同學(xué)們，你可曾聽過這樣一個(gè)：一個(gè)聰明、善良的孩子，在山里遇到一位能夠點(diǎn)石成金的老人。老人把一塊石頭化成金送給她，他搖搖頭不要。老人索性把一座小山化成金送給她，他仍然搖頭不要。老人生氣了，大聲訓(xùn)責(zé)到："一座金山還不要，你到底要什么？"，孩子回答："我要學(xué)你點(diǎn)石成金的方法".這個(gè)故事給我們這樣的啟示：一個(gè)人若學(xué)會了學(xué)習(xí)的方法，就猶如獲得點(diǎn)石成金的本領(lǐng)。下面我們來一起談?wù)労玫牡男纬桑阂弧⒆ズ妙A(yù)習(xí)環(huán)節(jié)預(yù)習(xí)，即課前的自學(xué)。這是前做好接受新知識的準(zhǔn)備過程。有些學(xué)生由于沒有預(yù)習(xí)習(xí)慣，對一堂課要講的內(nèi)容一無所知，坐等講課，顯得呆板被動。有些學(xué)生雖能預(yù)習(xí)，但看起書來卻似走馬觀花，，這種預(yù)習(xí)一點(diǎn)也達(dá)不到效果 初中歷史。

　　二、注重聽課環(huán)節(jié)由于學(xué)生的大部分時(shí)間是在課堂中度過的，因此，聽課是學(xué)生接受教師指導(dǎo)、掌握知識的中心環(huán)節(jié)，重點(diǎn)要聽例題解法的思路，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，以獲取最佳的學(xué)習(xí)效果。

　　課堂中千萬別分心走神，萎靡不振，打瞌睡；別用MP3等工具全聽全錄；也別邊聽邊記，把教師講的所有的內(nèi)容都記下來。

　　三、緊抓復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)是對前面已學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)再加工，并根據(jù)學(xué)習(xí)情況對學(xué)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備�？偨Y(jié)主要知識和一些重要方法，明確重難點(diǎn)。做到"每天有復(fù)習(xí)，每周有小結(jié)，每章有總結(jié)"，從而形成一個(gè)完整的復(fù)習(xí)體系。

　　四、重視作業(yè)環(huán)節(jié)獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段。然而有些學(xué)生沒有真正利用好這個(gè)環(huán)節(jié)，一下課就搶著做作業(yè)，作業(yè)一完，萬事大吉，或者課上根本沒聽懂，下也不問，作業(yè)抄襲后向老師交差完事，這是對自己的不負(fù)責(zé)。

　　五、做好課堂筆記環(huán)節(jié)記筆記是為了學(xué)，為了用。記筆記的原則是以簡練明白，提綱挈領(lǐng)；難點(diǎn)不放過，疑點(diǎn)有標(biāo)記；對聯(lián)想、的問題，要及時(shí)記；同時(shí)筆記要留有空白處，便于復(fù)習(xí)時(shí)補(bǔ)缺。

　　希望通過以上幾點(diǎn)的概述，能夠幫助同學(xué)們更好的搭建一個(gè)清晰的學(xué)習(xí)框架

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