假期來了，大家是不是特別開心呀?但是小編提醒大家：我們還是個(gè)學(xué)生，主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)哦!鑒于此，小編精心準(zhǔn)備了這篇初一下數(shù)學(xué)寒假作業(yè)之?dāng)?shù)據(jù)的收集整理練習(xí)，希望對您有所幫助!
一、選擇題
1、下列調(diào)查工作需采用普查方式的是( )
(A)環(huán)保部門對長江某段水域的水污染情況的調(diào)查; (B)電視臺對正在播出的某電視節(jié)目收視率的調(diào)查; (C)質(zhì)檢部門對各廠家生產(chǎn)的電池使用壽命的調(diào)查; (D)企業(yè)在給職工做工作服前進(jìn)行的尺寸大小的調(diào)查。
2、為了了解某校1500名學(xué)生的體重情況，從中抽取了100名學(xué)生的體重，就這個(gè)問題來說，下面說法正確的是( )
(A)1500名學(xué)生的體重是總體 (B)1500名學(xué)生是總體
(C)每個(gè)學(xué)生是個(gè)體 (D)100名學(xué)生是所抽取的一個(gè)樣本
3、如圖，某校共有學(xué)生700人，圖中扇形A、B、C分別參加語、數(shù)、英三個(gè)興趣組的人數(shù)的百分比，規(guī)定每人只能參加一個(gè)興趣小組且每人均參加課外小組，則不參加數(shù)學(xué)小組的學(xué)生有( )
A.441人 B.259人 C.451人 D.249人
二、填空題
4、進(jìn)行數(shù)據(jù)的調(diào)查收集，一般可分為以下六個(gè)步驟，但它們的順序弄亂了，正確的順序是 (用字母按順序?qū)懗黾纯?;
A、明確調(diào)查問題;B、記錄結(jié)果;C、得出結(jié)論;
D、確定調(diào)查對象;E、展開調(diào)查;F、選擇調(diào)查方法;
5、某市為了了解七年級學(xué)生的身體素質(zhì)情況，隨機(jī)抽取了800名七年級學(xué)生進(jìn)行檢測，達(dá)標(biāo)率為90%，若該市有3萬名七年級學(xué)生，則身體素質(zhì)達(dá)標(biāo)的大約有 萬人;
6、一組數(shù)據(jù)的最大值與最小值的差為26，若確定組距為5，則分成的組數(shù)是_______ 。
三、綜合運(yùn)用題
7、某校學(xué)生在寒假社會實(shí)踐活動中組織學(xué)生進(jìn)行社會調(diào)查，并組織評委對學(xué)生寫出的調(diào)查報(bào)告進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，繪制了統(tǒng)計(jì)圖如圖所示，請根據(jù)該圖回答下列問題：
(1)學(xué)生會共抽取了 份調(diào)查報(bào)告;
(2)若等第A為優(yōu)秀，則優(yōu)秀率為 ;
(3)學(xué)生會共收到調(diào)查報(bào)告1000份，請估計(jì)該校有多少份調(diào)查報(bào)告的等第為E?
(提示)：調(diào)查報(bào)告的總份數(shù)等于各小組頻數(shù)之和。
8、某電臺市民熱線對上周內(nèi)接到的熱線電話進(jìn)行了分類統(tǒng)計(jì)，得到的統(tǒng)計(jì)信息如圖所示，某中有關(guān)房產(chǎn)城建的電話有30個(gè)，請你根據(jù)統(tǒng)計(jì)住處圖回答以下問題：
(1) 上周市民熱線接到有關(guān)環(huán)境保護(hù)方面的電話有 個(gè);
(2)據(jù)此估計(jì)，除環(huán)境保護(hù)方面的電話外，市民熱線
今年(按52周計(jì)算)接到的熱線電話約為多少個(gè)?
9、小龍?jiān)趯W(xué)校組織的社會調(diào)查活動中負(fù)責(zé)了解他所居住的小區(qū)450戶居民的家庭收入情況，他從中隨機(jī)調(diào)查了40戶居民家庭收入情況(收入取整數(shù)，單位：元)，并繪制了如下的頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖。
分組頻數(shù)百分比
600800
25%
8001000
615%
10001200
45%
922.5%
16001800
2
合計(jì)40100%
根據(jù)以上提供的信息，解答下列問題：
(1)補(bǔ)全頻數(shù)分布表;(2)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(3)繪制相應(yīng)的頻數(shù)分布折線圖;
(4)請你估計(jì)該居民小區(qū)家庭屬于中等收入(大于1000不足1600元)的大約有多少戶?
以上就是初一下數(shù)學(xué)寒假作業(yè)之?dāng)?shù)據(jù)的收集整理練習(xí)的全部內(nèi)容，希望你做完作業(yè)后可以對書本知識有新的體會，愿您學(xué)習(xí)愉快。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuyi/358543.html
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