第16課 難忘九一八
【學習目標】:
1、使學生掌握:九一八事變的經(jīng)過、結(jié)果;東北人民的抗日斗爭;西安事變的背景、經(jīng)過;西安事變的和平解決及其意義。
2、討論中共為什么主張和平解決西安事變,培養(yǎng)學生學會分析問題的能力。同時向?qū)W生進行熱愛共產(chǎn)黨的教育。
3、結(jié)合本課內(nèi)容,樹立和培養(yǎng)學生的愛國主義精神和民族責任感。
【學習重難點】:
重點:九一八事變、西安事變
難點:西安事變的和平解決及其意義
【教法、學法】:
【新課導入】:
【自學指導】
一、九一八事變
1、時間: 2、地點:
3、簡單經(jīng)過:
4、蔣介石對待九一八事變的態(tài)度及后果:
5、中國人民局部(東北人民)抗戰(zhàn)的開始。(列舉當時在東北堅持抗戰(zhàn)的隊伍)
二、西安事變
1、背景:
(1)占領東北后,日軍進一步侵略_______,中華民族到了生死存亡的關(guān)頭。
(2)中共提出建立_____________________________________的主張。
(3)愛國將領___________、_____________接受了中共的主張,并要求蔣介石聯(lián)共抗日。
(4)蔣介石拒不接受_______________的主張,親臨西安督戰(zhàn)。
2、目的:
3、時間:
4、事變發(fā)生后,中共的態(tài)度如何?
5、結(jié)果:
6、和平解決的意義:
二次備課
二次備課
【思維拓展】
討論:在十年內(nèi)戰(zhàn)中,蔣介石殺害了成千上萬的共產(chǎn)黨人和革命群眾,西安事變捉住了蔣介石,中國共產(chǎn)黨不僅不主張殺他,反而主張和平解決,釋放他。說說這是為什么?
【當堂訓練】
同步訓練
【學(教)后心得】
班級:______________ 姓名:__________
第16課 難忘九一八
【學習目標】:
1、使學生掌握:九一八事變的經(jīng)過、結(jié)果;東北人民的抗日斗爭;西安事變的背景、經(jīng)過;西安事變的和平解決及其意義。
2、討論中共為什么主張和平解決西安事變,培養(yǎng)學生學會分析問題的能力。同時向?qū)W生進行熱愛共產(chǎn)黨的教育。
3、結(jié)合本課內(nèi)容,樹立和培養(yǎng)學生的愛國主義精神和民族責任感。
【學習重難點】:
重點:九一八事變、西安事變
難點:西安事變的和平解決及其意義
【自學指導】
一、九一八事變
1、時間: 2、地點:
3、簡單經(jīng)過:
4、蔣介石對待九一八事變的態(tài)度及后果:
5、中國人民局部(東北人民)抗戰(zhàn)的開始。(列舉當時在東北堅持抗戰(zhàn)的隊伍)
二、西安事變
1、背景:
(1)占領東北后,日軍進一步侵略_______,中華民族到了生死存亡的關(guān)頭。
(2)中共提出建立_____________________________________的主張。
(3)愛國將領___________、_____________接受了中共的主張,并要求蔣介石聯(lián)共抗日。
(4)蔣介石拒不接受_______________的主張,親臨西安督戰(zhàn)。
2、目的:
3、時間:
4、事變發(fā)生后,中共的態(tài)度如何?
5、結(jié)果:
6、和平解決的意義:
課堂記錄
課堂記錄
【思維拓展】
討論:在十年內(nèi)戰(zhàn)中,蔣介石殺害了成千上萬的共產(chǎn)黨人和革命群眾,西安事變捉住了蔣介石,中國共產(chǎn)黨不僅不主張殺他,反而主張和平解決,釋放他。說說這是為什么?
【當堂訓練】
同步訓練
【學有所得】
本文來自:逍遙右腦記憶 http://m.yy-art.cn/chuer/78801.html
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