2012年中考政治自覺抵制不良誘惑 預防違法犯罪專題復習
專題八 自覺抵制不良誘惑 預防違法犯罪
【熱點材料鏈接】
熱點材料1 衛(wèi)生部印發(fā)新版《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》于2011年5月1日起實施。如果這一舉措能得到有效實施，上億名備受二手煙侵害的青少年，將獲得更為健康的成長環(huán)境。
熱點材料2 6月26日是“國際禁毒日”。2011年國際禁毒日的主題是“青少年與合成毒品”。
熱點材料3 在2011年6月26日第24個國際禁毒日當天，溫家寶總理簽署國務院令，公布《戒毒條例》，條例自公布之日起施行。
熱點材料4 新聞出版總署、中央明辦、教育部、公安部、工業(yè)和信息化部、共青團中央、中華全國婦女聯(lián)合會、中國關心下一代工作委員會等八部門日前聯(lián)合印發(fā)《關于啟動網絡游戲防沉迷實名驗證工作的通知》，決定從2011年7月1日起，在全國網絡游戲中啟動網絡游戲防沉迷實名驗證工作。
熱點材料5 新華網2011年7月14日報道：中國預防青少年犯罪研究會發(fā)布的《2010年我國未成年犯抽樣調查分析報告》顯示，網絡沉迷與家庭殘缺、逃學曠、不良交往等因素相互疊加，是導致當前未成年人犯罪的重要原因。專家呼吁加強對未成年犯罪高危人群的早期預防，防微杜漸。
【說明考點鏈接】
考點28 知道法律對未成年人的特殊保護（識記）
考點29 了解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內容（識記）
考點30 了解一般違法與犯罪的區(qū)別（識記）
考點31 知道不良行為和嚴重不良行為可能發(fā)展為違法犯罪（識記）
考點32 自覺抵制黃、賭、毒”和“ *** 功”邪教等不良誘惑（運用）
考點33 掌握在日常生活中自我保護的方法和技能（運用）
考點34 樹立自我保護意識（運用）
考點35 知道未成年人獲得法律幫助的方式和途徑（識記）
考點36 能夠運用法律同違法犯罪行為作斗爭（運用）
考點41 知道法律保護公民的生命和健康不受侵害（識記）
考點42 了解法律對未成年人的生命和健康的特殊保護（識記）
考點43 學會運用法律保護自己和他人的生命和健康，不得侵犯和危害別人的健康、生命和權利（運用）
【教材知識鏈接】
關鍵詞索引教材知識速查
青少年受法律特殊保護
（1）必要性：未成年人正處在生理、心理發(fā)展的重要時期，思維活躍，樂于交往，求知欲和好奇心強。但由于生活經驗不足，各方面都還不夠成熟，在辨別是非、區(qū)分良莠方面往往會出現這樣那樣的問題；法律意識和自我保護能力也不夠強，容易遭受不法侵害。因此，未成年人需要法律給予特殊保護。
（2）重要性：今天未成年人是祖國的花朵，明天將肩負起建設祖國的重任，未成年人是黨和國家的希望，是中華民族的希望，未成年人的健康成長關系著民族的振興、國家的富強。黨和國家歷重視對未成年人的教育、引導和保護，為未成年人的健康成長創(chuàng)造良好的條和環(huán)境。
正確對待不良誘惑正確對待誘惑，要學會分辨并自覺抵制不良誘惑。否則可能會走上違法犯罪道路，付出沉重的代價。
防微杜漸許多違法犯罪行為都是從沾染不良習氣開始，我們要樹立法律意識，自覺依法自律；我們要加強道德修養(yǎng)，自覺踐行道德；從小事做起，自覺防微杜漸，遠離違法犯罪。
學會自我保護我們應該積極爭取社會保護、家庭保護、學校保護等多方面的保護，以促進自己的健康成長。與此同時，我們也要防范侵害，增強自我保護意識，提高自我保護能力，學會應用法律和智慧保護自己，維護自己的合法權益。
增強法制觀念（1）守法：法律有規(guī)范作用和保護作用。我們要樹立法制觀念和法律意識，自覺遵守法律；正確行使合法權利，自覺履行法律規(guī)定的義務。
（2）用法：增強自我保護意識，依法維護自身法律權益。1當我們的合法權利受到侵害的時候，我們不能忍氣吞聲，這樣會縱容違法犯罪行為。2我們也不能以牙還牙，采用不法手段，否則不僅不能維護自身權益，而且將受到法律制裁。3當自身合法權益受到不法侵害時，我們應該應用法律武器，依法維護自身法律權益。
（3）護法：同違法犯罪行為作斗爭是公民應盡責任和義務，這樣既能保護自己的健康成長，又能維護法律的尊嚴和社會的穩(wěn)定。青少年要敢于和善于同違法行為作斗爭。
保護未成年人的相關法律（1）為了保護未成年人的健康成長，我國憲法、刑法、民法通則、婚姻法、義務教育法等許多法律，都對保護未成年人做出了明確的規(guī)定。
（2）《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年犯罪法》是我國專門保護未成年人的法律，從家庭、學校、社會、司法四個方面具體規(guī)定了保護未成年人的法律責任。
違法行為分類（1）行政違法行為。就是違反行政管理法律法規(guī)的行為。要承擔行政責任，
（2）民事違法行為。就是違反民事法律法規(guī)的行為。要承擔民事責任，民事責任的主要方式有；停止侵害、排除妨礙、消除危險、返還財產、恢復原狀、賠償損失、消除影響、賠禮道歉等。
（3）刑事違法行為。觸犯刑法、應受刑罰處罰的行為。犯罪屬于嚴重違法行為。刑罰，是指人民法院依照刑法對犯罪分子實行懲罰的一種強制方法。
（4）違憲行為。就是違反國家憲法方的行為。憲法具有最高法律效力，一切違反憲法的行為都應承擔相應的法律責任。
一般違法與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系
（1）區(qū)別：①對社會危害程度不同。一般違法行為的情節(jié)輕微，對社會危害不大。而犯罪的情節(jié)較重，具有嚴重的社會危害性。②觸犯法律不同。一般違法行為只是違反了刑法以外的法律法規(guī)，而犯罪是一種觸犯刑法的行為。③處罰的方法不同。 民事違法行為要承擔民事責任，行政違法行為要由行政機關給予行政制裁，而犯罪行為則由人民法院依法判處刑罰。刑罰是最嚴厲的強制性制裁。
（2）聯(lián)系：一般違法和犯罪都不同程度地損害了國家和人民的利益，都具有社會危害性，都違反了國家的法律、法規(guī)。一般違法與犯罪之間有著密切的聯(lián)系，二者之間沒有不可逾越的鴻溝。有一般違法行為的人若不及時改正，發(fā)展下去，就可能導致犯罪。
青少年怎樣預防違法犯罪行為①一般違法和犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝。
②不良行為和嚴重不良行為，都有可能發(fā)展到違法犯罪。
③預防違法犯罪，必須從杜絕不良行為做起。
④從小加強道德修養(yǎng)，樹立法律意識，增強法制觀念，自覺遵紀守法，防微杜漸，防患于未然，使自己健康成長。
不良誘惑的危害①不良誘惑會傷害人的身體，毒害人的心靈，危害人的身心健康。
②會使人不思進取，放棄美好追求，影響個人進步和發(fā)展。
③使人無視法律的尊嚴，損害他人和社會，走向違法犯罪的道路。
戰(zhàn)勝不良誘惑的具體方法拒絕不良的誘惑，需要我們結合自己的實際，用科學的態(tài)度、堅強的意志、清醒的頭腦和正確的方法，擺脫他們的干擾，避免其對自己的危害。方法如下：（1）避開誘因法；（2）婉言謝絕朋友，提高自制力；（3）專時專用，改正不良的習慣（4）聯(lián)想后果法（5）培養(yǎng)良好的興趣愛好(6)主動請人幫助自己拒絕不良誘惑。
青少年應自覺抵制不良誘惑
①提高自己的思想品德修養(yǎng)和科學素養(yǎng)，慎交朋友，提高自己的判斷能力，正確識別真假美丑，不為假象迷惑，防止上當受騙。
②克服獵奇和盲目從眾心理，提高自己的控制力。
③運用法律手段同不良誘惑進行堅決的斗爭，以保護自己，凈化我們的成長環(huán)境。
【考場設問鏈接】
1．黨和國家對未成年人健康成長無限關懷，制定了哪些專門保護未成年人合法權益的法律，設置了哪四道防線？
答：專門法律：《中華人民共和國未成年人保護法》和《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。Xkb1
四道防線：家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護。
2．為什么要保護青少年的健康成長？
答：青少年正處于長身體、長知識的重要時期，各方面都很不成熟，社會經驗不足，缺乏自我保護的能力；由于生活環(huán)境復雜，存在著不利于青少年健康成長的因素，侵犯青少年合法權益和損害青少年身心健康的現象，還時有發(fā)生；青少年是祖國的未、民族的希望，肩負著實現中華民族偉大復興的歷史重任。黨和國家重視對青少年的教育、引導和保護，并為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的條和環(huán)境。
3．青少年應如何做好自我保護？
答：提高警惕，是避免受到侵害的前提；面對不法侵害，我們要依靠自己的智慧迅速而準確地作出判斷，要采取機智靈活的方法與其斗爭；要善用法律保護自己，避免不法侵害。青少年還要重視道德修養(yǎng)，增強法制觀念，避免沾染不良習氣，防患于未然。
4．舉出你所在的學校及周圍環(huán)境中的安全隱患。
答：校園內打架斗毆事，盜竊案的發(fā)生；學校防火通道狹窄，出入門口不暢通，操場體育設施老化存在安全隱患；學校周邊存在著有社會上的不法分子劫錢，誘騙學生現象；公路兩旁人行道上停放車輛太多，影響出行；校門口與馬路市場無照經營存在食品安全問題。
5．國家為什么重視校園安全？
答：青少年正處于長身體長知識的重要時期，辨別是非能力不強，自我保護能力較弱，容易受到意外事故和不良行為的侵害；青少年是祖國的未和民族的希望，是我國現代化建設的接班人；青少年大部分時間都在校園中度過，校園的安全與否，直接關系到青少年的健康成長。
6．加強校園安全，構建和諧校園，你有什么好建議？
答：①國家要加強校園安全方面的立法和執(zhí)法，嚴厲打擊侵犯未成年人合法權益的違法行為。②社會各部門要加強對中小學的安全檢查，投入資金，優(yōu)化辦學條，消除安全隱患；社會還要確保學校設施的質量，整頓校園周邊環(huán)境。③學校要對學生進行安全常識教育，引導學生學習一些安全自救的知識，完善安全措施，加強治安保衛(wèi)。④學生要增強法制觀念，提高自我保護意識和能力，熟悉各種公共安全標志和救護電話，掌握必要的安全知識。
7.加強未成年人思想道德建設的意義和措施分別是什么？
意義：思想道德建設是社會主義精神明建設的重要內容和中心環(huán)節(jié)，加強青少年思想道德建設，有利于提高青少年思想道德素質，促進社會主義精神明建設，促進社會的全面進步。
措施：國家要加強精神明建設，提高全體社會成員的思想道德水平，培養(yǎng)良好的社會風氣，為青少年的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境；學校要加強對學生的道德教育和法制教育，提高學生的思想道德水平；父母或監(jiān)護人應以健康的思想和正確的方法教育引導未成年子女；青少年自身要認真學習法律知識，加強自身道德修養(yǎng)，提高自身道德水平。
【命題角度預測】
本熱點從法律角度出發(fā)，主要涉及到一般違法與犯罪的關系、如何抵制不良誘惑、四種保護、未成年人的自我保護、依法治國等知識點。2012年我省中考命題將圍繞社會熱點，關注學生日常小事。大視野，小角度。所以在平時復習備考時,我們要認真觀察身邊的人和事,把身邊的小事與熱點問題聯(lián)系起。如:國際禁毒日、公共場所全面戒煙、有的同學沉迷網絡可與“抵制不良誘惑”聯(lián)系起。
【題型高效速查】
1. 2011 年5 月1 日起施行的《 公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》明確規(guī)定：室內公共場所禁止吸煙。我國目前吸煙人數已超過3 億，約7.68 億非吸煙者被動吸入“二手煙”，其中約2 億為兒童。每年有100 多萬人死于與煙草相關的疾病�？梢�，室內公共場所禁止吸煙（ C ）
①是社會明進步的表現 ②有利于保護公民的生命健康權
③有利于未成年人健康成長 ④杜絕了香煙對未成年人的誘惑
A.①③ B.②④ C.①②③ D.①③④
2. 我們青少年身心尚未成熟,社會經驗不足,在面對不法侵害時,往往處于被動地位而容易受到傷害。這要求我們①要提高警惕,增強自我保護意識②面對不法侵害,要忍氣吞聲任其所為③面對不法侵害,要用智慧保護自己④當合法權益受到侵害時,要善于用法律武器保護自己?（ C ）
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④?
3.某市未成年人管教所對在押的少年犯進行調查的數據顯示，從他們曾有的行為看，有打架行為的占57.9%，有曠行為的占49.8%，經常光顧網吧的占44.9%，有賭博行為的占44.3%，看過黃色書籍和淫穢影像制品的占31.9%。這說明 （ C ）
①不良行為任其發(fā)展，可能導致違法行為 ②不良行為必然發(fā)展為違法行為
③青少年要抵制不良行為，預防違法犯罪 ④不良行為是小節(jié)，無關緊要
A. ①② B. ②④ C. ①③ D.③④
答案：C
4．現代社會是一個法治社會，自覺學法、守法、用法，維護法律的尊嚴，是對公民的基本要求．運用有關法律常識，分別對下列同學的認識加以評析．
同學甲：未成年人的合法權益受法律專門保護，因此我們想干什么就干什么，這是我們的權利，誰也管不著． ．
同學乙：我們班周末去敬老院慰問，這不是法律要求我們做的事，我不去了�！ �
同學丙：依法治國，建設社會主義法治國家是國家的事。與我們青少年無關�！ �
答：(1)同學甲認為未成年人的合法權益受法律專門保護是正確的，認為未成年人想干什么就干什么是錯誤的．任何人都必須守法，法律要求做的必須去做，法律禁止做的堅決不做，公民要以合法的方式行使權利，公民在行使權利時不得損害國家、社會、集體扣他人的利益．(3分)
(2)同學乙的認識是片面的．到敬老院慰問，雖然不是法律要求我們必須履行的義務，但這是法律所鼓勵的。也是社會主義道德的要求，是我們應該履行的道德義務．(3分)
(3)同學丙的認識是錯誤的．依法治國是黨領導人民依照憲法和法律治理國家的基本方略．生活在法治國家里。人人都要學法、懂法、守法，用法，依法維護國家利益和規(guī)范自身行為．
5.學會保護，讓青春綻放美麗
材料一 小波對網絡十分感興趣。開始上網時，他注重瀏覽與學習有關的信息，不在無聊信息上浪費時間，自從受到網絡上不良信息的誘惑和迷戀網絡游戲以后，他無心學習，滿腦子裝的都是不良畫面和刺激游戲。后，他認識到沉迷網絡的危害，經過一段時間的努力，不再受網絡不良信息和游戲的誘惑，節(jié)制上網時間，把主要精力又放在品德修養(yǎng)、化學習等方面。
材料二 為凈化青少年成長環(huán)境，保護青少年健康成長，從2009年至今，國務院有關部門先后在全國范圍內聯(lián)合開展整治互聯(lián)網和手機媒體低俗信息專項行動。與此同時，全國各地又開展了校園安全的教育、檢查等相關活動。這些都充分體現了黨和政府對青少年深深的情、濃濃的愛。
閱讀材料，回答問題：
(1)特別關注：小波如果繼續(xù)沉迷網絡，可能會給他帶哪些負面影響？
①影響學習，甚至會荒廢學業(yè)。②對視力等造成損害，不利于身體健康。③會使人精神恍惚，不利于心理健康。④會受到不良信息的誘惑，不利于道德品質的提高。⑤可能會誘發(fā)違法犯罪行為等。
(2)心理分析：小波從沉迷網絡的泥潭中擺脫出，說明他具有哪些良好的心理品質？
他具有自尊、自強、理智、意志堅強(自制力強)、不怕挫 折、善于調控情緒等良好心理品質。
(3)愛的積累：運用七年級教材的有關知識，談談黨和政府對青少年深深的情、濃濃的愛主要表現在哪些方面。
①學校保護，學校全面貫徹教育方針，促進學生身心健 康。②社會保護， 如營業(yè)性舞廳等不得允許未成年人進入。 ③司法保 護，如不公開審理未成年人犯罪案。④家庭保護，如強調父母要履行撫養(yǎng)未成年子女的義務等。
(4)學會自護：在校園里，如果遇到意外險情，你會怎樣應對呢？
①保持冷靜，不慌亂。②及時報告老師。③及時報 警，及時求助。④有組織、有秩序地避開險情。⑤運用智慧，妥善處置等。
6.材料一：衛(wèi)生部2010年發(fā)布的《中國控制吸煙報告》表示，我國人群中遭受被動吸煙危害的人數高達5．4億，青少年成了煙民隊伍的“生力軍”。其中15歲以下兒童有1．8億，每年死于被動吸煙的人數超過10萬。我國參與的一項“全球青少年煙草調查”顯示，青少年在家中和公共場所受二手煙危害的比例分別為43.9％和55.8％。
材料二：衛(wèi)生部印發(fā)新版《公共場所衛(wèi)生管理條例實施細則》于2011年5月1日起實施。如果這一舉措能得到有效實施，上億名備受二手煙侵害的青少年，將獲得更為健康的成長環(huán)境。
根據材料，請用法律知識說明，勸告你身邊的青少年煙民要遠離煙草。
答：（1）生命健康權是公民最根本的權利，我們應珍惜自己和他人的健康是每個公民的權利和義務。
（2）煙草、毒品等屬于不良誘惑，我們應增強自我保護意識，自覺抵制不良誘惑，拒絕第一口煙。
（3）愛護公共環(huán)境、遵守公共道德這是公民必須履行的義務，因此，我們應配合學校，創(chuàng)建無煙校園。
（4）法律禁止做的，我們堅決不做是忠實履行公民義務的表現。所以我們要響應衛(wèi)生部號召，不在任何場合吸煙。
7.雷蕾是我市某中學九年級學生，在她的“成長記錄袋”中，有以下三則成長記錄：
成長記錄一：七年級下學期。下午，在放學路上，我被一個流里流氣的男青年截住，他讓我“贊助”點兒錢。我見跑不掉又敵不過他，就故意對他說跟我回家取錢，便三轉兩轉把那人帶到派出所后門……
（1）你從雷蕾同學的行為中得到哪些啟示？
我們在與違法犯罪分子作斗爭時，既要勇敢，又要機智，力求在保護自己的前提下，巧妙地將不法分子抓獲。
成長記錄二：八年級下學期。有段時間，我不及時完成作業(yè)，還經常逃學，幸好同班的甜甜同學用法律知識耐心疏導我，我才“改邪歸正”。我真感謝她！
（2）你認為甜甜同學是怎樣勸說雷蕾的？
珍惜受教育權利，自覺履行受教育義務。
成長記錄三：九年級下學期。今天，為慶祝新修訂的《未成年人保護法》實施一周年，校團委、學生會聯(lián)合舉辦演講比賽，我的演講《特殊的保護 特殊的愛》獲一等獎。
（3）請你推測，雷蕾同學在演講中會選用哪些方面法律知識？
從《中華人民共和國未成年人保護法》的家庭保護、學校保護、社會保護、司法保護等四方面
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