孔D.柱頭花柱子房珠被珠孔

36、花粉和胚珠分別存在于( )

A、子房和花藥B、花藥和子房C、花絲和花柱D、花絲和子房

37、描述花生果實(shí)的諺語中所說麻屋子、紅帳子、白胖子依次指的是( )

A.果皮、種皮、胚B.果皮、種子、胚

C.子房、種子、胚D.果實(shí)、種皮、胚

38、擱置一段時(shí)間的新鮮青菜會萎蔫,萎蔫的青菜用清水浸泡一段時(shí)間后,又會硬挺起來。萎蔫的青菜用清水浸泡又硬挺起來的原因是()。

A.細(xì)胞吸水漲大B.細(xì)胞壁加厚

C.細(xì)胞活動旺盛D.細(xì)胞失水,細(xì)胞之間變緊密

39、一般情況下,葉片正面的綠色 比背面要深些,這是因?yàn)?)。

A.靠近葉的上表皮柵欄層細(xì)胞中含有的葉綠較多體比

B.靠近葉的下表皮海綿層細(xì)胞中含有的葉綠體比較多

C.靠近葉的上表皮柵欄層細(xì)胞中含有的葉綠體比較少

D.葉肉細(xì)胞排列緊密,無色透明

40、植物呼吸作用中釋放的能量()

A.全部變成熱量釋放出去

B.一部分用于植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動,一部分變成熱量散失

C.全部用于植物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動

D.用于保持植物生活的溫度

41、潮濕的稻谷堆里會產(chǎn)生大量的熱,這與種子的什么作用有關(guān)?()

A.吸收作用B.呼吸作用C.光合作用D.蒸騰作用

42、光合作用和呼吸作用緊密相關(guān),若下圖中甲代表水和二氧化碳,則()

A.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是水和二氧化碳

B.Ⅰ是光合作用,Ⅱ是呼吸作用,乙是有機(jī)物和氧氣

C.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是水和二氧化碳

D.Ⅰ是呼吸作用,Ⅱ是光合作用,乙是有機(jī)物和氧氣

43、下面關(guān)于呼吸作用的敘述中,錯誤的是 ( )

A、呼吸作用必須有氧的參與 B、呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳

C、呼吸作用能釋放能量 D、花巷子能分解有機(jī)物

44、下面敘述中,與綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)無關(guān)的是 ( )

A、用黑紙片遮蓋葉片一部分B、葉綠素能溶解到酒精中

C、淀粉遇碘液變藍(lán)D、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁

45、荊江兩岸的農(nóng)民將豐收的水稻和小麥?zhǔn)斋@后,入庫存入前,都會盡快曬干,其目的是()

A.降低蒸騰作用,避免能量消耗B.促進(jìn)光合作用,延長種子壽命

C.保證種皮干燥,防止蟲類咬蛀D.抑制呼吸作用,降低有機(jī)物的消耗

二、填空題(1?55=55)

1、某生物研究性學(xué)習(xí)小組,在對沂山某地域內(nèi)的動、植物種類進(jìn)行調(diào)查后,繪制了如下食物關(guān)系圖。請據(jù)圖回答下列問題(1?8=8)。

(1)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng),還需增加的成分有_________________________________。

(2)蛇與鷹之間的生態(tài)學(xué)關(guān)系是__________;處在第三營養(yǎng)級的生物有_____________。

(3)若蜘蛛獲得10千焦的能量,則最少需從蝴蝶中獲取________千焦的能量。若該區(qū)域受到某種重金屬污染,一段時(shí)間后體內(nèi)積存該物質(zhì)最多的生物是________。

(4)沂山生物種類及數(shù)量能夠較長時(shí)間保持一種動態(tài)平衡,原因是_________________。

(5)給農(nóng)作物施肥過多會出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象.原因是:施肥過多造成土壤溶液濃度 根細(xì)胞細(xì)胞液濃度,使根細(xì)胞 .

2、請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。(1?4=4)

(1)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),圖甲中所滴的液體應(yīng)是__________。

(2)圖乙、丙、丁分別表示使用顯微鏡時(shí)的一個步驟,其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中看到一個明亮的視野。那么這一步驟的名稱是__________。

(3)進(jìn)行圖丙所示操作時(shí),眼睛注視所指部位的目的是避免____________________。

(4)在圖丁狀態(tài)下觀察時(shí)找到相關(guān)物像后,如果需要進(jìn)一步放大,操作的步驟應(yīng)該是先把要觀察的物像調(diào)整到視野中央,然后轉(zhuǎn)動__________換用高倍物鏡觀察,不清晰時(shí)可用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)。

3、圖一是一株被子植物示意圖,圖二是圖一結(jié)構(gòu)中一個細(xì)胞的放大圖,請回答下列問題(1?5=5)。

(1)圖一中的①②③和________________結(jié)構(gòu)構(gòu)成綠色開花植物的植物體。③根的尖端細(xì)胞分裂能力強(qiáng)的區(qū)域是__________。

(2)圖二是圖一結(jié)構(gòu)中的葉肉細(xì)胞,該細(xì)胞中被稱為能量轉(zhuǎn)換器的是__________。

(3)圖二中除葉綠體外還有哪些結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞所沒有 的__________。(填寫代號)

(4)圖二中A所示結(jié)構(gòu)為細(xì)胞核,它是細(xì)胞的________。

4、如圖是辣椒發(fā)育成果實(shí)的過程圖.請根據(jù)圖回答下列問題(1?6=6):

(1)從花的結(jié)構(gòu)看,辣椒花屬于 性花.

(2)辣椒花的花粉落在柱頭上的過程叫做 .要結(jié)出辣椒,還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是 .

(3)②和④組成了辣椒果實(shí).可食部分④是由[③] 發(fā)育來的.果實(shí)里②的數(shù)目較多,其原因是 .

(4)在一棵辣椒植株上要結(jié)出多個品種的辣椒,生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的方法是 .

5、某中學(xué)生物興趣小組在探究二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?這一實(shí)驗(yàn)時(shí),準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需的材料用具:生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩(玻璃罩)等.并設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩組裝置,請回答(1?6=6):

(1)實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的 ,以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性.

(2)本實(shí)驗(yàn)探究的變量是 .

(3)將甲、乙裝置在陽光下光照一段時(shí)間,然后從甲、乙裝置的天竺葵上,各取一片葉,放入_______ 中隔水加熱,取出后用清水沖洗再滴碘液,觀察葉片的變化.

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:變藍(lán)的是 裝置內(nèi)的葉片.該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 .

(5)若把乙裝置內(nèi)的清水換成澄清的石灰水,并將乙裝置放在黑暗的環(huán)境中,如果石灰水有變渾濁,則可以證明二氧化碳是呼吸作用的 .

6、選取生長正常的牽 ;ㄟM(jìn)行如下圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)(1?8=8):

①將此裝置經(jīng)黑暗環(huán)境處理一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中,隔水加熱,使葉綠素溶解到酒精中。

②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向這三片葉上滴加碘液,觀察三片葉是否變藍(lán)。

請根據(jù)已有知識分析,回答下列問題。

(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_____________________________________。

(2)在光下放置數(shù)小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________________________________________________________________________。

(3)通過本實(shí)驗(yàn)可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論。如,比較葉片甲不同部位,猜測顏色變化是________________,可以說明________________;比較葉片乙和丙,猜測顏色變化是__________________________,可以說明________________________。

(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論,為提高溫室里的農(nóng)作物的產(chǎn)量應(yīng)采取哪些措施?

________________________________________________________________________等(至少答出兩條)

(5)綠色植物被稱為空氣凈化器,對于維持生物圈中的____________________起重要作用。

7、某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生,設(shè)計(jì)的探究過程如下圖,請回答其中的相關(guān)問題(1?8=8)。

(1)寫出綠色植物呼吸作用的反應(yīng)式:____________________________________。

(2)A裝置的作用是___________________________________________________;

B裝置的作用是________________________________________________________。

(3)C處玻璃罩不能透光的原因是_______________________________________。

(4)能表示這個探究實(shí)驗(yàn)成功的兩個主要現(xiàn)象是_ _______________和________。

(5)如果該研究小組探究的結(jié)論不正確,原因是多方面的。請你從實(shí)驗(yàn)條件控制上找出可能的兩個原因:__________和____________。

8、把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶內(nèi)(圖一所示),并向錐形瓶內(nèi)滴加幾滴紅墨水,將該裝置放在陽光下3~4小時(shí)后,取其莖進(jìn)行橫切(圖二所示),觀察并回答下列問題(1?10=10)。

(1)圖一中變紅的結(jié)構(gòu)是________,圖二中變紅的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。這一實(shí)驗(yàn)說明了植物根吸收的水分是通過[ ]________輸送到植物的各個器官的。

(2)圖二中的[3]是______,從植物體的結(jié)構(gòu)層次看,屬于____________組織,該組織細(xì)胞經(jīng)過分裂向外可形成________。

(3)該實(shí)驗(yàn)中,將帶葉的莖放在陽光下照射,其目的是使葉片上的氣孔________,以利于水分的散失,從而提高植物的________作用,縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間。

以上就是有關(guān)初一生物期末考試試題(上學(xué)期)模擬練習(xí)的全部內(nèi)容,愿大家在考試中突破自己,取得優(yōu)異的成績!


本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/765063.html

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