第9課改革開(kāi)放教案

編輯: 逍遙路 關(guān)鍵詞: 八年級(jí) 來(lái)源: 高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
[學(xué)習(xí)目標(biāo)]:
1. 了解和掌握:十一屆三中全會(huì)的重大決策;家庭聯(lián)產(chǎn)聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制:鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)迅速發(fā)展: 深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立:對(duì)外開(kāi)放新格局的形成:國(guó)有企業(yè)的改革。2. 通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生利用《早期對(duì)外開(kāi)放地區(qū)示意圖》,說(shuō)民經(jīng)濟(jì)特區(qū)沿海對(duì)外開(kāi)放城市 經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)的地理位置,培養(yǎng)學(xué)生的讀圖識(shí)圖能力。
3. 通過(guò)改革開(kāi)放前后中國(guó)農(nóng)村、城市變化的描述,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路,學(xué)會(huì)汲取人類(lèi)創(chuàng)造的優(yōu)秀文明成果,逐步形成面向世界、面向未來(lái)的國(guó)際意識(shí)。
重點(diǎn) 城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)體制改革和深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立
難點(diǎn) 生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展需要的基本原則;經(jīng)濟(jì)特區(qū)在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的作用和影響
教學(xué)過(guò)程
組織學(xué)生復(fù)習(xí)有關(guān)內(nèi)容:
1、十一屆三中全會(huì)在哪一年召開(kāi)?(1978年)
2、 十一屆三中全會(huì)作出哪些重要決定?(A. 思想上:徹底否定“兩個(gè)凡是”的方針,重新確立解放思想、實(shí)事求是的思想路線; B. 政治上:停止使用“以階級(jí)斗爭(zhēng)為 綱”的口號(hào),作出把黨和國(guó)家的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來(lái),實(shí)行改革開(kāi)放的偉大決策; C.組織上:實(shí)際上形成了以鄧小平為核心的黨中央領(lǐng)導(dǎo)集體。)
承上啟下,教師講授:十一屆三中全會(huì)是建國(guó)以來(lái)黨的歷史上具有深遠(yuǎn)意義的偉大轉(zhuǎn)折。它完成了黨的思想路線、政治路線和組織路線的撥亂反正,是改革開(kāi)放的開(kāi)端。從此,中國(guó)歷史進(jìn)入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期,建設(shè)成就日新月異、輝煌燦爛。(安排學(xué)生先閱讀全文,作讀書(shū)標(biāo)記;然后探索、交流、討論、練習(xí))
組織學(xué)生學(xué)習(xí)和探究新課
家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制
1 改革前夕的農(nóng)村“人民公社”體制存在著什么樣的弊端?(政社合一,吃大鍋飯,農(nóng)民缺少生產(chǎn)自主權(quán),生產(chǎn)積極性不高。)[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]
2 黨和人民怎樣解決這個(gè)弊端?(A. 先是群眾自發(fā)行動(dòng)起來(lái):安徽鳳陽(yáng)小崗村農(nóng)民首先實(shí)行分田包產(chǎn)到戶(hù),自負(fù)盈虧。B.接著是黨中央積極指導(dǎo):肯定了群眾建立生產(chǎn)責(zé)任制的做法,在全國(guó)逐步實(shí)行了以家庭聯(lián)產(chǎn)承包為主的責(zé)任制,然后隨著農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的專(zhuān)業(yè)化、商品化和社會(huì)化,迅速發(fā)展農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),為農(nóng)村致富和實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化開(kāi)辟了一條新路。)教師指出:農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)改革,本著一切從實(shí)際出發(fā)的原則,及時(shí)總結(jié)農(nóng)民的創(chuàng)造,因勢(shì)利導(dǎo),加以推動(dòng),是黨指導(dǎo)社會(huì)改革的一個(gè)成功范例。當(dāng)時(shí)隨著對(duì)內(nèi)改革的成功,對(duì)外開(kāi)放的格局也逐步形成了。
深圳等經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立
1 在《歷史地圖冊(cè)》第10頁(yè)上圈出相關(guān)地名,然后完成填圖練習(xí):(A.沿海 經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)5個(gè):先設(shè)深圳、珠海、汕頭、廈門(mén),后增海南。B.沿海開(kāi)放城市14個(gè):北海、湛江、廣州、福州、溫州、寧波、上海、南通、連云港、青島、煙臺(tái)、大連、天津、秦皇島。C.經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū)4個(gè):珠江三角洲、廈漳泉三角區(qū)、長(zhǎng)江三角洲、環(huán)渤海地區(qū)D.內(nèi)地“一批”:邊境省區(qū)也設(shè)立了一批開(kāi)放城市。)
2 組織學(xué)生“接龍”練習(xí):我國(guó)全方位、多層次、寬領(lǐng)域的對(duì)外開(kāi)放層次順序怎么樣?(經(jīng)濟(jì)特區(qū)→沿海開(kāi)放城市→沿海經(jīng)濟(jì)開(kāi)放區(qū) →內(nèi)地。 )
教師講解并指導(dǎo)學(xué)生完成《歷史填圖冊(cè)》13頁(yè)第3(3)題:我國(guó)的對(duì)外開(kāi)放擴(kuò)大了對(duì)外貿(mào)易,吸收了許多外資,引進(jìn)了發(fā)達(dá)國(guó)家的先進(jìn)技術(shù)、設(shè)備和經(jīng)營(yíng)管理方法,有 力地加快了社會(huì)主義現(xiàn)代化的進(jìn)程。
3 根據(jù)《歷史填圖冊(cè)》13頁(yè)第3(4)題,組織學(xué)生分析比較:新時(shí)期的對(duì)外開(kāi)放和近代前期的對(duì)外開(kāi)放有什么不同?(A. 背景不同:近代前期處于半殖民地半封建社會(huì);當(dāng)前已處于社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期。B.國(guó)家行使主權(quán)情況不同:近代前期的反動(dòng)政府仰人鼻息,國(guó)家主無(wú)法獨(dú)立;現(xiàn)在的人民政府完全掌握著國(guó)家主權(quán),已經(jīng)贏得獨(dú)立自主。C.內(nèi)容不同:近代前期的對(duì)外開(kāi)放實(shí)際上是被列強(qiáng)逼迫出來(lái)的,雖然有自救自強(qiáng)的內(nèi)容,但是更重要的 是便利列強(qiáng)進(jìn)入并控制中國(guó)市場(chǎng)。現(xiàn)在的對(duì)外開(kāi)放是遵循著平 等互利的原則,擴(kuò)大對(duì)外貿(mào)易,吸引外資,引進(jìn)先進(jìn)的技術(shù)、設(shè)備和經(jīng)營(yíng)管理方法,加快我國(guó)社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。D.影 響不同:近代前期的對(duì)外開(kāi)放使我國(guó)的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)畸形,只能依附于列強(qiáng),它不但沒(méi)有改變中國(guó)落后面貌,反而引 發(fā)一系列政治問(wèn)題,使中國(guó)始終陷于屈辱之中;現(xiàn)在的對(duì)外開(kāi)放形成了全方位、多層次、寬領(lǐng)域的特征,我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)處在“起飛”狀態(tài)之中,已經(jīng)取得許多令世界 各國(guó)刮目 相看的輝煌成就。)
教師講解過(guò)渡:隨著農(nóng)村改革的成功,對(duì)外開(kāi)放格局的逐步形成 ,城市改革在1985年也全面展開(kāi)了,其重點(diǎn)是國(guó)有企業(yè)的改革。。
? 國(guó)有企業(yè)的改革[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)]
1 從哪三個(gè)方面進(jìn)行國(guó)有企業(yè)改革?(A. 把原來(lái)單一的公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展為以公有制為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展; B.逐步擴(kuò)大企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)自主權(quán),實(shí)行政企分開(kāi)和經(jīng)營(yíng)責(zé)任制; C.實(shí)現(xiàn)按勞分配為主的多種分配形式并存的制度。)
2 1992年后,怎樣加快國(guó)有企業(yè)的改革步伐?(十四大明確提出建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制,在大中型企業(yè)推行公司制和股份制,對(duì)小型企業(yè)采取改組、聯(lián)合等多種形式。)
教師小結(jié):學(xué)了這一課,大家要明白,我國(guó)目前以公有制為主體的多種所有制經(jīng)濟(jì)體制,汲取了人類(lèi)社會(huì)歷史發(fā)展多樣性的成果,符合國(guó)內(nèi)實(shí)際情況和世界發(fā)展趨勢(shì)。所以,大家要自覺(jué)形成面向世界、面向未來(lái)的國(guó)際意識(shí),長(zhǎng)大了才能肩負(fù)起實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興的歷史重任。
鞏固訓(xùn)練
一、選擇題
1.鄧小平建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論是在黨的哪次會(huì)議上明確提出的?
A.十二大   B.十三大    C.十四大   D.十五大
2.中國(guó)共產(chǎn)黨第三大領(lǐng)導(dǎo)集體的核心是( 。
A.毛澤東  B.鄧小平  C.江澤民   D.胡錦濤
1. 鄧小平同志多次強(qiáng)調(diào)的“發(fā)展才是硬道理”是針對(duì)( 。
A.資產(chǎn)階級(jí)自由化    B.姓資姓無(wú)的問(wèn)題
C.兩個(gè)凡是的錯(cuò)誤觀點(diǎn)  D.姓資姓社的問(wèn)題
二、填空
1.在黨的“十三大”會(huì)議上,鄧小平闡明了         的理論,提出了黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的        ,作出了社會(huì)主義初級(jí)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展分   步走的戰(zhàn)略部署。
2.鄧小平南方講話情調(diào),特區(qū)姓 不姓 ;要抓住時(shí)機(jī)發(fā)展自己,關(guān)鍵是 。 才是硬道理。
3.1997年,在黨的:十五大:會(huì)議上,江澤民做出了《 》 的報(bào)告。
三.簡(jiǎn)答題

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/75081.html

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