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實驗探究題(每空1分,共9分)
某學校兩位同學對校園的植物落葉處理產(chǎn)生了分歧。甲說,可以用焚燒法,速度快。乙反對這種方法,他設想土埋法,利用細菌、真菌分解植物落葉。為了驗證自己的想法是否正確,他擬定了三種實驗方案。具體可參看下表,三種方案的共同點是將同一種樹的落葉分為A、B兩組,在整個實驗中,滴加蒸餾水使樹葉保持潮濕,請你分析這三種實驗方案。
方案 A組 B組
方案一 放在無菌土中 暴露在空氣中
方案二 滅菌處理后放在無菌土中 暴露在空氣中
方案三 滅菌處理后放在無菌土中 滅菌處理后接種細菌再放在無菌土中
(1)你贊成甲還是乙的方法? 。原因是 。
(2)使植物落葉保持潮濕的理由是 。
(3)A、B兩組為什么要用相同落葉? 。
(4)為什么只能滴加蒸餾水? 。
(5)方案一,對照組是 ,實驗組是 。
(6)你贊成哪一種方案? 為什么 。
實驗探究題(每空1分,共9分)
(1)乙 細菌、真菌可以將落葉分解掉,且不污染環(huán)境(2)細菌、真菌的生存需要水分 (3)使實驗條件相同,以免影響實驗結果 (4)因為A組的處理都要求無菌條件,蒸餾水不含細菌,而其他的水可能會含有細菌,所以不能用其他的水。 (5)A組為對照組,B組為實驗組。(6)方案三 因為只有B接種細菌,其他條件相同
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