初二學生較之于初一剛進入學校的懵懂有了本質(zhì)的變化,如何正視這種變化,如何良好誘導(dǎo)這種變化,如何讓初二學生能夠適應(yīng)這種變化而不落下學習?現(xiàn)在提供幾點建議與方法,希望同學們能取得進步。
放松學習心態(tài)
消除不好意思的心理,多和同學們交流,在討論中發(fā)現(xiàn)他人的好思路、好方法、好心態(tài)。這種近距離的交流會使你和大家融為一體,學習心理壓力會減輕。同時,學習心態(tài)放輕松,聽課效果會很快提高。
區(qū)分科目輕重
數(shù)學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習,除了上課認真聽講,課后70%的精力要花在這些主課上。初二時,每門主科應(yīng)有一本課外輔導(dǎo)書,課外適當做一些練習題還是必要的。
初二后半學期,地理、生物要結(jié)業(yè),聽好課,掌握必要的知識即可。政治、歷史是開卷考試,除了課本知識,還得多關(guān)心時事。
合理安排時間
早晨,人的記憶力最好,適合讀英語,記單詞。白天的自習課,安排給數(shù)學、物理,這時候解題效率高一些。其他的時間就要留給語文了,可以多讀些課外書,遇到好文章和好的語段,應(yīng)該抄下來以積累素材,在寫作文時會輕松很多。
晚間復(fù)習時切忌打疲勞戰(zhàn),可以聽聽音樂,做一些不太劇烈的室內(nèi)運動,放松自己的心情,學習效率會有很大的提高。
抓住課堂重點
有準備地進入每一堂課,帶著興趣,帶著問題,帶著目的聽課。準備什么呢?就是根據(jù)課程表的安排,有針對性地預(yù)習弱項課程,預(yù)習時要弄清下一節(jié)課的內(nèi)容,其中哪些是清楚的,哪些是模糊的,哪些是不懂的,由此確定出聽課的重點。課后進行總結(jié),歸納出所講知識的框架,然后做相關(guān)練習。
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