四川省2015年中考化學(xué)專題匯編
科學(xué)探究
21．（4分 ）（2014•巴中）實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽破損的無色溶液如圖，同學(xué)們對(duì)該溶液的成分進(jìn)行了探究．
【提出問題】該溶液的成分是什么？
【猜想假設(shè)】①可能是CaCl2溶液；②你的猜想是 氫氧化鈣 溶液．
【查閱資料】CaCl2的水溶液呈中性．
【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請你完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告．
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取該溶液少量于試管中， 滴加酚酞試液
溶液由無色變?yōu)闊o色
猜想2成立
解：
（1）根據(jù)標(biāo)簽破損的無色溶液圖猜想可能是氫氧化鈣溶液；
（2）取該溶液少量于試管中，滴加酚酞試液，溶液由無色變?yōu)闊o色，猜想2成立．
答案：
（1）氫氧化鈣
（2）
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取該溶液少量于試管中，滴加酚酞試液
溶液由無色變?yōu)闊o色
猜想2成立
19．（13分）（2014•成都）某校學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備探究氣體的測定和數(shù)據(jù)處理方法．
【提出問題】
如何利用石灰石（主要成分為CaCO3）與稀鹽酸反應(yīng)來測定生成CO2的質(zhì)量和體積，并處理數(shù)據(jù)．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】通過下列兩個(gè)實(shí)驗(yàn)分別測定CO2的質(zhì)量和體積：
【分析與表達(dá)】
（1）上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中，反應(yīng)的化學(xué)方程式是 CaCO3+2HCl?CaCl2+CO2↑+H2O ．
（2）實(shí)驗(yàn)I中，將小燒杯中的所以稀鹽酸分幾次加入到大燒杯中，并不斷攪拌，判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 最后一次加入稀鹽酸，仍沒有氣泡產(chǎn)生�。�
（3）實(shí)驗(yàn)II中，先連接好裝置，再 檢查裝置的氣密性�。ㄌ畈僮髅Q），然后裝好藥品，最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中．若稀鹽酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是
燒瓶內(nèi)氣壓增大，稀鹽酸難以完全推入燒瓶中或儀器連接處脫落�。�
【記錄與處理】
（4）已知實(shí)驗(yàn)I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m（大燒杯+石灰石粉末）+m（小燒杯+稀鹽酸）]，要計(jì)算生成CO2的質(zhì)量，至少還需要的數(shù)據(jù)是 AC�。�
A．m（小燒杯） B．m（大燒杯） C．m（大燒杯+反應(yīng)后剩余物）
（5）實(shí)驗(yàn)II的實(shí)驗(yàn)記錄如下（表中數(shù)據(jù)在相同溫度、相同壓強(qiáng)條件下測定）：
時(shí)間/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
注射器讀數(shù)/ml 60.0 85.0 88.0 89.0 89.5 89.8 89.9 90.0 90.0 90.0
①根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)過程和數(shù)據(jù)綜合分析，最終生成CO2的體積是 90 ml，理由是 從第8分鐘后氣體的體積不再變化 ．
②根據(jù)你的認(rèn)識(shí)，在坐標(biāo)圖中繪制出0～10min生成CO2體積隨時(shí)間變化的曲線．
【反思與評(píng)價(jià)】
（6）經(jīng)過分析，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)I的優(yōu)點(diǎn)是 操作簡單 ，實(shí)驗(yàn)II的優(yōu)點(diǎn)是 現(xiàn)象更加直觀�。�
解：（1）石灰石和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl?CaCl2+CO2↑+H2O；
（2）石灰石和鹽酸反應(yīng)放出二氧化碳?xì)怏w，所以，判斷石灰石中CaCO3完全反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是最后一次加入稀鹽酸，仍沒有氣泡產(chǎn)生；
（3）制取氣體要先檢查裝置的氣密性；然后裝好藥品，最后將10ml稀鹽酸快速推入燒瓶中．若稀鹽酸是緩慢推入的，則可能造成的后果是燒瓶內(nèi)氣壓增大，稀鹽酸難以完全推入燒瓶中或儀器連接處脫落；
（4）根據(jù)反應(yīng)前后物質(zhì)質(zhì)量差就是生成二氧化碳的質(zhì)量，已知實(shí)驗(yàn)I反應(yīng)前的總質(zhì)量[m（大燒杯+石灰石粉末）+m（小燒杯+稀鹽酸）]，所以要計(jì)算生成CO2的質(zhì)量，至少還需要的數(shù)據(jù)是m（小燒杯）和m（大燒杯+反應(yīng)后剩余物）；
（5）①從第8分鐘后氣體的體積不再變化，所以最終生成CO2的體積是90mL；
②用描點(diǎn)法畫出生成CO2體積隨時(shí)間變化的曲線為 ；
（6）實(shí)驗(yàn)I的優(yōu)點(diǎn)是操作簡單，而實(shí)驗(yàn)II的優(yōu)點(diǎn)現(xiàn)象更加直觀．
故答案為：（1）CaCO3+2HCl?CaCl2+CO2↑+H2O；
（2）最后一次加入稀鹽酸，仍沒有氣泡產(chǎn)生；
（3）檢查裝置的氣密性；燒瓶內(nèi)氣壓增大，稀鹽酸難以完全推入燒瓶中或儀器連接處脫落；
（4）AC；
（5）①90；從第8分鐘后氣體的體積不再變化；
② ；
（6）操作簡單；現(xiàn)象更加直觀．
15．（11分）（2014•達(dá)州）人們使用天然氣（主要成分為甲烷）過程中要注意通風(fēng) ，如果氧氣不足會(huì)產(chǎn)生一氧化碳，使人中毒．某興趣小組在實(shí)驗(yàn)室利用下列實(shí)驗(yàn)裝置，在老師指導(dǎo)下制取氧氣和甲烷，并檢驗(yàn)甲烷燃燒后的氣體產(chǎn)物．
（1）小王用無水醋酸鈉（化學(xué)式為CH3COONa）和堿石灰固體混合加熱制取甲烷，發(fā)生裝置應(yīng)選擇上圖中的 A�。ㄌ钭帜福�，并寫出無水醋酸鈉與堿石灰中的氫氧化鈉反應(yīng)生成甲烷和碳酸鈉的化學(xué)方程式 CH3COONa+NaOH CH4↑+Na2CO3 ．
（2）小李用一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液和二氧化錳固體制取并收集一瓶干燥的氧氣，請從上面選擇裝置圖，正確的組裝順序?yàn)椤FD�。ㄌ钭帜福�
（3）下面是小張對(duì)甲烷在氧氣中燃燒后的氣體產(chǎn)物進(jìn)行驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)．（假定每步均完全反應(yīng)）
（溫馨提示：無水硫酸銅吸水后變藍(lán)，常用于吸收水和驗(yàn)證水的存在；丁裝置中酒精燈的網(wǎng)罩起集中火焰升高溫度的作用．）
請回答：
①如果將甲、乙裝置順序進(jìn)行交換，則不能驗(yàn)證燃燒產(chǎn)物中的 H2O ；
②完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
5ykj.com
將燃燒后的氣體產(chǎn)物進(jìn)行驗(yàn)證 甲中的白色固體變藍(lán) 燃燒產(chǎn)物中有H2O
乙裝置質(zhì)量增加 燃燒產(chǎn)物中有CO2
丁中玻璃管內(nèi)固體顏色變化是 紅色變成黑色 、戊中澄清石灰水變渾濁 燃燒產(chǎn)物中有CO
寫出丁中玻璃管內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
③實(shí)驗(yàn)結(jié)束，對(duì)相關(guān)裝置進(jìn)行稱量（忽略空氣成分對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾）：甲裝置增重3.6g，乙裝置增重2.2g．那么燃燒甲烷的質(zhì)量為 1.6 g，并寫出該實(shí)驗(yàn)中甲烷燃燒的化學(xué)方程式 4CH4+7O2 2CO2+2CO+8H2O�。�
解：（1）用無水醋酸鈉（化學(xué)式為CH3COONa）和堿石灰固體混合加熱制取甲烷，因此需要加熱；醋酸鈉與氫氧化鈉反應(yīng)生成甲烷和碳酸鈉；故答案為：A；CH3COONa+NaOH CH4↑+Na2CO3
（2）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；氧氣可以用濃硫酸干燥，收集干燥的氧氣必須用向上排空氣法收集；故答案為：CFD
（3）由題目的信息可知：無水硫酸銅吸水后變藍(lán)，常用于吸收水和驗(yàn)證水的存在，因此甲裝置是檢驗(yàn)水的，乙裝置質(zhì)量增加說明有二氧化碳生成，如果將甲、乙裝置順序進(jìn)行交換，則不能驗(yàn)證燃燒產(chǎn)物中有水生成，因?yàn)闅溲趸c溶液中有水；丁中玻璃管內(nèi)固體顏色變化是紅色變成黑色，戊中澄清石灰水變渾濁，說明生成了鐵和二氧化碳，即一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，配平即可；甲裝置增重3.6g，即生成水3.6g，水中氫元素的質(zhì)量=3.6g× =0.4g，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，甲烷中的氫元素也是0.4g，因此甲烷的質(zhì)量=0.4g÷ =1.6g；該實(shí)驗(yàn)中甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和一氧化碳和水，配平即可；故答案為：①H2O ②紅色變成黑色；Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2；③1.6；4CH4+7O2 2CO2+2CO+8H2O
16．（8分）（2014•達(dá)州）今年化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中，有一題目是鑒別澄清石灰水和氫氧化鈉溶液．請你參與探究：
【提出問題】如何鑒別這兩種無色溶液？
【實(shí)驗(yàn)方案】小琪等幾位同學(xué)進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．
請你回答下列問題：
（1）C組實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Na2CO3+Ca（OH）2?CaCO3↓+2NaOH��；
（2）其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖恰、B （填字母）；
（3）D組實(shí)驗(yàn)中變渾濁的原溶液是 澄清石灰水或Ca（OH）2溶液�。�
【繼續(xù)探究】實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小琪同學(xué)將A、B、C、D四組試管中的物質(zhì)全部倒入同一個(gè)干凈的燒杯中，充分反應(yīng)后，得到無色澄清透明的溶液，對(duì)該溶液的成分又進(jìn)行了探究．
【提出問題】該溶液中除水、酚酞外還含有哪些物質(zhì)？
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【猜想與假設(shè)】
Ⅰ． NaCl、CaCl2
Ⅱ．NaCl、CaCl2、HCl
Ⅲ．NaCl、CaCl2、NaOH
【反思與拓展】①上述猜想與假設(shè)中只有一個(gè)不成立，它是�、蟆。ㄌ钚蛱�(hào)），理由是 NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅，不能得到無色溶液（合理答案均可） ．
②根據(jù)所學(xué)化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)是否存在，下列哪些物質(zhì)單獨(dú)使用不能完成該實(shí)驗(yàn) b、d�。ㄌ钭帜福�
a．pH試紙 b．硝酸銀溶液 c．紫色石蕊試液 d．銅 e．足量氫氧化鈉溶液．
解：【實(shí)驗(yàn)方案】（1）碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2?CaCO3↓+2NaOH；
（2）A方案都反應(yīng)，但都無現(xiàn)象，故不能鑒別；B方案都變成紅色，故不能鑒別；而C和D都能出現(xiàn)不同的現(xiàn)象，因此不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茿、B；
（3）二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀，而和氫氧化鈉反應(yīng)物現(xiàn)象，故D組實(shí)驗(yàn)中變渾濁的原溶液是石灰水；
【猜想與假設(shè)】若恰好完全反應(yīng)，則只含有反應(yīng)產(chǎn)生的氯化鈉和氯化鈣；
【反思與拓展】①Ⅲ的猜想中含有氫氧化鈉，能夠使酚酞試液變成紅色，而現(xiàn)象得到無色澄清透明的溶液，因此Ⅲ不合理；
②驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中可能有的物質(zhì)，其中a通過pH試紙可以驗(yàn)證溶液呈現(xiàn)中性、酸性還是堿性，故可以；
b、無論哪種猜想，因?yàn)槎己新入x子，滴加硝酸銀溶液都會(huì)產(chǎn)生沉淀，故不可以；
c、因?yàn)槿N猜想溶液呈現(xiàn)不同的性質(zhì)，因此可以通過石蕊試液驗(yàn)證，故可以；
d、銅和三種猜想的物質(zhì)都不反應(yīng)，故不可以；
e、猜想Ⅰ和Ⅱ若滴加氫氧化鈉立即變成紅色，說明不含有鹽酸，若過一會(huì)產(chǎn)生紅色，則說明含有鹽酸，故可以；
因此b、d不可以；
故答案為：【實(shí)驗(yàn)方案】（1）．Na2CO3+Ca（OH）2?CaCO3↓+2NaOH；
（2）A、B；
（3）澄清石灰水或Ca（OH）2溶液；
【猜想與假設(shè)】Ⅰ．NaCl、CaCl2
【反思與拓展】①Ⅲ；NaOH溶液能使無色酚酞試液變紅，不能得到無色溶液（合理答案均可）；②b、d．
20．（7分）（2014•樂山）皮蛋是一種中國傳統(tǒng)美食．它是將鴨蛋浸入一種特制的料液中，再加工而成．根據(jù)題意回答有關(guān)問題．
【查閱資料】將純堿，食鹽加 入容器中，加沸水溶解，再慢慢加入生石灰充分反應(yīng)，冷卻后即得到料液．
寫出料液制作過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式 CaO+H2O=Ca（OH）2 、 Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH ．
【提出問題】料液中除含有NaOH和NaCl外，還含有那些溶質(zhì)？
【猜想】
甲：只有Ca（OH）2，
乙：只有Na2CO3，
丙：既有Ca（OH）2，也有Na2CO3；
上述猜測中，肯定錯(cuò)誤的是 丙 ，其他兩個(gè)還需探究．
【實(shí)驗(yàn)探究】
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 結(jié)論
①取少量上層料液過濾 ，取濾液滴加足量稀鹽酸 無明顯現(xiàn)象 甲 正確
②另取少量濾液，滴加碳酸鈉溶液 產(chǎn)生白色沉淀
【問題與思考】
（1）生石灰加入沸水中，水能持續(xù)保持沸騰，請推測其原因是 生石灰與水反應(yīng)放出大量熱�。�
（2）實(shí)驗(yàn)①加入足量稀鹽酸的目的是 檢驗(yàn)料液中是否含有碳酸鈉�。�
（3）皮蛋食用時(shí)加入一些食醋，可以去除澀感，原因是 用食醋中和皮蛋的堿性�。�
解：【查閱資料】氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為CaO+H2O=Ca（OH）2、Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；故填：CaO+H2O=Ca（OH）2；Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；
【猜想】由于氫氧化鈣與碳酸鈉的反應(yīng)，兩種物質(zhì)不能同時(shí)存在，發(fā)發(fā)生的反應(yīng)是，Ca（OH）2+Na2CO3?CaCO3↓+2NaOH．所以丙同學(xué)的推斷是錯(cuò)誤的；故填：丙；
【實(shí)驗(yàn)探究】鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，所以取少量上層料液過濾，取濾液滴加足量稀鹽酸，無明顯現(xiàn)象，說明沒有碳酸鈉；碳酸鈉溶液和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，另取少量濾液，滴加碳酸鈉溶液，產(chǎn)生白色沉淀，說明含有氫氧化鈣，所以甲同學(xué)的正確；故填：甲；
【問題與思考】（1）生石灰與水反應(yīng)放出大量熱，所以生石灰加入沸水中，水能持續(xù)保持沸騰；故填：生石灰與水反應(yīng)放出大量熱；
（2）鹽酸和碳酸鈉溶液反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳?xì)怏w，所以實(shí)驗(yàn)①加入足量稀鹽酸的目的是檢驗(yàn)料液中是否含有碳酸鈉；故填：檢驗(yàn)料液中是否含有碳酸鈉；
（3）蛋食用時(shí)加入一些食醋，可以去除澀感，原因是酸堿起中和反應(yīng)．故填：用食醋中和皮蛋的堿性．
25．（5分）（2014•廣安）化學(xué)課上老師為大家做了一個(gè)“燃紙成鐵”的趣味實(shí)驗(yàn)，將一張濾紙（組成元素為C、H、O）用FeC13濃溶液潤濕，在酒精燈上烘干后點(diǎn)燃，濾紙變黑、紅熱，最終生 成黑褐色物質(zhì)．老師告訴大家：黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)．聰明的小明對(duì)此進(jìn)行了如下探究：
【提出問題】黑褐色物質(zhì)中真的含有鐵單質(zhì)嗎？
【探究過程】
Ⅰ小明先從反應(yīng)物元素組成分析，認(rèn)為：因?yàn)?反應(yīng)物FeC13中含有鐵元素 ，所以反應(yīng)后可能有鐵單質(zhì)生成．
Ⅱ（1）為獲得實(shí)驗(yàn)證據(jù)，小明做了實(shí)驗(yàn)1．
實(shí)驗(yàn)1：將黑褐色物質(zhì)放入稀鹽酸中，發(fā)現(xiàn)有連續(xù)微波氣泡產(chǎn)生，若黑褐色物質(zhì)中含有鐵單質(zhì)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為 Fe+2HCl?FeCl2+H2↑ ．
（2）小剛提出疑問是：由反應(yīng)物的組成分析，能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)不一定是鐵單質(zhì)，還可能是 FeCO3 （填化學(xué)式）．
小明查閱資料得知，在高溫條件下不可能生成此類物質(zhì)．
（3）為進(jìn)一步證明黑褐色物質(zhì)中有鐵單質(zhì)，小明又做了實(shí)驗(yàn)2．
實(shí)驗(yàn)2：將黑褐色物質(zhì)放入 CuSO4 溶液中，觀察到 有紅色物質(zhì)生成 ．
【得出結(jié)論】通過以上實(shí)驗(yàn)探究，證明黑褐色物質(zhì)中確實(shí)含有鐵單質(zhì)．
解：【探究過程】
Ⅰ根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后元素的種 類不變．生成物中鐵是由鐵元素組成的，就要求反應(yīng)物也有鐵元素，由題意可知：反應(yīng)物FeC13中含有鐵元素；故答案為：反應(yīng)物FeC13中含有鐵元素；
Ⅱ（1）鐵和稀鹽酸反應(yīng)，生成氯化亞鐵和氫氣（氣體 ），其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Fe+2HCl?FeCl2+H2↑；故答案為：Fe+2HCl?FeCl2+H2↑；
（2）能與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣泡的物質(zhì)除了活潑金屬外，還有碳酸鹽，由質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后元素的種類不變，可知由于反應(yīng)前反應(yīng)物中有：Fe、C、O三種元素，因此黑褐色物質(zhì)中可能含有FeCO3，又由于FeCO3在高溫下會(huì)分解，故答案為：FeCO3；
（3）金屬的化學(xué)性質(zhì)有三條：①和氧氣反應(yīng)，②和酸反應(yīng)，③和可溶性的鹽反應(yīng)；題目中指出將黑褐色的物質(zhì)放到一種溶液中，排除了是氧氣的可能，又由于實(shí)驗(yàn)1中利用了鐵的稀鹽酸反應(yīng)，故實(shí)驗(yàn)2中只能利用金屬和鹽溶液反應(yīng)；鐵能和硫酸銅溶液反應(yīng)生成紅色的銅和硫酸亞鐵；故答案為：CuSO4 有紅色物質(zhì)生成．
20．（12分）（2014•內(nèi)江）為測定空氣中氧氣的含量，某 學(xué)生設(shè)計(jì)了如下一些實(shí)驗(yàn)并進(jìn)行探究．請你參與評(píng)價(jià)或幫助他分析完成相關(guān)問題．
Ⅰ．【探究目的】測定空氣中氧氣的含量
Ⅱ．【查閱資料】25℃（室溫）、101kPa下，100g水可溶解0.1366gCO2．
Ⅲ．【提出問題】氧氣約占空氣體積的多少？
Ⅳ．【猜想假設(shè)】若各裝置都能將集氣瓶中的氧氣耗盡、木炭燃燒都轉(zhuǎn)化成CO2、燒杯中液體都足量，忽略導(dǎo)管中的空氣和進(jìn)入導(dǎo)管中的液體對(duì)測量的影響，則集氣瓶中吸入液體體積應(yīng)該約占集氣瓶容積的 �。�
Ⅴ．【實(shí)驗(yàn)探究】
方案 甲 乙 丙 丁
裝置
操作 ①關(guān)閉旋塞；
②將足量的銅網(wǎng)加熱至紅熱狀； ②將足量的紅磷點(diǎn)燃； ②將足量的木炭點(diǎn)燃； ②將足量的木炭點(diǎn)燃；
③立即伸入集氣瓶中并塞緊膠塞；④充分反應(yīng)，待集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后打開旋塞；至燒杯中液面 保持不變 時(shí)記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積幾分之幾．
記錄 約 約 ≤ 約
結(jié)論 氧氣約占空氣體積的 氧氣約占空氣體積的 空氣中氧氣的體積含量遠(yuǎn)小于 氧氣約占空氣體積的
Ⅵ．【反思交流】
（1）當(dāng)集氣瓶中氣溫未冷卻至室溫即記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)為a，當(dāng)集氣瓶中氣溫冷卻至室溫后再記錄集氣瓶中吸入液體體積約占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)為b，則a�。肌（填“＞”或“＜”或“=”）．
（2）丁方案所測數(shù)據(jù)與猜想假設(shè)數(shù)據(jù)基本吻合的原因是 2NaOH+CO2?Na2CO3+H2O�。ㄓ没瘜W(xué)方程式表示）．
（3）丙方案所測數(shù)據(jù)遠(yuǎn)小于 的主要原因是 CO2氣體在水中的溶解度不大 ．
（4）以乙方案為例，試分析在測定過程中，對(duì)測定結(jié)果帶來誤差的因素可能有 裝置氣密性差、集氣瓶中氣溫未恢復(fù)至室溫就讀數(shù)等�。ㄈ未饍牲c(diǎn)）．
解：Ⅳ、由空氣中氧氣的含量可知，若各裝置都能將集氣瓶中的氧氣耗盡、木炭燃燒都轉(zhuǎn)化成CO2、燒杯中液體都足量，忽略導(dǎo)管中的空氣和進(jìn)入導(dǎo)管中的液體對(duì)測量的影響，則集氣瓶中吸入液體體積應(yīng)該約占集氣瓶容積的 ．
Ⅴ、當(dāng)瓶內(nèi)的壓強(qiáng)不再改變時(shí)，不再到吸入液體，燒杯中液面保持不變． 這時(shí)可讀數(shù)；
Ⅵ．（1）當(dāng)瓶內(nèi)的壓強(qiáng)偏高時(shí)，進(jìn)入的液體偏少．所以，a＜b；
（2）由于二氧化碳能被氫氧化鈉溶液吸收，瓶內(nèi)的壓強(qiáng)減�。磻�(yīng)的方程式是：2NaOH+CO2?Na2CO3+H2O；
（3）丙方案所測數(shù)據(jù)遠(yuǎn)小于 的主要原因是：CO2氣體在水中的溶解度不大；
（4）在測定過程中，對(duì)測定結(jié)果帶來誤差的因素可能有：裝置氣密性差、集氣瓶中氣溫未恢復(fù)至室溫就讀數(shù)、可燃物紅磷、木炭的量偏少等．
故答為：Ⅳ. ；Ⅴ．保持不變；Ⅵ．（1）＜；（2）2NaOH+CO2?Na2CO3+H2O；（3）CO2氣體在水中的溶解度不大；（4）裝置氣密性差、集氣瓶中氣溫未恢復(fù)至室溫就讀數(shù)等．
14．（2014•廣元）某同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)時(shí)，向燒杯中的氫氧化鈣溶液中滴加稀鹽酸一會(huì)兒后，發(fā)現(xiàn)忘記了滴加指示劑．因此，他停止滴加稀鹽酸，并對(duì)燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行了如下探究，請你和他一起完成探究活動(dòng)．
【提出問題】溶液中的溶質(zhì)是什么物質(zhì)？
【作出猜想】猜想一：溶質(zhì)只有氯化鈣；、
猜想二：可能是CaCl2和Ca（OH）2；
猜想三： _________�。�
【查閱資料】氯化鈣溶液呈中性．
【方案設(shè)計(jì)】
方案 方法步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一 取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，滴入幾滴無色酚酞溶液 酚酞不變色 猜想一正確
酚酞變紅色 猜想二正確
方案二 取少量燒杯內(nèi)的溶液于試管中，逐滴加入 _________ 溶液至過量 _________ 猜想三正確
【方案評(píng)價(jià)】該同學(xué)與同學(xué)們通過討論認(rèn)為：
（1）方案一能證明猜想二正確，但不能證明猜想一正確．
（2）方案二可行．但該同學(xué)在記錄時(shí)未記錄完整，請你幫他將方案二補(bǔ)充完整．
【方案反思】方案一不能證明猜想一正確的理由是 _________�。�
【拓展與應(yīng)用】實(shí)驗(yàn)證明猜想三是正確的．要想使溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈣，你認(rèn)為應(yīng)該進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟是 _________�。�
【結(jié)論】在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮 _________ ．
解析：【作出猜想】反應(yīng)可能是恰好反應(yīng)，只有氯化鈣（猜想二）、也可能是一種物質(zhì)完全反應(yīng)，另一種物質(zhì)有剩余，若氫氧化鈣過量，則含有氫氧化鈣和氯化鈣（猜想一）；若鹽酸過量，則含有鹽酸和氯化鈣（猜想三）；
【方案設(shè)計(jì)】鹽酸能和碳酸鈉反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，若有氣泡冒出，則說明溶液中有鹽酸和 氯化鈣；
【方案反思】酚酞遇堿變紅，在中性和酸性時(shí)都不變色，所以通過酚酞不變色就認(rèn)定只有氯化鈣（中性）不全面，還可能是含有鹽酸和氯化鈣（溶液為酸性）；
【反思與拓展】實(shí)驗(yàn)步驟是：向廢液中加入碳酸鈣，當(dāng)不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，停止加入碳酸鈣，過濾既 得只含有氯化鈣的廢液．
【結(jié)論】因?yàn)榉磻?yīng)可能是完全反應(yīng)，也可能是其中的一種反應(yīng)物過量，因此在分析化學(xué)反應(yīng)后所得物質(zhì)成分時(shí)，除考慮生成物外還需考慮反應(yīng)物的用量；
故答案為：【作出猜想】含有鹽酸和氯化鈣；
【方案設(shè)計(jì)】碳酸鈉；有氣泡冒出
【方案反思】酚酞不變色還可能是含有鹽酸和氯化鈣；
【反思與拓展】向廢液中加入碳酸鈣，當(dāng)不再產(chǎn)生氣泡時(shí)，停止加入碳酸鈣，過濾既得只含有氯化鈣的廢液．
【結(jié)論】反應(yīng)物是還過量
13．（2014•遂寧州）某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)酸堿中和反應(yīng)后，對(duì)稀鹽酸與氫氧化鈉溶液混合后的有關(guān)問題，進(jìn)行了如下探究，請你一起參與他們的探究．
【提出問題】氫氧化鈉溶液與稀鹽酸混合后，所得溶液中溶質(zhì)的成分是什么？
【作出猜想】
甲同學(xué)猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl、NaOH
乙同學(xué)猜想：溶質(zhì)只有NaCl
丙同學(xué)猜想：溶質(zhì)有NaCl、HCl
你的猜想：溶質(zhì)有 _________ ．（填化學(xué)式）
乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的，理由是 _________ ．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】請你將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告填寫完整：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入碳酸鈉溶液 _________ 丙同學(xué)的猜想正確
_________ 有藍(lán)色沉淀生成 你的猜想正確
解析：
【作出猜想】如果氫氧化鈉沒有完全反應(yīng)，則溶液的中含有氯化鈉和氫氧化鈉，所以你的猜想為溶質(zhì)為NaCl和NaOH；由于氫氧化鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)，所以鹽酸和氫氧化鈉不能共存，即甲猜想是錯(cuò)誤的．
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】碳酸鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成氣體，取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入碳酸鈉溶液，若觀察到有氣體產(chǎn)生，則說明丙猜想是正確的；氫氧化鈉溶液可以和氯化銅溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀，所以取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入氯化銅溶液，若觀察到藍(lán)色沉淀產(chǎn)生，則說明你的猜想正確．
故答案為：【作出猜想】NaCl和NaOH；由于氫氧化鈉可以和稀鹽酸反應(yīng)，所以鹽酸和氫氧化鈉不能共存；
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及驗(yàn)證】
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入碳酸鈉溶液 產(chǎn)生氣體 小林猜想正確
取反應(yīng)后的溶液于試管中，加入氯化銅溶液 有藍(lán)色沉淀生成 你的猜想正確
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