第十《極地地區(qū)》教材分析 廣州市第九十八中學(xué) 李福勇一、教材內(nèi)容說(shuō)明 不規(guī)定必學(xué)區(qū)域，是《地理程標(biāo)準(zhǔn)》的總原則和突出特點(diǎn)。但所學(xué)的“地區(qū)”中有個(gè)例外，即規(guī)定極地地區(qū)為必學(xué)內(nèi)容。這是由于極地地區(qū)自然環(huán)境相對(duì)世界其他地區(qū)說(shuō)具有明顯的特殊性，極地地區(qū)的科學(xué)考察和環(huán)境保護(hù)也有重要的全球意義。因此，在進(jìn)行《極地地區(qū)》的中也應(yīng)該從這方面入手，突出極地地區(qū)特殊的自然環(huán)境，強(qiáng)調(diào)極地地區(qū)科學(xué)考察和環(huán)境保護(hù)的重要意義。 二、明確目標(biāo) 根據(jù)《地理程標(biāo)準(zhǔn)》中“認(rèn)識(shí)地區(qū)”的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，本單元需達(dá)到以下的教學(xué)目標(biāo)： 1．了解兩極地區(qū)特殊的自然環(huán)境。 2．理解在兩極地區(qū)開(kāi)展科學(xué)考察活動(dòng)和環(huán)境保護(hù)的原因，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展的觀念。 三、教材結(jié)構(gòu)、教法分析本內(nèi)容分為“冰雪覆蓋的地區(qū)”、“科學(xué)考察的寶地”和“極地的保護(hù)與和平利用”三個(gè)標(biāo)題，中貫穿始末的主線是寒冷。寒冷是由于兩極所處的地理位置所決定的。正是由于極度嚴(yán)寒，使得兩極都成了冰雪覆蓋的地區(qū)，也因而造成了當(dāng)?shù)鬲?dú)具特色的資，如冰川、動(dòng)物等。同時(shí)也使得那里人跡罕至，留下了豐富的礦產(chǎn)資以及原始的自然環(huán)境。而這些又吸引著世界各地的科學(xué)家對(duì)兩極地區(qū)開(kāi)展考察活動(dòng)，而開(kāi)展考察活動(dòng)的前提是要各方和平利用、共同保護(hù)兩極的生態(tài)環(huán)境。 引導(dǎo)學(xué)生列表對(duì)比兩極的環(huán)境特征及資狀況。列表如下： 南極 北極 相同點(diǎn) 不同點(diǎn) 地理位置 海陸狀況 氣候狀況 資狀況 代表動(dòng)物 --第十 極地地區(qū) （一）教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)： 讓學(xué)生說(shuō)出兩極的地理位置和特殊的自然環(huán)境特征。 能力目標(biāo)： 1 學(xué)會(huì)根據(jù)要求對(duì)資料進(jìn)行篩選、歸納、匯總。 2 使學(xué)生學(xué)會(huì)判讀極地投影圖，并能根據(jù)兩極地區(qū)的氣溫特征比較兩極自然環(huán)境的差異。 3 通過(guò)堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦能力。 情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo) 1、通過(guò)對(duì)兩極自然環(huán)境的了解，增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)。 2、培養(yǎng)學(xué)生參與意識(shí)和合作態(tài)度及對(duì)地理知識(shí)的探究精神。 重點(diǎn)和難點(diǎn) 極地地區(qū)的地理位置和特殊的自然環(huán)境 教學(xué)過(guò)程： 引入：（略） 新一、讀圖確定地理位置教師引導(dǎo)：極地地圖比較特殊，可通過(guò)以下問(wèn)題引導(dǎo)讀圖。 通過(guò)學(xué)生的找圖、描圖（描出北極圈和南極圈）、讀圖、回答問(wèn)題等確定北極和南極的經(jīng)度位置、緯度位置、海陸位置 1）圖的中心點(diǎn)是什么？ 2）以北極（或南極）點(diǎn)為中心呈放射狀的一系列直線是什么線？ 3）以北極（或南極）點(diǎn)為中心的一個(gè)個(gè)圓圈是什么線？ 讀北極圖： 1）北極地區(qū)是指哪個(gè)范圍？ （ 用紅筆描出北極圈 ） 2）北極點(diǎn)所在的是洋還是陸？什么洋？ 3）北冰洋四周有哪幾個(gè)洲環(huán)繞？ 讀南極圖： 1）南極地區(qū)是指哪個(gè)范圍？ （ 用紅筆描出南極圈 ） 2）南極點(diǎn)所在的是洋還是陸？什么洲？ 3）南極洲四周有哪幾個(gè)洋環(huán)繞？ 二、冰雪覆蓋的地區(qū)閱讀，播放南極影片，讓學(xué)生從感性方面整體地認(rèn)識(shí)南極洲。1. 平均海拔最高的大洲 思考問(wèn)題： ① 南極大陸與其他大陸在景觀上最顯著的區(qū)別是什么？( 大部分地方被冰雪覆蓋，冰層平均厚度2000多米 )② 南極厚厚的冰雪覆蓋層能給我們?nèi)祟悗裁促Y呢？(固體淡水資) 討 論：①如果南極冰川全部融化，世界將會(huì)怎樣？ 我們的生活是否會(huì)受到影響？ (全世界的海平面將上升50~70米 北京也將被海水淹沒(méi) )②世界上淡水資中冰川儲(chǔ)存水量最多，而南極約占世界冰川總量的90%和世界淡水總儲(chǔ)量的2/3。我們應(yīng)如何利用？ (依靠一定的技術(shù)條開(kāi)發(fā)利用)2、豐富的固體淡水資 讀 圖： “南極洲年平均氣溫圖” “南極洲年平均降水量圖” 氣溫：各月氣溫均在 -20°以下。暖季[每年11月——第二年3月] 降水：年降水量 大多不足55毫米 風(fēng)速：最大100米/秒 （比 12級(jí)風(fēng) 大得多）每年8級(jí)以上大風(fēng)日有300多天。 3、酷寒、干燥、烈風(fēng)（極地冰原氣候） 提 問(wèn)： 南極洲的氣候?yàn)槭裁慈绱撕洌?[1]南極洲幾乎全部位于南極圈以內(nèi)，緯度高，地面接受太陽(yáng)光熱少； [2]南極洲平均海拔較高； [3]南極大部分地區(qū)被冰雪覆蓋著，冰雪對(duì)陽(yáng)光有強(qiáng)反射。 南極洲的自然環(huán)境十分嚴(yán)酷，為什么對(duì)人類還具有很強(qiáng)的吸引力呢？ （南極洲自然資非常豐富）4、南極洲礦產(chǎn)豐富 讀 圖：“南極地區(qū)圖”找出主要礦產(chǎn)的分布 鐵礦——印度洋沿岸地區(qū) 煤礦——靠近印度洋沿岸 [維多利亞大煤田] 講解： 煤本應(yīng)形成于溫帶地區(qū)，目前卻出現(xiàn)在寒冷的南極，說(shuō)明南極洲在煤炭形成的地質(zhì)年代應(yīng)該是溫暖濕潤(rùn)的氣候，能生長(zhǎng)高大植物，這些茂密的森林被埋在地下經(jīng)地質(zhì)作用形成了煤田，后隨大陸漂移至現(xiàn)在的位置。 思 考：酷寒的氣候?qū)δ蠘O的動(dòng)植物會(huì)產(chǎn)生哪些影響？ 5、極地生物地面上植物極少。 動(dòng)物資種類少，但數(shù)量大。 展示圖片： 南極海豹、企鵝、鯨、磷蝦�？偨Y(jié)：引導(dǎo)學(xué)生列表對(duì)比兩極的環(huán)境特征及資狀況，然后歸納出南極的自然環(huán)境特征南極 北極 相同點(diǎn) 不同點(diǎn) 地理位置 海陸狀況 氣候狀況 資狀況 代表動(dòng)物 板書(shū)：第十 極地地區(qū) （一） 一 地理位置 二 特殊的自然環(huán)境-------冰雪覆蓋的地方 冰雪高原 風(fēng)庫(kù) 白色沙漠 礦產(chǎn)豐富 極地生物
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