考試是對大家這段學(xué)習(xí)情況的一個檢驗(yàn)，雖然它存在著偶然性，但是事前準(zhǔn)備也是非常必要的，因此，小編特地為大家編寫了這篇初一生物期末考試試題(上學(xué)期)模擬練習(xí)，希望對您有所幫助!
一、選擇題(1?45=45)
1、下列關(guān)于生物圈的說法正確的是()
A.生物圈僅由植物、動物及其中的微生物構(gòu)成B.生物圈包括地球的全部
C.生物圈指生物活動能達(dá)到的范圍，包括月球D.生物圈是地球上生物及其生存空間的總稱
2、下列生態(tài)因素中，哪一項(xiàng)不是影響小麥生長的生物因素?()
A.小麥田間的雜草B.管理小麥的農(nóng)民C.陽光D.吃小 麥葉的害蟲
3、下列現(xiàn)象中，屬于生物對環(huán)境適應(yīng)的是()
A.大樹底下好乘涼B.地衣加速了巖石的風(fēng)化
C.沙漠中仙人掌的葉特化成刺D.蚯蚓的活動使土壤更加疏松
4、圖示為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中兩條主要的食物鏈。如果有人大量捕捉蛙，短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是()
A.有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡B.水稻蟲害嚴(yán)重
C.蛇的數(shù)量迅速增加D.田鼠的數(shù)量迅速增加
5、在使用顯微鏡的過程中，小明在對光后沒有在目鏡中看到白亮的視野。小明采取了以下補(bǔ)救方法，請你選擇其中不起作用的一項(xiàng)()
A.轉(zhuǎn)動遮光器B.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器C.調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋D.轉(zhuǎn)動反光鏡
6、制作臨時(shí)裝片時(shí)，必須讓蓋玻片的一邊先接觸水滴，再輕輕蓋上，目的是()
A.有利于放大B.避免產(chǎn)生氣泡C.有利于對光D.載玻片不容易破裂
7、同學(xué)們已會使用普通光學(xué)顯微鏡了，你知道起放大作用的結(jié)構(gòu)是()
A.目鏡和物鏡B.反光鏡和目鏡C.反光鏡和物鏡D.遮光器和反光鏡
8、某同學(xué)使用的顯微鏡有如下一些鏡頭可供選擇(見下圖)，要使被觀察的物體放大50倍，應(yīng)選擇的鏡頭為()
A.④和⑤B.③和⑥C.①和④D.②和⑥
9、停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。從細(xì)胞知識看，使楓葉呈現(xiàn)紅色的色素存在于哪種結(jié)構(gòu)中?()
A.細(xì)胞壁B.細(xì)胞質(zhì)C.液泡D.葉綠體
10、某同學(xué)在顯微鏡的一個視野中看到了一行細(xì)胞如下圖，此時(shí)顯微鏡鏡頭的讀數(shù)是10和10，如果將鏡頭換成10和40，則可以看到的細(xì)胞數(shù)目是()
A.1B.2C.4D.8
11、切割成熟的西瓜和番茄果實(shí)時(shí)流出的汁液是()。
A.細(xì)胞質(zhì)B.細(xì)胞液C.液泡D.水
12、制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是()。
A.碘液、生理鹽水、自來水B.碘液、生理鹽水、涼開水
C.碘液、自來水、生理鹽水D.涼開水、生理鹽水、碘液
13、實(shí)驗(yàn)課上，小柯在低倍鏡下看清某種細(xì)胞結(jié)構(gòu)后，將顯微鏡輕移到小妍面前給她看，而小妍看到的卻是較暗的視野，她首先應(yīng)操作的是()。
A.目鏡B.物鏡轉(zhuǎn)換器C.反光鏡D.粗準(zhǔn)焦螺旋
14用熱水將番茄燙一下，很容易就能撕下一層表皮，這層表皮屬于()。
A.保護(hù)組織B.分生組織C.輸導(dǎo)組織D.營養(yǎng)組織
15、高等動、植物體的不同器官都來自同一個受精卵，其根本原因是()。
A.細(xì)胞分裂的結(jié)果B.細(xì)胞生長的結(jié)果
C.細(xì)胞分裂和分化的結(jié)果D.細(xì)胞的體積能不斷增大
16、科學(xué)家將雄性黑山羊的一體細(xì)胞細(xì)胞核移入雌性白山羊的去核卵細(xì)胞中，發(fā)育成早期胚胎后移入到黃山羊的子宮內(nèi)，該黃山羊產(chǎn)下的小羊是()
A.雄性黑山羊B.雌性白山羊C.雌性黃山羊D.無法確定
17、濟(jì)南軍區(qū)總醫(yī)院利用干細(xì)胞成功修復(fù)了受損神經(jīng)細(xì)胞。其原理主要是依據(jù)()
A.細(xì)胞的分化B.細(xì)胞的衰老C.細(xì)胞的分裂D.細(xì)胞的生長
18、下列關(guān)于細(xì)胞 分裂和細(xì)胞分化的描述中，不正確的是()
A.癌細(xì)胞不斷分裂但不再分化B.細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞都可以繼續(xù)分裂
C.細(xì)胞分化可形成不同的組織D.細(xì) 胞分裂就是一個細(xì)胞分成兩個細(xì)胞的過程
19、為了迎接將于10月在荊州古城舉行的湖北省第十四屆運(yùn)動會，荊州市的園林工人們在新建的荊州市體育運(yùn)動中心的廣場上移栽了許多綠化樹，并給有些較大的綠化樹掛吊瓶，補(bǔ)充水和無機(jī)鹽，以提高成活率，掛吊瓶的針頭應(yīng)插入到較大綠化樹莖(樹干)的()
A.樹皮B.韌皮部C.木質(zhì)部D.形成層
20、一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來.合江荔枝名品妃子笑，當(dāng)年被楊貴妃所食的部分(如圖③)是花的以下哪個結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的()
A.子房壁B.子房C.胚珠D.受精卵
21、已剝殼去皮的一�；ㄉ�，是花生的()
A.種子B.果實(shí)C.胚和子葉D.胚
22、我們所吃的黃瓜是由花的哪一部分發(fā)育而來的()
A.胚珠B.花柱C.子房D.雄蕊
23、菜豆種子萌發(fā)時(shí)，首先突破種皮的部位是()
A.胚芽B.胚軸C.胚根D.子葉
24、下列屬于無性繁殖方式的是( B )
A.水稻的大棚播種育秧B.用土豆芽發(fā)育成新植株
C.用轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得超級鼠D.人類用試管嬰兒技術(shù)輔助生育
25、將浸泡后的玉米種子從中央縱向剖開，并在剖面上滴一滴碘液，被染成藍(lán)色的部位是()
A.胚根B.胚乳C.胚芽D.子葉
26、在果園里放養(yǎng)蜜蜂對果樹的好處是()
A.刺激子房快速發(fā)育B.幫助果樹進(jìn)行傳粉
C.延長花的開放時(shí)間D.幫助消滅果樹的害蟲
27、如圖所示是被子植物有關(guān)器官的結(jié)構(gòu)圖.圖中標(biāo)注有錯誤的是( )
A. B. C. D.
28、下列關(guān)于藻類、苔蘚、蕨類植物的敘述中，錯誤的是()
A.都不能開花、結(jié)果B.都能進(jìn)行呼吸作用
C.都能進(jìn)行光合作用D.都具有根、莖、葉的分化
30、關(guān)于植物類群的敘述，正確的是
A.銀杏、蘇鐵和雪松是裸子植物，其種子外面均有果皮包被
B.海帶和紫菜都是藻類植物，它下列們依靠其根固著在淺海巖石上
C.卷柏的根、莖、葉內(nèi)有輸 導(dǎo)組織，所以適應(yīng)陸地生活的能力較強(qiáng)
D.油菜和石花菜都是利用種子進(jìn)行繁殖，這是它們更適于陸地生活的原因
31、利用孢子進(jìn)行繁殖，并且有根、莖、葉分化的植物類群是()
藻類植物蕨類植物裸子植物被子植物
32、一朵桃花，經(jīng)傳粉、受精后發(fā)育成果實(shí)的過程中，不會凋落的結(jié)構(gòu)是( )
A. 花瓣B. 萼片C. 雄蕊D. 子房
33、以下是綠葉在光下制造淀粉實(shí)驗(yàn)的相關(guān)描述中，其中不正確的是()
A.把天竺葵放在暗處一晝夜，葉片內(nèi)的淀粉會運(yùn)走耗盡
B.葉片的遮光部分與暴露部分可以形成對照
C.將葉片放在酒精中隔水加熱是為了脫去葉綠素
D.葉片脫色后，滴加碘液，遮光部分變藍(lán)
34、玉米的果穗常有缺粒，向日葵的子粒也常出現(xiàn)空癟，其主要原因是( )
A. 開花不 正常B. 傳粉不足C. 受精作用不充分D. 子房和胚珠發(fā)育不好
35、花粉管進(jìn)入胚珠的路線是( )
A.珠孔柱頭花柱子房B.柱頭子房花柱珠孔
C.柱頭花柱子房珠孔D.柱頭花柱子房珠被珠孔
36、花粉和胚珠分別存在于( )
A、子房和花藥B、花藥和子房C、花絲和花柱D、花絲和子房
37、描述花生果實(shí)的諺語中所說麻屋子、紅帳子、白胖子依次指的是( )
A.果皮、種皮、胚B.果皮、種子、胚
C.子房、種子、胚D.果實(shí)、種皮、胚
38、擱置一段時(shí)間的新鮮青菜會萎蔫，萎蔫的青菜用清水浸泡一段時(shí)間后，又會硬挺起來。萎蔫的青菜用清水浸泡又硬挺起來的原因是()。
A.細(xì)胞吸水漲大B.細(xì)胞壁加厚
C.細(xì)胞活動旺盛D.細(xì)胞失水，細(xì)胞之間變緊密
39、一般情況下，葉片正面的綠色 比背面要深些，這是因?yàn)?)。
A.靠近葉的上表皮柵欄層細(xì)胞中含有的葉綠較多體比
B.靠近葉的下表皮海綿層細(xì)胞中含有的葉綠體比較多
C.靠近葉的上表皮柵欄層細(xì)胞中含有的葉綠體比較少
D.葉肉細(xì)胞排列緊密，無色透明
40、植物呼吸作用中釋放的能量()
A.全部變成熱量釋放出去
B.一部分用于植物進(jìn)行各項(xiàng)生命活動，一部分變成熱量散失
C.全部用于植物體進(jìn)行各項(xiàng)生命活動
D.用于保持植物生活的溫度
41、潮濕的稻谷堆里會產(chǎn)生大量的熱，這與種子的什么作用有關(guān)?()
A.吸收作用B.呼吸作用C.光合作用D.蒸騰作用
42、光合作用和呼吸作用緊密相關(guān)，若下圖中甲代表水和二氧化碳，則()
A.Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是水和二氧化碳
B.Ⅰ是光合作用，Ⅱ是呼吸作用，乙是有機(jī)物和氧氣
C.Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是水和二氧化碳
D.Ⅰ是呼吸作用，Ⅱ是光合作用，乙是有機(jī)物和氧氣
43、下面關(guān)于呼吸作用的敘述中，錯誤的是 ( )
A、呼吸作用必須有氧的參與 B、呼吸作用能產(chǎn)生二氧化碳
C、呼吸作用能釋放能量 D、花巷子能分解有機(jī)物
44、下面敘述中，與綠葉在光下制造有機(jī)物實(shí)驗(yàn)無關(guān)的是 ( )
A、用黑紙片遮蓋葉片一部分B、葉綠素能溶解到酒精中
C、淀粉遇碘液變藍(lán)D、二氧化碳使澄清石灰水變渾濁
45、荊江兩岸的農(nóng)民將豐收的水稻和小麥?zhǔn)斋@后，入庫存入前，都會盡快曬干，其目的是()
A.降低蒸騰作用，避免能量消耗B.促進(jìn)光合作用，延長種子壽命
C.保證種皮干燥，防止蟲類咬蛀D.抑制呼吸作用，降低有機(jī)物的消耗
二、填空題(1?55=55)
1、某生物研究性學(xué)習(xí)小組，在對沂山某地域內(nèi)的動、植物種類進(jìn)行調(diào)查后，繪制了如下食物關(guān)系圖。請據(jù)圖回答下列問題(1?8=8)。
(1)若要構(gòu)成一個生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分有_________________________________。
(2)蛇與鷹之間的生態(tài)學(xué)關(guān)系是__________;處在第三營養(yǎng)級的生物有_____________。
(3)若蜘蛛獲得10千焦的能量，則最少需從蝴蝶中獲取________千焦的能量。若該區(qū)域受到某種重金屬污染，一段時(shí)間后體內(nèi)積存該物質(zhì)最多的生物是________。
(4)沂山生物種類及數(shù)量能夠較長時(shí)間保持一種動態(tài)平衡，原因是_________________。
(5)給農(nóng)作物施肥過多會出現(xiàn)燒苗現(xiàn)象.原因是：施肥過多造成土壤溶液濃度 根細(xì)胞細(xì)胞液濃度，使根細(xì)胞 .
2、請根據(jù)下圖回答有關(guān)問題。(1?4=4)
(1)在制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，圖甲中所滴的液體應(yīng)是__________。
(2)圖乙、丙、丁分別表示使用顯微鏡時(shí)的一個步驟，其中圖乙所示操作的目的是能夠在顯微鏡中看到一個明亮的視野。那么這一步驟的名稱是__________。
(3)進(jìn)行圖丙所示操作時(shí)，眼睛注視所指部位的目的是避免____________________。
(4)在圖丁狀態(tài)下觀察時(shí)找到相關(guān)物像后，如果需要進(jìn)一步放大，操作的步驟應(yīng)該是先把要觀察的物像調(diào)整到視野中央，然后轉(zhuǎn)動__________換用高倍物鏡觀察，不清晰時(shí)可用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)節(jié)。
3、圖一是一株被子植物示意圖，圖二是圖一結(jié)構(gòu)中一個細(xì)胞的放大圖，請回答下列問題(1?5=5)。
(1)圖一中的①②③和________________結(jié)構(gòu)構(gòu)成綠色開花植物的植物體。③根的尖端細(xì)胞分裂能力強(qiáng)的區(qū)域是__________。
(2)圖二是圖一結(jié)構(gòu)中的葉肉細(xì)胞，該細(xì)胞中被稱為能量轉(zhuǎn)換器的是__________。
(3)圖二中除葉綠體外還有哪些結(jié)構(gòu)是動物細(xì)胞所沒有 的__________。(填寫代號)
(4)圖二中A所示結(jié)構(gòu)為細(xì)胞核，它是細(xì)胞的________。
4、如圖是辣椒發(fā)育成果實(shí)的過程圖.請根據(jù)圖回答下列問題(1?6=6)：
(1)從花的結(jié)構(gòu)看，辣椒花屬于 性花.
(2)辣椒花的花粉落在柱頭上的過程叫做 .要結(jié)出辣椒，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是 .
(3)②和④組成了辣椒果實(shí).可食部分④是由[③] 發(fā)育來的.果實(shí)里②的數(shù)目較多，其原因是 .
(4)在一棵辣椒植株上要結(jié)出多個品種的辣椒，生產(chǎn)實(shí)踐中常采用的方法是 .
5、某中學(xué)生物興趣小組在探究二氧化碳是光合作用必需的原料嗎?這一實(shí)驗(yàn)時(shí)，準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)所需的材料用具：生長狀況一致的天竺葵、氫氧化鈉溶液(可吸收二氧化碳)、清水、小燒杯、碘液、透明的鐘罩(玻璃罩)等.并設(shè)計(jì)了如圖甲、乙兩組裝置，請回答(1?6=6)：
(1)實(shí)驗(yàn)前，應(yīng)將甲、乙裝置中的天竺葵在黑暗處放置一晝夜，目的是讓天竺葵消耗掉葉片中原有的 ，以免影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的科學(xué)性.
(2)本實(shí)驗(yàn)探究的變量是 .
(3)將甲、乙裝置在陽光下光照一段時(shí)間，然后從甲、乙裝置的天竺葵上，各取一片葉，放入_______ 中隔水加熱，取出后用清水沖洗再滴碘液，觀察葉片的變化.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果：變藍(lán)的是 裝置內(nèi)的葉片.該實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 .
(5)若把乙裝置內(nèi)的清水換成澄清的石灰水，并將乙裝置放在黑暗的環(huán)境中，如果石灰水有變渾濁，則可以證明二氧化碳是呼吸作用的 .
6、選取生長正常的牽 �；ㄟM(jìn)行如下圖所示的光合作用實(shí)驗(yàn)(1?8=8)：
①將此裝置經(jīng)黑暗環(huán)境處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時(shí)，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液，觀察三片葉是否變藍(lán)。
請根據(jù)已有知識分析，回答下列問題。
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_____________________________________。
(2)在光下放置數(shù)小時(shí)后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是________________________________________________________________________。
(3)通過本實(shí)驗(yàn)可以得出一些有關(guān)綠色植物進(jìn)行光合作用的重要結(jié)論。如，比較葉片甲不同部位，猜測顏色變化是________________，可以說明________________;比較葉片乙和丙，猜測顏色變化是__________________________，可以說明________________________。
(4)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)所得結(jié)論，為提高溫室里的農(nóng)作物的產(chǎn)量應(yīng)采取哪些措施?
________________________________________________________________________等(至少答出兩條)
(5)綠色植物被稱為空氣凈化器，對于維持生物圈中的____________________起重要作用。
7、某學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲利用下列裝置探究綠色植物呼吸過程中是否有二氧化碳?xì)怏w產(chǎn)生，設(shè)計(jì)的探究過程如下圖，請回答其中的相關(guān)問題(1?8=8)。
(1)寫出綠色植物呼吸作用的反應(yīng)式：____________________________________。
(2)A裝置的作用是___________________________________________________;
B裝置的作用是________________________________________________________。
(3)C處玻璃罩不能透光的原因是_______________________________________。
(4)能表示這個探究實(shí)驗(yàn)成功的兩個主要現(xiàn)象是_ _______________和________。
(5)如果該研究小組探究的結(jié)論不正確，原因是多方面的。請你從實(shí)驗(yàn)條件控制上找出可能的兩個原因：__________和____________。
8、把一段帶葉的莖放在盛有水的錐形瓶內(nèi)(圖一所示)，并向錐形瓶內(nèi)滴加幾滴紅墨水，將該裝置放在陽光下3～4小時(shí)后，取其莖進(jìn)行橫切(圖二所示)，觀察并回答下列問題(1?10=10)。
(1)圖一中變紅的結(jié)構(gòu)是________，圖二中變紅的結(jié)構(gòu)是[ ]__________。這一實(shí)驗(yàn)說明了植物根吸收的水分是通過[ ]________輸送到植物的各個器官的。
(2)圖二中的[3]是______，從植物體的結(jié)構(gòu)層次看，屬于____________組織，該組織細(xì)胞經(jīng)過分裂向外可形成________。
(3)該實(shí)驗(yàn)中，將帶葉的莖放在陽光下照射，其目的是使葉片上的氣孔________，以利于水分的散失，從而提高植物的________作用，縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間。
以上就是有關(guān)初一生物期末考試試題(上學(xué)期)模擬練習(xí)的全部內(nèi)容，愿大家在考試中突破自己，取得優(yōu)異的成績!
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/765063.html
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