一 一
§12內(nèi)能與熱機(jī)復(fù)習(xí)課
1、 知識(shí)與技能
（1）能說(shuō)出生活環(huán)境中常見(jiàn)的溫度值，了解液體溫度計(jì)的工作原理。會(huì)用液體溫度計(jì)測(cè)量溫度，嘗試對(duì)環(huán)境了表自己的見(jiàn)解。
（2）了解內(nèi)能的概念，能簡(jiǎn)單描述溫度和內(nèi)能的關(guān)系，了解熱量的概念，從能量轉(zhuǎn)化的角度認(rèn)識(shí)燃料的熱值，認(rèn)識(shí)效率。
2、過(guò)程與方法
（1）通過(guò)實(shí)驗(yàn)，了解比熱容的概念。嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象。
3、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)
通過(guò)了解內(nèi)燃機(jī)的發(fā)展對(duì)人類(lèi)進(jìn)步起到的作用，同時(shí)要使學(xué)生認(rèn)識(shí)到它給環(huán)境帶來(lái)的污染問(wèn)題。
了解比熱容的概念。懂得利用熱量的計(jì)算公式Q吸=cm△t
了解物體的內(nèi)能，嘗試用比熱容解釋簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象。
網(wǎng)絡(luò)歸納法，講授法
討論法，習(xí)題法
溫度計(jì)的構(gòu)造的測(cè)溫原理
溫度的測(cè)量 攝氏溫標(biāo)的規(guī)定，攝氏溫標(biāo)與熱力學(xué)溫標(biāo)的關(guān)系。
溫度計(jì)的正確使用。
物態(tài)變化──升
華
分子運(yùn)動(dòng)論的基本內(nèi)容
分子運(yùn)動(dòng)論
固體、液體、氣體的分子結(jié)構(gòu)
內(nèi)能的概念 比熱
做功 能量守恒定律
熱傳遞 → 熱量
燃料的燃燒值
內(nèi)能 加熱
做功 → 內(nèi)燃機(jī) → 構(gòu)造。 工作過(guò)程熱機(jī)效率
1.溫度計(jì)的選擇和使用：
測(cè)量物體溫度的儀器是溫度計(jì)，由于測(cè)量的要求不同，對(duì)溫度計(jì)的選擇也不相同。測(cè)量氣溫的溫度計(jì)是寒暑表，因?yàn)槭覂?nèi)外溫度變化范圍不很大，所以寒暑表的測(cè)范圍是-30℃～50℃，它的最小刻度為1℃，所用液體是酒精。體溫計(jì)是測(cè)量人體溫度的儀表，人體溫的變化范圍較小，但測(cè)量準(zhǔn)確程度要較高，所以使用玻璃管有縮口的水銀溫度計(jì)，且內(nèi)徑很細(xì)。體溫計(jì)的測(cè)量范圍是35℃～42℃，最小刻度是0.1℃。實(shí)驗(yàn)用的溫度計(jì)有酒精，水銀或煤油溫度計(jì)。因?yàn)榫凭?標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的沸點(diǎn)是78.5℃，所以用酒精溫度計(jì)不能測(cè)沸水溫度，在寒冷地區(qū)，氣溫很低，可以達(dá)到零下40℃以下，而水銀的凝固點(diǎn)為-38.8℃,所以在寒冷地區(qū)不能用水銀溫度計(jì)測(cè)溫度。
2.物態(tài)變化與吸放熱：
物態(tài)變化是自然界的常見(jiàn)現(xiàn)象。在物態(tài)變化過(guò)程中，一定同時(shí)件隨著吸熱和放熱。其中熔化、汽化、升華是吸熱過(guò)程。凝固、液化、凝華是放熱過(guò)程。物體吸熱時(shí)，內(nèi)能增加；物體放熱時(shí)，內(nèi)能減小。在熔化和凝固過(guò)程中，要注意區(qū)分晶體和非晶體。舉例說(shuō)，晶體在熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度不變，增加了的動(dòng)能又增加了分子的勢(shì)能。我們平時(shí)說(shuō)物體溫度升高，內(nèi)能增加的
含義是在物體分子勢(shì)能不變的情況下，分子動(dòng)能增加的緣故。但是“物體內(nèi)能增加，則溫度一定升高”的說(shuō)法顯然是不正確的。另外，在晶體熔化，晶體熔液凝固、液體沸騰過(guò)程，應(yīng)同時(shí)滿(mǎn)足的條件是：①是否到達(dá)熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)或沸點(diǎn)。②是否能夠吸熱或放熱。
3.區(qū)分溫度、熱量及內(nèi)能：
在熱現(xiàn)象的研究中，出現(xiàn)了溫度、熱量、內(nèi)能三個(gè)既相互間有關(guān)聯(lián)，又彼此獨(dú)立的物理量。所以它們?nèi)菀谆煜�。溫度是表示物體的冷熱程度，從分子運(yùn)動(dòng)論的角度看，它是表示某一時(shí)該分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度。由于物體的分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以在任何一個(gè)時(shí)刻物體分子的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)都由溫度表示。當(dāng)物體溫度升高，分子運(yùn)動(dòng)加劇，分子的動(dòng)能增加。物體的內(nèi)能增加。當(dāng)兩個(gè)物體之間存在著溫度差，就會(huì)發(fā)生熱傳遞。而物體之間或同一物體的不同部分在熱傳遞過(guò)程中吸收或放出熱的多少叫熱量，即熱量是熱傳遞過(guò)程中的能轉(zhuǎn)移多少的量度，所以不能說(shuō)物體含有熱量。熱量是過(guò)程量。內(nèi)能的改變有兩種方式：做功和熱傳遞。熱傳遞的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能在物體間的轉(zhuǎn)移，做功的實(shí)質(zhì)是內(nèi)能和機(jī)械能的轉(zhuǎn)化。
【解題點(diǎn)要】
例1.測(cè)量某種液體的溫度的步驟是：1.______,2.______,3.______,4.______,5.______
A.選取適當(dāng)量度范圍的溫度計(jì) B.估計(jì)液體的溫度
C.溫度計(jì)的液柱不再升高時(shí) D.讓溫度計(jì)與被測(cè)液體充分接觸幾分鐘
E.觀(guān)察溫度計(jì)的示數(shù)
[解析]使用溫度計(jì)測(cè)量液體溫度時(shí)，首先估計(jì)液體的溫度，然后選取適當(dāng)量程范圍的溫度計(jì)進(jìn)行測(cè)量，將溫度計(jì)插入液體中讓溫度計(jì)的玻璃泡與被測(cè)液體充分接觸，當(dāng)溫度計(jì)的液柱穩(wěn)定后，觀(guān)察溫度計(jì)的示數(shù)讀數(shù)。正確的步驟是B、A、D、C、E。
例2.把100克0℃的冰投入200克0℃的水中，若不和外界發(fā)生熱交換，則（ ）
A.有少許冰化成水 B.有少許水結(jié)成冰
C.冰水溫度不變 D.冰水質(zhì)量比不變
[解析]把100克0℃的冰投入200克0℃的水中，因?yàn)樗鼈冎g沒(méi)有溫度差，而且它們和外界也不發(fā)生熱傳遞，所以冰不能熔化為水，水也不會(huì)凝固成冰，所以冰水的溫度不發(fā)生變化，冰水的質(zhì)量比不發(fā)生變化。正確答案為C、D選項(xiàng)。
例3.在物態(tài)變化中，下述論述正確的是（ ）
A. 在任何溫度下,液體都可以汽化
B. 在一定溫度下,液體才可以汽化
C. 在溫度足夠低時(shí),所有氣體都可以液化
D. 在常溫下,通過(guò)壓縮體積可以使以有氣體液化
[解析]汽化的兩種方式是蒸發(fā)和沸騰,蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生,A是正確的。氣體液體的方法的兩種：降低溫度和壓縮體積，所有的氣體都可以用降低溫度的方法使其液化，C是正確的。有的氣體可以在常溫下用壓縮體積的方法使其液化，但大部分氣體必須先降溫到一定的程度后，才能用壓縮體積的方法使其液化，D是錯(cuò)誤的。所以正確的答案是A、C。
例4.下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.0℃的冰沒(méi)有內(nèi)能
B.具有內(nèi)能的物體必定同時(shí)具有機(jī)械能
C.具有機(jī)械能的物體必定同時(shí)具有內(nèi)能
D.沒(méi)有機(jī)械能的物體必定沒(méi)有內(nèi)能
[解析]內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和。溫度高低或機(jī)械能的有無(wú)，都不能使物體分子停止做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以，一切物體都具有內(nèi)能。具有內(nèi)能的物體，如果靜止在地面上，它就不具有機(jī)械能。所以，一切物體都具有內(nèi)能。具有內(nèi)能的物體，如果靜止在地面上，它就不具有機(jī)械能。
所以選項(xiàng)C正確。
例5.下列事實(shí)中，最能說(shuō)明物質(zhì)吸收的熱量跟物質(zhì)的種類(lèi)有關(guān)的是（ ）
A.體積相等的兩杯水溫度升高10℃，它們吸收的熱量相同。
B.質(zhì)量相等的兩塊銅溫度分別升高5℃和10℃，它們吸收的熱量不相同。
C.體積相等的水和煤油溫度都升高10℃，它們吸收的熱量不相同。
D.質(zhì)量相等的水和銅溫度都升高10℃，它們吸收的熱量不相同。
[解析]質(zhì)量相等的不同物質(zhì)，在溫度升高相同的度數(shù)時(shí)，吸收的熱量是不同的，物質(zhì)這種性質(zhì)用比熱來(lái)表示，它能反映物質(zhì)吸收熱量與物質(zhì)種類(lèi)有關(guān)。A、B選項(xiàng)中的事實(shí)，構(gòu)成的物質(zhì)相同，不能說(shuō)明吸收的熱量與物質(zhì)各類(lèi)有關(guān)。而C選項(xiàng)是選取體積相等的不同物質(zhì)類(lèi)討論吸收熱量與物質(zhì)的關(guān)系，是不恰當(dāng)?shù)摹Ｒ驗(yàn)槲矬w溫度改變時(shí)，它的體積也改變。選項(xiàng)D正確。
例5.在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，完全燃燒10千克燃燒值是1.26×107焦/千克的干木柴，不計(jì)熱損失能使500千克30℃的水溫度升高到（ ）
A.100℃ B.90℃ C.60℃ D.無(wú)法確定
解：木柴完全燃燒放出的熱量：Q放=Q放=1.26×107焦/千克×10千克=1.26×108焦
由于不計(jì)熱量損失，所以Q吸=Q放=1.26×108焦
水溫度可升高的度數(shù)是△t=
水的末溫度: t=t0+△t=30℃+60℃=90℃ 正確答案為B選項(xiàng)。
【課余思考】
1.熱水和冷水混合時(shí)，冷水升高的溫度等于熱水降低的溫度的條件是什么？
2.如何用分子運(yùn)動(dòng)論正確的解釋蒸發(fā)的快慢和液體溫度高低，液體表面積大小及液體上方的空氣流動(dòng)有關(guān)？
【同步練習(xí)】
1.下列能使蒸發(fā)變慢的措施是（ ）
A.用瓶子裝酒精時(shí)要加蓋
B.用塑料袋包裝蔬菜并放入冰箱冷藏室內(nèi)
C.把濕衣服展開(kāi)晾衣通風(fēng)向陽(yáng)處
D.夏天，人們使用電風(fēng)扇扇風(fēng)
2.被100℃的水蒸氣燙傷比100℃的開(kāi)水燙傷更嚴(yán)重，這是因?yàn)椋?）
A.水蒸氣液化時(shí)放出大量的熱
B.水蒸氣容易放熱，開(kāi)水不容易放熱
C.水蒸氣溫度比開(kāi)水溫度高
D.以上說(shuō)法均不正確
3.水燒開(kāi)時(shí)看見(jiàn)白色的“氣”冒出來(lái)，它實(shí)際是（ ）
A.水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣 B.高溫的熱空氣
C.水蒸氣遇冷凝結(jié)的小水滴 D.水蒸氣遇冷凝華成的小冰晶
4.分子處于平衡時(shí)的相互距離的為r0，那么（ ）
A.當(dāng)分子之間距離r>r0時(shí)，分子之間只存在著相互作用的引力
B.當(dāng)分子之間距離r
D.當(dāng)分子之間距離r=r0時(shí)，分子之間和互作用力的合力為零
5.熱傳遞的實(shí)質(zhì)是（ ）
A.能量從內(nèi)能大的物體傳給內(nèi)能小的物體
B.能量從熱量多的物體傳給熱量少的物體
C.能量從質(zhì)量大的物體傳給質(zhì)量小的物體
D.能量從溫度高的物體傳給溫度低的物體
6.關(guān)于熱量公式的理解，說(shuō)法正確的是（ ）
A.比熱大的物體比比熱小的物體吸收的熱量一定多
B.溫度低的物體比溫度高的物體吸收的熱量一定多
C.升高溫度大，比熱大的物體可能跟升高溫度小，比熱小的物體吸收的熱量相等
D.升高溫度大，比熱大的物體吸收的熱量一定比升高溫度小的物體吸收熱量多
7.質(zhì)量為10克的某種金屬塊，從100℃的沸水中取出，迅速放入質(zhì)量為30克，初溫為25℃的水中，測(cè)得混合后的末溫是30℃。不計(jì)熱損失，求：(1)水吸收了多少熱量？(2)這種金屬塊的比熱是多少？
同步練習(xí)答案：1.A;B 2.A 3.C 4.D 5.D 6.C 7.Q吸水=630焦；
C金=0.90×103焦/（千克 ℃）
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