傳染病的預(yù)防

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 七年級 來源: 高中學(xué)習網(wǎng)

《傳染病的預(yù)防》講學(xué)稿

題:傳染病的預(yù)防

型:講練

【學(xué)習目標】:

1.知道常見傳染病的類型。

2.了解傳染病的流行情況。

3.知道傳染病的傳播途經(jīng)。

4.了解傳染病的預(yù)防措施。

【學(xué)習重點、難點】:

傳染病的流行和傳染病的預(yù)防。

【學(xué)法指導(dǎo)】:通過觀察,學(xué)會分析比較,找出異同點。

【學(xué)習過程】:

一、預(yù)習?導(dǎo)學(xué)

(一) 傳染病概念

由病原體引起的,能夠在人與人之間或者人與動物之間傳播的疾病。

(二) 傳染病的主要類型

傳染病的類型

多發(fā)和流行季節(jié)

病原體主要傳播途徑

病原體原始寄生部位

常見傳染病名稱

冬、春

流行性感冒、百日咳、肺結(jié)核、猩紅熱等

夏、秋

細菌性痢疾、病毒性肝炎、蛔蟲病等

四季

瘧疾、流行性乙型腦炎、絲蟲病等

四季

狂犬病、破傷風、沙眼、疥瘡、癬等

(三) 傳染病流行的基本環(huán)節(jié)

以流感為例說明傳染病流行的三個環(huán)節(jié):

傳染:

傳播途徑:

易感人群:

(四) 傳染病的預(yù)防的主要措施

1.傳染病的預(yù)防 (看圖P140圖7-6)

(1)控制傳染

(2)切斷傳播途徑

(3)保護易感人群

2.不同傳染病的預(yù)防措施

傳染病

預(yù)防方法

呼吸道傳染病

不隨地吐痰,保持住房和公共場所空氣流通等。

消化道傳染病

不吃未洗凈的蔬菜、瓜果,飯前便后洗手等。

血液傳染病

消滅蚊、虱等吸血節(jié)肢動物。

體表傳染病

做好個人衛(wèi)生,不與帶有病原體的人或動物接觸。

(五) 生活在線

1. 人類有許多種傳染病,大多數(shù)傳染病____________傳染性強,因而對傳染病患者盡可能做到__________________________________________________;對__________或____________________應(yīng)及時處理,有效控制__________,防止__________蔓延。

2. 不同類型的傳染病要采取___________________。 (見上面表格。)

3. 傳染病的流行與__________________有很大的關(guān)系。因此,改善__________,講究__________,可以減少傳染病的發(fā)生。

二、堂

1、小組內(nèi)展示自己的預(yù)習成果,分享和交流學(xué)習心得,教師巡視發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的作品以及代表性問題,組織全體同學(xué)解決疑難。

2、組織觀看與授內(nèi)容相關(guān)的圖片資料。

三、小小練兵場

[一]、填空

1.傳染病按照傳播途徑的不同,可以分為_________________、_______________、________________和______________四類。

2.傳染病的流行需具備__________、__________和__________三個環(huán)節(jié)。

3.預(yù)防傳染病的一般措施有____________________、____________________、____________________。

4.流行性感冒流行時,流感患者是_______,含有流感病毒的飛沫隨著________傳播,周圍對該病缺乏抵抗力的人則是________。

[二]、選擇

1.下列疾病中均屬于傳染病的是(  )。

A.心臟病和肺結(jié)核 B.流行性乙型腦炎和敗血癥

C.癌癥和艾滋病 D.非典型性肺炎和腳癬

2.體表傳染病的病原體寄生的部位是( 。。

A.毛發(fā) B.指甲 C.皮膚和黏膜 D.以上都包括

3.易在夏、秋季節(jié)流行的傳染病是( 。。

A.細菌性痢疾 B.沙眼 C.百日咳 D.瘧疾

4.根據(jù)傳播途徑,下列四種疾病中,屬于消化道傳染病的是( 。。

A.狂犬病 B.流行性腮腺炎C.流行性乙型腦炎 D.肝炎

5.下列疾病中屬于消化道傳染病的是( 。

A.脊髓灰質(zhì)炎 B.流感 C.破傷風 D.肺結(jié)核

6.下列通過飛沫、空氣傳播的疾病是( 。。

A.傷寒 B.瘧疾 C.肺結(jié)核 D.沙眼

7.“非典”屬于傳染病中的( )

A.呼吸道傳染病 B.消化道傳染病

C.血液傳染病 D.體表傳染病

8.結(jié)膜炎屬于傳染病中的( )

A.呼吸道傳染病 B.消化道傳染病

C.血液傳染病 D.體表傳染病

9.飯前便后洗手,有利于預(yù)防( )

A.呼吸道傳染病 B.消化道傳染病

C.血液傳染病 D.體表傳染病

10.不傳播急性出血性結(jié)膜炎的途徑是( )。

A.共用毛巾 B.游泳

C.風吹灰塵進入眼睛 D.用手揉眼睛

11.預(yù)防乙型肝炎最有效的措施是( )。

A.隔離乙肝病毒攜帶者 B.不與乙肝病人接觸

C.服用乙肝預(yù)防藥物 D.注射乙肝疫苗

12.大量消滅蒼蠅,從預(yù)防傳染病的角度看是為了( )

A.搞好環(huán)境衛(wèi)生 B.控制傳染

C.切斷傳播途徑 D.保護易感者

13.被瘋狗咬傷的患者,要注射狂犬病抗毒血清,注射的物質(zhì)和措施分別稱為( )

A.抗原,消滅傳染 B.抗原,保護易感人群

C.抗體,控制傳染 D.抗體,保護易感人群

14.傳染病傳染性最強的階段是( )。

A.攜帶期 B.早期 C.中期 D.末期

[三]、判斷題。(對的打“√”,錯的打“×”)

(1)傳染病的流行與周圍生活環(huán)境有很大的關(guān)系。( )

(2)流行性腮腺炎屬呼吸道傳染病。( )

(3)肝炎和脊髓灰質(zhì)炎屬血液傳染病。( )

(4)大多數(shù)傳染病在發(fā)病初期傳染性最強。( )

(5)對傳染病患者應(yīng)盡可能做到早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早報告、早治療、早隔離,有利于控制傳染。( )

(6)鍛煉身體,增強體質(zhì),可增加對各種傳染病的抵抗能力。( ) 四、拓展延伸

1. 流行性乙型腦炎是一種血液傳染病,應(yīng)該怎樣預(yù)防這種?為什么?

2. 做好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生對控制傳染病的流行有什么作用?

3. 為什么不要面對著別人咳嗽或打噴嚏?

4. 夏天到游泳游泳容易感染哪些傳染病?原因是什么?

5.有人說:“出過麻疹的兒童就是麻疹的易感人群”,對嗎?為什么?

6.回憶我們共同經(jīng)歷的SARS時期,人們采取了哪些預(yù)防措施?聯(lián)系新學(xué)的知識,分析哪些措施是徒勞盲目的,哪些是積極有用的,哪些好的措施分別在哪個環(huán)節(jié)上對SARS的蔓延起到了控制作用?

(如:用過氧乙酸給教室消毒——切斷傳播途徑。)

7.“9.11事后,美國又發(fā)生了郵寄炭疽病毒事,引起了全世界人民的關(guān)注。請你閱讀的“開眼界”,就炭疽病的三種類型談?wù)勛约旱南敕ā?

【教學(xué)反思】

1、易錯點:

2、收獲與感言:



本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/41708.html

相關(guān)閱讀:傳染病及其預(yù)防